Сегодня Даша отказалась от урока музыки и ушла в игровую. Ее увлекли пуговички.
Я не вмешивалась, дала ей свободу,
А вчера на уроке музыки она танцевала и разучивала движения.
Увела мальчишек.
И с девочек глаз не спускала.
Но все же, проявила свой характер и не послушание: показала язык преподавателю музыки. Хорошо, что женщина добрая.
Играли во дворе.
Качались. Даше лишь бы кто качал)))
Играла в баскетбол.
Моему любителю горок, все равно какая горка. Дома роль горки выполняет гладильная доска.
Когда уходили домой, вернулась сама на второй этаж забрать пальто в шкафчике и спустилась. Мне сказала сидеть на диване.
Видео.Мы еще привыкаем. В основном к павилам. Класть все на место. Для этого нужно запомнить еще где место каждой игрушки. Запомнить и мне, и Даше.
У нее еще рассеянное внимание. Все новое, трудно сконцентрироваться на одном.
Вещи класть на место, ей каждый раз спокойно напоминают, если этого она не делает, тогда воспитательницы убирают сами. В садике пока одна группа. Детки от 2 до 4 лет. Человек 7. Одна няня, один воспитатель и один методист по монтессори. С утра они все на месте. Потом к обеду приходят детки в колледж - они занимаются 3 часа. Детки из садика с ними проводят час, потом идут кушать и спать. В колледж еще человек 5-7 приходит. Так как не все еще ходят каждый день, то количество деток в разные дни разное.
Обычно все начинают приводить деток на 3 раза в неделю, потом видят результаты, приводят каждый день в колледж, а потом уже решаются на садик. А есть кто сразу в садик пришел. Так что детки есть всегда, скучно не бывает. Тем более, что в колледже детки от 3-5 лет. Так что возрастная группа разная у них.
У Даши появились новые друзья. Она о них мне рассказывает и папе.
Она с радостью (ттт) идет с детками спать. Если не сразу засыпает, то воспитательница к ней подходит, что-то шепчет и Даша засыпает. Я не иду, потому что со мной дома, она может и час засыпать))).
Кушает выборочно, зато полностью самостоятельно. Кормят очень вкусно. Каждый день свежая выпечка. Я сегодня ела, чуть язык не проглотила. Нас, работников, тоже кормят.
Даша с успехом пользуется всеми туалетными пренадлеждностями. Уже занет на каком этаже и где есть туалет. Замечательно ориентируется в 3 этажном здании.
Вот коллективно выполнять действия не умеет. Например, нужно ждать всех деток и только потом идти кушать, или на занятия, или спать. Даша же сама по себе, впереди планеты всей.
Еще любит выступать в роли учителя и учить деток или взрослых.
Например, есть монтессори доска, там алфавит и цифры, нужно проводить по ним пальцем. Даша отказалась. Стала требовать палочку. Поставила в ряд стулья. Стала всех, кто был в комнате, усаживать на стулья и возмущаться, если дети отказывались. В итоге я села. Палочку она не нашла, поэтому взяла огурец, стала показывать на цифры и спрашивать у меня их название. 
Потом мы с ней поменялись местами.
Или запрыгнула на руки преподавателю музыки и повисла на ней. Теперь преподавательница музыки называет Дашу: Маугленок.))).
Или "заставила" повара играть с ней в прятки. 
Уже под конец рабочего дня.
Я, конечно, волнуюсь. Но надеюсь, что привыкнет, войдет в ритм и уже будет выполнять все требования.
Дома стала более самостоятельна. Ее речь стала лучше. Еще мне очень нравится, что практически всегда с ней говорят по-армянски. Спасибо воспитательнице, что она поняла сразу, что Даша понимает армянский, просто пока не говорит. Детки тоже с ней говорят, в основном, по-армянски. Даша чувствует себя при этом комфортно.
А для меня, конечно, большое облегчение. Я хоть и работаю тоже, но в сравнении с домом, тут - я отдыхаю. У меня как будто появились помощники.
О себе напишу чуть позже.
И, конечно, жаль, что нужно ездить. А так почитала - классно там )))
