Сегодня у меня была возможность провести в детском центре-садике групповое занятие
Было 4 деток и Даша. За занятием наблюдали: директор, главный методист, воспитатель и няня. Возраст деток 2-2,5 и 4 года.
Накануне дома кипела работа. Я очень волновалась, потому что это занятие вслепую, я не знала детей, их уровня знаний и возможностей. Поймут ли они меня. Ведь дети армяноговорящие, а я говорю по-русски только. Поэтому выбрав тему, стала печатать все, что у меня было на эту тему и мне казалось будет интересным, а потом отсеивала. И в итоге сформировался урок, авторский план занятий. И еще осталось напечатанного на месяц готового материала. 
Пришли мы с Дашей раньше назначенного времени, поэтому я не стала дожидаться "команды старт", а сразу приступила к играм. Пока я переоделась и поднялась, они уже сидели разминали пластилин.
Я Достала шаблон для рисваония виноград и предложила деткам сделать пластилиновый виноград. Нужно отрывать кусочки пластилина и лепить его на пустые круги винограда.


Даша и мальчик Карен подхватили идею сразу. Брат Карена не заинтересовался вообще. А взрослый мальчик Арег ему 4 года отказался, но сидел наблюдал. Карену понравилось и сделал 2 шаблона.
Потом была свободная игра, няня и воспитатель так же принимали участие.
И после у деток был фруктовый перекус. Дашуня тоже спустилась. Они помыли ручки в маленьких детских умывальниках, в специальной комнате.
И поднялись на верх, я начала проводить занятие. Заинтересовать деток помог зайчик-перчатка на руку. Который пришел в гости почитать книгу.

Но книгу почитать не удалось, потому что братик Карена у меня ее отобрал. 
Поэтому я достала Мешочек с яблоками и баночку. Предложида деткам сделать варенье. И они стали поочереди доставать яблочки и складывать их в баночку. Потом мы закрыли крышечку. Закрывал самый старший Арег, а остальные, давили ладошками сверху для контрольной фиксации.

Посмотрели карточки.

Какие еще бывают фрукты. Подобрали к маленьким картинкам больше.

Нашли фруктам тень. Еще были трафареты и мы подбирали цвет фрукта.

Узнали, где фрукты растут.

Посчитали их (счетный материал - мой авторский)

Собрали половинки разрезанных картинок.

И посмотрели картину художника.

И предложила деткам так же порисовать.
Они раскрасили 2 заготовки: яблочко и вишенки красным цветом.

Потом все дружно пошли отмываться, а когда вернулись, мы играли в прятки и догонялки.
Потом деток перевели в Монтессори класс для занятий с материалом.
И они пошли на обед. Даша тоже пошла. Потом зашла в спальную, ей помогли раздеться, она залезла в кроватку, укрылась одеялом, повернулась на бочек, закрыла глазки и уснула.
Дома бы так засыпала.
А я ее ждала в холле.
Когда проснулась и спустилась, сказала, что хочет кушать и домой не пойдет. Ее еще сводили в тренажерный зал. И пришлось выманивать.
Мы еще 2 часа погуляли с ней на улице и уже пришли домой. Там она нашла посылку

Которую я не планировала ей сразу отдавать всю. Так что настали часы тишины.
Хотя я устала. Буду сегодня с Дашей в одно время спать. Хорошо, что завтра выходной.

