Первая "круглая" дата))! Вес 8500гр, рост 72см- дюймовочка, бережет фигуру с молоду!

Умеет мы то же, что большинство наших сверстников:

- ходим у опоры очень хорошо

- встаем на ноги и стоим тоже хорошо, приземляемся просто отлично))

- провожаем папу на работу и машем ему "пока"

- хлопает "ладушки" под потешку, музыку или когда что-то очень нравится

Очень любит папу, любят валяться на диване вдвоем и дурачиться! Любит своего плюшевого Мишку и Кузю (домовенок говорящий). Гулять в коляске любим не очень долго, может покачаться в качелях на площадке и боится горку. Начали кушать кефир, теперь вроде не сыпит. Кушаем индейку, скоро попробуем говядину.

Очень любим маму, а она дочу просто обожает!

совсем. как видит ложку, сразу отворачивается. что же делать? не приставать к ребенку, пусть питается сисей? переживаю за вес, мы итак не прибавили в 9 месяцев ничего(((

и еще. месяц назад пыталась ввести творог, нас посыпало мелкими редкими прыщиками на лбу, шее и несколько штучек на спине. творог делала сама. сейчас хочу снова попробовать, вот думаю, может теперь давать магазинный?

жду советов!!!

Очень трудно быть взрослой и невозмутимо гнуть свою линию, когда окружающие тычут в вас с ребенком пальцами и рассказывают вам, как плохо ведет себя твой ребенок и как плохо ты его воспитываешь. Мать впервые слышит, что она плохая мать, довольно скоро после рождения ребенка. Папу бесит, что ребенок кричит, не спит, что мать берет его на руки, не берет его на руки, кладет с собой спать, уходит спать к нему, что она нервничает из-за каждого чиха, и в квартире у нее не убрано. Весь день дома сидела – что делала? Убрать было трудно? Затем подключаются бабушки: кормишь не так, расписания нет, разговаривает он у тебя плохо, занимаешься с ним мало, мало порешь, мало любишь, мало дрючишь, все, все неправильно! Потом вступают родительницы в песочнице, бабки у подъезда и воспитатели детсадов. Ну и врачи еще, особая статья: о чем вы вообще думаете, вы что – угробить хотите своего ребенка? Да, спасибо, с самого рождения этого и добиваюсь. К тому моменту, как ребенок пойдет в школу, его мать вздрагивает уже от каждого обращенного к ней слова, сжимается, ожидая удара, готова в любой момент быстро спрятать ребенка за спину, повернуться лицом к опасности и оскалить зубы, как зажатая в угол волчица, которая из последних сил защищает своего волчонка. Потом, правда, когда она прогонит нападающего лаем, воем, клацаньем зубов и угрожающим топорщением шерсти на загривке, она устроит своему волчонку такую трепку, что мало не покажется: как смел меня позорить? Сколько я еще из-за тебя буду краснеть-бледнеть? В школе, ясное дело, маме ничего утешительного не скажут, кроме того, что с ребенком надо заниматься, что с ним надо делать домашнюю работу, что надо ему объяснять, как себя вести, и потребуют, чтобы она наладила его поведение в классе, как если бы у нее был пульт дистанционного управления ребенком. К концу школы мать уже будет знать, что ее ребенок никчемен, ЕГЭ не сдаст, в дворники не возьмут, короче, полное педагогическое фиаско. Дома отец убежден, что мать испортила ребенка своей мягкостью, а бабушки уверены, что она его и не кормит даже. Россия – страна недружелюбная к детям. На отдыхе, в транспорте, в дороге, на улице на мать обращены бдительные взоры сограждан, готовых по любому поводу испустить дидактическое замечание. Не легче и в храме, где бесчинствующих детей не особенно любят – и мать ребенка, который устал, капризничает или отправился топать по храму во время чтения Евангелия, чего только не наслушается. Хотя я знаю один храм, где детей, способных стоять на службе, а не висеть на маме, всегда приглашают стоять впереди. Там они видят не чужие спины, а богослужение: как поют, кто читает, много ли осталось, что делает батюшка… кто устал – отвлекается, поправляет свечи в подсвечниках, может присесть даже на скамеечку. За спинами мамы и бабушки, которые вовремя напомнят, когда встать, когда петь, когда перекреститься. Знаю бабушек, которые, видя, как изнылся ребенок во время долгого чтения молитв перед причастием, могут предложить маме подержать его на руках, а то и вовсе погулять с ним в церковном дворе, чтобы мама сама пришла в себя и помолилась перед причастием. Знаю учителя, которая на собрании два часа рассказывала родителям – вместе, а потом порознь, - какой у них прекрасный класс, какие в нем отличные талантливые дети и как с ними здорово работать. Родители ушли домой настолько озадаченные, что некоторые по дороге даже купили торт к чаю. Я видела женщину, которая в самолете просто забрала у замотанной мамы ноющую четырехлетку и всю дорогу рисовала с ней в тетрадке, читала с ней Маршака и Чуковского, занималась пальчиковыми играми – и даже позволила маме немного поспать, а соседям – лететь в тишине. Видела другую, которая, когда ее кресло сзади пинал ногами чужой ребенок, обернулась и вместо сакраментального «Мамаша, успокойте своего ребенка» сказала: «Малыш, ты пинаешь меня в спину, это очень неприятно, пожалуйста, не делай этого». Однажды я ехала домой в маршрутке с перчаточной куклой-медведем в сумке. Напротив сидела девочка лет пяти, которой было скучно. Она ерзала, болтала ногами, донимала маму вопросами, пихала соседей. Когда медведь помахал ей лапой из сумки, она чуть не свалилась с сиденья от изумления. Мы всю дорогу играли с медведем, а мама смотрела с недоверчивым ужасом, готовая в любой момент отнять ребенка, отобрать медведя, всучить его мне обратно, рявкнуть, чтобы дочь сидела смирно и неподвижно – и загрызть любого, кто посмеет что-то сказать. Это уже условный рефлекс, это застарелая привычка не ждать от окружающих ничего хорошего. Я помню, как бабушка или дедушка забирали у меня ночью вопящего младенца, сказав просто "поспи", хотя им завтра на работу; как муж, не давая алгебре доесть нас с ребенком, быстро и весело заканчивал с ним уроки, как меня подстраховывали, подхватывали и помогали - домашние, подруги, коллеги Я помню попутчицу, которая терпела ночные крики моей трехлетней дочери в поезде, и продавщицу, которая подарила ей банан, когда наш рейс задержали на 18 часов и ошалевший ребенок пулей носился по аэропорту. Помню с благодарностью тех, кто помогал поднять перевернувшуюся коляску, пропускал без очереди в общественный туалет, протягивал платочки, когда у сына на улице шла из носа кровь, дарил просто так шарики, смешил плачущего ребенка. И мне всегда кажется, что я обязана вернуть это все другим людям. Всякой маме трудно. Она не все знает и не все умеет, она не всегда еще сама достигла той степени психической зрелости, взрослости, доброжелательности, уверенности в себе, которая позволяет ей в любой кризисной ситуации сохранять присутствие духа и принимать правильные решения. Мама делает ошибки, занимаясь самым главным делом и самым дорогим человеком в жизни. Она видит это и не знает, как их исправить. Ей и так кажется, что она все делает не так и неправильно; она в душе перфекционистка и хочет все сделать идеально, но идеально не может и ждет, съежившись, что ей сейчас опять поставят двойку. Не надо вколачивать ее по шляпку. Иногда ее стоит поддержать хорошим словом, заметить у ребенка прогресс, похвалить ее усилия, сказать ей что-то хорошее про ее ребенка, ненавязчиво предложить помощь. И не торопиться осуждать, тыкать пальцем, воспитывать и делать замечания. А если жалуется – слушать, а не поучать. А если плачет – обнять и пожалеть. Потому что она – мама, она делает самую трудную, неблагодарную, полезную работу в мире. Работу, за которую не платят, не хвалят, не повышают по службе, не дают поощрений. Работу, в которой много провалов и падений и слишком редко кажется, что чего-то достигла. Можно даже не хвалить, наверное. Не помогать, не развлекать чужих детей, не играть с ними, не говорить хороших слов. Просто не шпынять на каждом шагу. Уже будет огромное облегчение. Ирина Лукьянова.

Спросила сегодня у Амельки:"Доча, как киса делает?" Она не задумываясь ответила что-то вроде "Кххх", но смешно так, со свистом))). Пришедшему с работы папе тоже ответила пару раз. А потом засмущалась (или подумала, что хватит с нас, замучают вопросами ребенка) и теперь молчит. Малыш мой сообразительный)))!

С сайта Даниловой. Что такое безусловная любовь? Что такое вообще любовь к ребенку? Когда она приходит? Может ли так быть, что мама не любит своего ребенка? Не пугайтесь! И не спешите воз- ражать! Материнская любовь, действительно, не рождается вместе с ребёнком. Многие мамы в первые месяцы жизни только лишь учатся любить это крошечное (даже страшно взять) и непонятное, вечно кричащее существо, которое приносит лишь дискомфорт и неприятно- сти. Мало кто из мам говорит об этом вслух! Но иногда до дрожи трясет, как хочется трес- нуть этого орущего уродца... Не надо винить себя, если вы испытываете что-то подобное. Скажу вам на ушко, что все- все мамы хотя бы разок испытывали это ощущение. И на это даже есть веские основания! Во время беременности молодая женщина была окружена всеобщим вниманием. Рож- дению ребёнка тоже все радовались, но вот настали будни, все родственники вечно заня- ты своими делами. И никто молодой маме не поможет! И возникает ощущение, что ни- кому ты не нужна с этим ребенком. У всех жизнь кипит, а ты сидишь тут с этим существом привязанная, как к постели больного ... и не отойти, и не погулять, и не поплакать вдо- воль... Это всё называется «послеродовая депрессия». И бывает она в разной степени почти у всех. Особенно с первым ребенком. С последующими детьми, конечно, реже и не так вы- ражено, и больше относится к себе несчастной и к мужу – такому разэтакому…. Ребенок, как бы ангелочком, уже стоит над этими переживаниями... В общем, любовь к ребенку не всегда рождается еще в животике. На самом деле - до- вольно редко бывает именно так. И любовь к своему ребенку начинаешь испытывать очень постепенно! Это не вспышка - бах и люблю! Она приходит волнами, накапливается, наливается соком, как спелое яблоко, крепнет, как набирающий силу ветер! Поэтому, не стоит в первые месяцы грызть себя за то, что «я плохая мама, я не люблю своего ребенка, а другие сразу любят»... Когда же первые эмоции остынут, пройдет депрессия, мама привыкнет к малышу и будет уже понимать его, чувствовать, что ему нужно, жизнь покажется не такой уж мрачной, а ребенок - не таким уж крикливым! Ну, а когда он начнет улыбаться своей трогательной беззубой улыбкой, забываешь обо всем! О болях в груди, о бессонных ночах, о частых криках и коликах в животике. Вот тут-то и начинает просыпаться и крепнуть любовь. Я не утверждаю, что у всех-всех бывает именно так. Но у многих! Проходит года полтора в полной любви и трепетной идиллии. Опять же, не у всех! У некоторых крики с рождения и до школы и дальше... Но многие детки после 3-4 месяцев становятся спокойными и до полутора лет ведут себя просто замечательно! И вдруг начинается: «Это не хочу! Это не буду! Дай это или я в крик!». Что ж такое?! Такая была лапушка, милейшее существо! И вдруг ребёнка как подменили! Вот это второе и самое серьезное испытание материнской любви. Вот тут начинаются концерты и спектакли! «Ах, ты так? Ну, тогда я тебе так!» «Ах, он мне всё назло? Ну, я его отлуплю! Напугаю, в угол поставлю!» А как же любовь? Где же она в этот момент? Любите ли вы своего ребенка? Или всё-таки нет? И вот мама не выдержала очередной раз. Накинулась на ребенка, отлупила или оттаскала за ухо или за волосы (что тоже не сахар!). Или просто наорала и выставила в коридор - мол, поори там, а я пока успокоюсь... Я, мол, тебя сейчас видеть не хочу (ребенок воспринимает это как «сейчас не люблю»)... А что ребенок? Он простит! Ведь, правда!? Он поплачет и на шею к маме кинется! Он-то любит свою маму безусловно! Просто потому, что она есть! (вспомните детдомовских детей, которые никогда не видели маму, но любят её только потому, что она их мама и она где-то есть на свете!)... Вот бы нам научиться ТАК любить, как любят нас наши дети! Или хотя бы не разрушать своим поведением эту безусловную любовь! Как мы разрушаем любовь А разрушаем мы любовь ребёнка к нам не только тем, что ругаемся на него, кричим, наказываем его…. Жизнь состоит из кучи мелочей, которые разрушают любовь детей к родителям! Нам эти мелочи кажутся невинными! Ноони постепенно подтачивают основу любви детей к нам. И к подростковому возрасту может уже ничего не остаться! Дети мыслят совершенно иначе, чем взрослые - образно, целостно, нелогично. И образ больше пугает и разочаровывает их, чем нам может показаться... Представьте, сколько эмоций и впечатлений получает ребенок, когда видит, как мама орет на продавщицу, которая вас обвешивает откровенно, или тетку на заправке, которая втиснулась заправляться впереди вас, а вы опаздываете... А как вы «мило» разговариваете по телефону со своей мамой? А ОН всё слышит - ваш ребенок! И еще картинка для впечатлительного ребенка - мама с маской на лице бродит по дому в мятом халате. Можно такую маму любить? А мама выпивши? Ужас! Человек даже после бокала вина сильно меняется (сам того не замечая). А после двух - мама уже не мама, а какая-то странная тетка! Для многих детей праздники - всегда мучение и стыд, терзания за маму!.... Любовь или манипуляция? Но продолжим разговор о нашей любви к ребенку. Итак, мы худо-бедно справились с возрастными кризисами. С кризисом 1,5-2 лет (ах, эти ужасные двухлетки!), который почти плавно перетек в кризис трёх лет и закончился где-то в 3,2-3,6.... Ребенок теперь спокойный, уравновешенный, милый, иногда даже послушный... Но тип отношений между мамой и ребёнком в целом уже сложился. И отношения эти - манипуляция... Ребенок что-то сделал не так? Мы ему в ответ своё пренебрежение (это когда мама не разговаривает с ребёнком целый день, или заперла, оставила и ушла!) или наказание. «А любит ли меня моя мама?», - думает ребёнок. – «Кто она вообще? Хорошая или плохая? Добрая фея или обыкновенная баба-яга?» (помните, что ребёнок живет в мире образов?). И вот ребенок начинает проверять и испытывать маму на прочность, проверять её любовь - есть ли она. А еще ребенок пытается научиться УПРАВЛЯТЬ мамой! А как же? Ведь по-другому с ней нельзя... Вот если бы мама любила и была на стороне ребенка, тогда с ней можно было бы поделиться своими переживаниями, рассказать о проблемах, поверить ей и её словам... А реально – мама становится врагом. Или просто человеком по другую сторону баррикад... И в итоге мы имеем целый букет подростковых проблем. А их корень – в детстве, когда ребёнок не мог понять, любим ли мы его или нет. Всячески испытывая нас, дети хотят просто убедиться, что мы их любим! И проверить, есть ли что-то, что разрушит любовь? «Я прогулял школу? Теперь мама точно меня не любит!» Или: «Я разбил чашку, не выучил этюд» и так далее... А может, стоит показывать ребенку свою любовь всегда? Не хвалить, конечно, за провинности, но и не лишать любви? Может быть, они начнут ценить её? Эту самую любовь! Будут бояться огорчать, не будут хотеть расстроить нас? Думаете, что это фантастика? А вовсе нет! В семьях, где отношения между детьми и родителями гармоничные, для детей главная беда: МАМА РАССТРОИТСЯ! Не обидится, не будет ругаться, а именно огорчится, расстроится... Это дорогого стоит! Поверьте! Когда малыш что-то натворит, не надо его отпихивать и уходить к своим делам. Можно взять его на ручки и поговорить о том, как вы огорчены тем, что малыш сделал именно так. В этот момент можно обсудить поступок малыша. И тогда, окруженный любовью, ребенок поймёт, что его любят, поймёт, что огорчил маму, начнёт сам просить прощения и обещать, что такое не повториться. А заодно погладит маму и поцелует, и скажет маме, что очень сильно её любит! Представляете, как можно решать проблемы - вместо традиционных выяснений.... А главное - злостных повторов проступков не будет! Ну, не сможет малыш после этого сделать нарочно то же самое! А если случайно, по неосторожности, сделает что-то, чего обещал не делать, то ужасно будет переживать из-за этого.... Получается, что родительская любовь – это не «данность». Постепенно мы учимся (или не учимся) любви, безусловной родительской любви. И детей мы можем научить любви, как учим всему остальному! То, как родители обращаются друг с другом и со своими детьми, создает основу восприятия ребенком любви. Создает любовь в его будущей семье! Если на детей кричат и шлепают их, то они неизбежно будут считать, что это допустимое для любящих людей поведение - кричать на другого и бить его. А что есть важнее любви, семьи, детей? Важнее семейного счастья? Ни карьера, ни богатство - ничто не нужно человеку, если он несчастлив в любви, в семье, если он в плохих отношениях со своими выросшими детьми. Так давайте учить детей ЛЮБИТЬ, ценить любовь, ценить близких, любимых людей, пока дети еще маленькие. Учить детей и примером, и своим к ним отношением. Свою любовь надо проявлять не только своими поступками, своим отношением к проблемам, капризам…. Надо говорить о своей любви ребенку! Надо обязательно брать на руки, обнимать, гладить, целовать. Без этого ребенок не вырастет счастливым! Да и психическое здоровье, характер, привычки - всё это закладывается при наличии или отсутствии проявлений любви очень по-разному! К сожалению, в жизни довольно часто приходится слышать ужасные спекуляции любовью. Как будто любовь - такая штука, как телевизор, и ее можно включить или выключить... Фразы типа: «Ты меня не любишь? Почему ты не кушаешь? Я же приготовила эту кашу для тебя!» или «Если ты плохо покушаешь, я тебя не буду любить!»... И так далее - в различных вариациях... Бабушки этим грешат, тетушки всякие, да и мамы нередко! Но с любовью так не бывает! Если уж ты любишь ребенка, то любишь. Даже если он хулиганит, не ест кашу, плохо спит и так далее. А еще очень часто бывает и так: мамы своих детей спрашивают: «Ты меня любишь!?», - как будто сомневаются! И ребенок бедный из кожи вон лезет, чтобы доказать, что любит. Чтобы мама не сомневалась! Это ничуть не лучше, чем говорить «Я тебя люблю, если ты хорошо кушаешь»... Словом, не делайте любовь разменной монетой. И не давайте ребенку ни на секунду усомниться в вашей любви! Уважайте в ребёнке личность А может ли ребёнок начать пользоваться родительской любовью? Эксплуатировать её? Конечно, такое может случиться. И тут всё зависит от того, создана ли в доме доверительная обстановка. Если мама и дети по разные стороны «баррикад», то, конечно, ребёнок может начать пользоваться хитростями и уловками. И возникает это именно тогда, когда дети чувствуют неискренность взрослых по отноше- нию к ним. Честность, искренность, уважение в ребёнке личности - залог доверительных отношений. Неискренность отношений возникает тогда, когда родители обдумывают, а какую бы линию поведения выбрать с ребёнком. То есть, решают, а как они должны вы- глядеть перед ребёнком. А это ошибка! Не надо пытаться занять какую-то линию! Это и есть неискренность! Надо быть самим собой всегда - и с ребёнком тоже. Можно работать над собой, меняться в лучшую сторону. Но не изображать чего-то перед ребёнком. Придерживаться надо не «принципов воспитания», а жизненных принципов. Тогда всё будет честно. Ребёнок же не «объект воспитания», не «подопытный», не «пациент» - он человек, он ваш друг - и в будущем, и уже сейчас. Просто он маленького роста и еще кое- чего не знает в жизни! А представьте, что вы выбираете, какую линию поведения (даже не воспитания, что было бы вообще странно!) выбрать в общении с подругой.... Представили? Хорошее получится общение?

Сегодня нам 9. "Отмотали" второй срок)), первый был у мамы в пузе. Растем мы хулиганкой, очень любим все электроприборы, особенно планшет))). Зубов нет, ну нам и не надо пока. Ползаем на четвереньках уже давно, встаем у опоры, ходим в кроватке. Провожает папу на работу и машет "пока-пока". вообще папу очень любит, а он ее просто обожает. Сегодня встала сама на ножки и стояла секунд 5, потом аккуратненько села. Смешно так сидит на котрочках, положив руки на коленки, как " нормальный пацан"))). Вес 8700, рост 70. Люблю свою Дюймовочку)))!

так и хочется крикнуть: "Остановись, мгновенье, ты прекрасно!". Малышка моя растет, такая уже самостоятельная, так ее люблю. Хочется, чтоб она была самой счастливой на всем белом свете. Маленькая непоседа уже везде ползает, встает у опоры, в основном у тумбы с телевизором (мама на подстраховке), ходит чуток в кроватке. Обожает планшет и ноутбук, смотрит мультик "Тини лав", улыбается барашку. Кушает с утра кашку, в обед овощи, а потом сисю. Рацион пока не богатый, т.к. часто болеем, не могу ввести новое. недавно вот переболели, горло и температура, надеюсь, больше не будем. Спим 2 раза в день по 1-2 часа, вместе с мамой.

Расти, моя любовь, пусть Бог тебя хранит!