Сидит, рисует....рядом телефон.... играет песня группы "ЗВЕРИ"

Сегодня впервые нарисовала людей в профиль, в частности себя на велосипеде, себя на самокате и меня везущую коляску (с братиком или с сестренкой)

***

В общении с друзьями стала "за словом в карман не полезет".

Стала резкой и дерзкой, если видит несправедливость. Она на нее очень реагирует.

Вот из последних историй:

Одна девочка спела песню, Милашка ее послушала. Естественно ей захотелось тоже спеть.

Диалог:

Милана - А теперь я вам спою песенку......"Вот она перед вами, коробка с карандашами....."

Девочка - Ой, бред, не хочу слушать и убежала...

Милана - Но так, не честно, я же тебя слушала, а ты убегаешь.

ответа не последовало......

Придя домой, она долго удивлялась, злилась на такое поведение подружки.

***

Часто на детской площадке встречается жадность, не знание понятия " по очереди" , "вместе"

Часто встречается неадекватность поступков "толкание с высокой горки"

Дети просто не знают, что последует за их действием.

История из жизни

На выходные ездили втроем гулять в парк Горького. Милашка накаталась на роликах)

Потом нам захотелось прокатиться на веломобиле. Взяли четырехместных, чуть не померли с мужем.

Как же тяжело крутить педали)))

Так вот....пока муж стоял в очереди , мы отошли с Милашкой к набережной. Там заборчик каменный низкий.

Ну а внизу каменная платформа и река. Подходит девочка лет 6-7....и начинает лезть....перекинула уже одну ногу......слава Богу я увидела, ухватила ее за руку и запретила лезть, сказала, что это опасно, можно разбиться,

и вообще задала ей вопрос, неужели тебе родители этого не говорили????

В ее взгляде я прочитала, что мои слова для нее новость!!!

Кстати ее родители в это время стояли в очереди спокойно. Если б не я, может и не пришлось бы им покататься.

Ну вот откуда такая безответственность у взрослых людей?

***

Муж собирается на работу.

Милана спрашивает "Мамуль, а папа в кроссовках пойдет?"

Я говорю, что нет, он пойдет в замшевых ботинках.

"Он что женился в них?"

Нет, говорю....причем здесь "женился" и замшевые туфли?

..........................................

Она отвечает.....ну звучит так ЗАМУЖЕВЫЕ ботинки))))

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАСТЯЖКИ ПОДЪЯЗЫЧНОЙ УЗДЕЧКИ Выполняются по 5 раз ежедневно, (затем количество повторов увеличивается до 8 раз) перед зеркалом. На начальных этапах показы-вайте ребенку, что и как он должен делать, — так малыш быстрее усвоит, чего от него хотят.

«Окошко» Максимально широко открыть рот и удерживать его в таком положение на счет — сначала это будет 1-2-3, потом 1-2-3-4-5-6-7-8. Словом, чем дольше, тем лучше.

«Кукушка» Рот широко открыт, кончик языка попеременно кладется на верхнюю губу и убирается за верхние же зубки.

«Чистим зубки» Провести кончиком языка по зубам с внутренней стороны.

«Гармошка» Язык поднять вверх и «присосать» к небу. Не отрывая языка от неба, открывать и закрывать рот.

«Маляр» Широко открыть рот, поднять язык вверх, коснуться бугорков за верхними зубами и двигать языком по поверхности неба вперед-назад. Упражнение для выработки вибрации

«Барабан» Рот широко открыть, кончик языка поднять вверх и громко, отрывисто произносить: «Д-д-д-д-д». Упражнение для вызывания звука «Р» Широко открыть рот, язык поднять вверх, приблизить к бугоркам у верхних зубов, с силой подуть на кончить языка, чтобы он завибрировал и длинно произнести звук «Р». Для наглядности можно предложить ребенку приблизить ладонь ко рту — так он сможет почувствовать и зафиксировать правильное движение воздуха.