Организация личной библиотеки - КАК?

Девушки! Представляю как сейчас в меня полетит все, что попадется под руку))) Честно, я тоже фанат книг, люблю их и физически и платонически, всячески приветствую книжки в каждом доме, НО! Зачем столько?! Вы для правнуков что ли закупаете, чтобы и им хватило? Давайте будем честны перед самими собой: ведь это просто физически невозможно столько с ребенком прочитать. А бегать, прыгать, баловаться, общаться с другими детками когда? Нужно ведь, чтобы что-то у него в голове и в сердце осталось, значит как правило приходится перечитывать одну и ту же книжку не один раз...Маленький ребенок просто не в состоянии столько информации переварить, а вырастет, ему уже неинтересно будет. Зачем просто копить добро, если потом оно стоит пылится на полках и вы даже забываете где у вас что. Я вот точно знаю: действующих полок у нас две (деток двое, книжки разные актуальны), но при этом на них именно то, что читаем постоянно. Периодически что-то заменяю на новенькое. Все остальное хранится в шкафу, но и там несколько полок, докупать и докупать стеллажи мне для этого не приходится. Может и правда, все хорошо в меру? Нас здесь так много, что может с мамочками хотя бы из своего города просто обмениваться на время, а? или про библиотеки вспомнить, тоже кстати интересно))

Каталог с указанием места нахождения каждой книги.

Пока что у меня не хватает шкафов. Больше половины стоит в сумках с переезда. Кое-что расставила. Но сама никак не дойду до идеала. Сказки народные русские, народов мира, авторские, стихи, о животных, о детях, новогодние и рождественские никуда не убираю, стоят на полочках вместе, полки с популярным "костяком" (Барто, Маршак, Михалков, Чуковский и др), картонки в самом низу, снизу вверх по возрасту, чем выше, тем на старший возраст, один стеллаж из трех пока имеющихся отвела под познавательную лит-ру, но здесь же и картонки с клапанами на нижней полке. В общем, пока еще каша, тк полок не хватило, надо срочно билли ...

Здравствуйте, Лизавета!Ваш пост глубоко тронул меня. во-первых, потому, что мне такое тоже грозит (или может грозить) в скором времени и Вы навели на размышления, за что Вам Спасибо! Во-вторых потому, что в наш век информационных технологий и все менее читающего населения существование таких людей, любящих и ценящих КНИГИ, да еще и передающих эту любовь будущему поколению, не может не радовать!Мне очень захотелось поделиться размышлениями на тему, и прошу, не обижайтесь, если что-то Вам не понравится, я испытываю чувство глубокого уважения к Вам и подобным Вам людям и цели поддеть в чем-то нет и в помине...ну вот... Я сама оказалась в похожей ситуации немного раньше, незадолго до рождения своего первенца. Тогда мы с мужем безумно скупали все ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ книги, которые нам только попадались на глаза, в том числе множество профессиональной литературы, необходимой для работы. Это при том, что от художественной и огромного количества профессиональной, полки в доме родителей моего мужа, а также на их даче просто ломятся... Итак, при получении очередной рассылки от Альпины с невероятно нужной и полезной книгой, я вдруг сказала себе "Стоп! Не закажу больше ни одной, пока не прочитаю те 54, что купила за последний год и до сих пор ни разу не открыла (!!!), а еще те 120, базовых, необходимых, которые были на полках еще до моего появления в семье"Так домашняя библиотека уже второй год переводит дух от наплыва новых обитательниц (Уважаемых Книг).В современном бизнесе активно используется замечательная система наведения и поддержания порядка на рабочих местах, созданная в Японии, "5S" или аналогичная наша - "Упорядочение". Так вот, базовым шагом в них является не распределение имеющегося добра, а УДАЛЕНИЕ НЕНУЖНОГО, коего, как показывает практика, всегда и везде в наше время находится немалое количество.До появления сына детской литературы у нас, к счастью, было немного. Остатки книжек нечитающей дочери мужа от первого брака. И вот, когда родился Василёк, где-то спустя месяц, меня пронзила ужасающая мысль, от которой волосы встали дыбом, а кончики пальцев похолодели... "Мы ДО СИХ ПОР НЕ ЧИТАЕМ КНИЖКИ!!!"  Ринулась к детской книжной полке, казалось бы, 2 полки, отведенные под книги были чем-то (вроде "книг") заняты, даже небольшое пополнение пришлось бы втискивать (других полок не было, места для них в доме - тоже), но я смогла выбрать ТОЛЬКО ОДНУ, которая подошла по всем моим требованиям.  Наличие таких требований помогло мне избавиться от ненужного хлама, занимающего драгоценное место, теперь здорово мне помогает не захламлять ненужными экземплярами такую солидную даму, именуемую Домашней Библиотекой.Делюсь Своими требованиями к детским книгам:1. Книга предназначена для того, чтобы ЧИТАТЬ её. Не играть с ней, не завлекать ребенка многочисленными бирюльками. Книга сама по-себе должна быть интересна ребенку, содержанием, ну, картинками, и то, очень желательно, не превышающими объема текста. Чем старше ребенок, тем картинок меньше. Чем меньше картинок, тем лучше будет развиваться и работать воображение. Для меня важно воспитать любовь к чтению, к захватывающему погружению в сюжет, а не привычку с раннего детства устраивать шоу для того, чтобы чадо изволило заинтересоваться книгоподобным предметом.Поэтому у меня сразу был отметён значительный пласт современных детских книжек - картонных, тряпочных, пластмассовых, раскладных а-ля-театр и прочих, мало относящихся к чтению, как таковому, "предметов" (как-то Книгами их называть не хочется).2. Ещё 1 мой личный пунктик - не приемлю редуцированных произведений, якобы, адаптированных под ребенка. Следуя принципам раннего развития Монтессори, М. Ибука и пр., искренне верю, что ребенок одинаково хорошо воспринимает как примитивные наборы фраз, так и написанные богатым языком произведения, в зависимости от этого его личный словарный запас и манера изъясняться будут примитивными или высокоразвитыми.В утиль отправилась следующая партия книжек, вроде Буратино на 30 страницах с огромными рисунками и 5-6 строчками текста на каждой странице. При выборе новых книг я также обязательно проверяю богатство языка, которым она написана3. Еще 1 лично мой "пунктик" - не люблю книги гигантского формата. Считаю, что сделаны такие огромные, красочные и очень тяжелые книги не для комфортного чтения (тем более, детского), а для Продажи, чтоб взять за "ценный экземпляр" больше денег. Часто такие книги(щи) не проходят и по п.№2, их содержание оставляет желать лучшего (вспоминаю того же Буратино, многие современные Сказки и др.). Хотя, конечно, закономерности тут нет. Сама в восторге, несмотря на величину и вес, от сборника Маяковского "Стихи детям" и сын от неё балдеет, читали её от корки до корки месяцев с 3-х (держать на весу тяжелооооо было!), а как ползать и вставать научился, так сам стал стягивать её с полочки и разглядывать, пока не уронил однажды себе на ножку ребром (твердым и тяжеленным), слёз было! ножку так жалко! ну не детский формат!!!В общем, при покупке новой литературы я Очень стараюсь выбирать экземпляры, не превышающие по размеру обычного школьного учебника (какие в нашем детстве были). И читать в любой позе удобно, держать одной рукой, например, и хранить, и перевозить.4. Ну, тематика, содержание, рецензируются, само собой. Для меня в фаворе старые добрые советские книжки, или произведения того времени. Классика, куда ж без неё. Современного немного (те бы перечитать, их много можно найти, ценности в них больше, по-мне).5. Ещё упомяну печатные издания (книги и карточки, мы по ним тоже занимаемся) про искусство (скорее, про живопись). Совсем недавно смотрели развивающую презентацию, где показывают слайды с названиями разных предметов, действий и пр. Показывают быстро, в т.ч., была тема "Произведения великих художников" и слайды, сменяющиеся каждые 2 секунды... Может я чего-то не понимаю в методиках развития, но показывать картину на 2 секунды а затем, следующую, и так 20шт, менее, чем за минуту... Для меня это издевательство... В общем, решила, ни слайдов таких не смотреть, ни книг не покупать, а лучше чаще выбираться в картинные галереи и наслаждаться Искусством в его первозданном, настоящем живом и трепещущем виде. Места на полках, опять же, немного больше будет ;)))Ещё недавно как раз встречала практические советы по организации зоны чтения (языковой) для ребенка. Это не к систематизации ВСЕЙ библиотеки, но к организации её активно задействованной части.М. Монтессори рекомендует не перегружать стеллажик с книгами их чрезмерным количеством. Достаточно, чтобы в свободном доступе ребенка было ВНИМАНИЕ! 7-9 книг. Притом, в актуальном наборе лучше иметь разнонаправленные книги, например, про животных, природу, растения, космос и т.п. 1-2шт., 1 экз. документальной (в т.ч., про искусство)), художественную литературу, развивающую (тесты, задачки, головоломки и пр.), можно добавить что-нибудь хозяйственно-бытовой направленности (сборник кулинарных рецептов или книга о ремонте), книгу(-ги) на иностранном (-ых) языке (-ах). Обязательно, чтобы в наборе была любимая на данный момент книга. Набор обновляется по мере прочтения и/или угасания интереса к книге. Таким образом, ребенок имеет достаточный выбор для того, чтобы найти для себя что-то интересное, и, одновременно, не перегружен при выборе чрезмерным количеством. Смена книг всегда поддерживает интерес ребенка к этой зоне. Следует не забыть оборудовать неподалеку от детского стеллажа с книгами удобное место для их прочтения, кресло или матрасик, с достаточным освещением, по-возможности, укромное и тихое. Кстати, Монтессори не рекомендует книги с толстыми страничками (из любых других материалов, кроме бумаги), т.к. А. их не удобно переворачивать и Б. при перелистывании бумажных страничек лучше развивается мелкая моторика и закладывается привычка к настоящим книгам.И, напоследок, из личного опыта, мы ещё делим наборы книг, распределяя их по местам дислокации ребенка: формируем мини-библиотеку на даче, детскую полку у бабушки, основное, конечно, дома. Дома планирую организовать несколько зон для чтения, в разных комнатах. Таким образом, разложить, рассортировать оставшиеся книги уже значительно легче. Наверное, по жанрам и алфавиту.Извините, что перегрузила пост...

ну с одной стороны они по размеру (потому что полки разных размеров)отдельно энциклопедии, отдельно книги по сериям ( нас много разных), отдельно детские и взрослые вообще в разных стеллажах. отдельно по возрасту (примерно)с праздниками и сезонные отдельно (никуда не убираю на "не сезон" и внутри полок тоже все "по росту". Все книги подписаны внутри: Вязовецковы Стас и Артур, на случай, если давать кому-то

я сама тут думаю как все систематизировать (размер в ряду меня мало волнует), но с некоторыми книгами даже не знаю в какой раздел пихать   (вообще планирую отдельно руские народные сказки, стихи, сказки зарубежных авторов (гримм, андерсен, шарль перро, уальд, гофман) ... про пиратов\рыцарей тоже отдельно

а никак)по возрасту более- менее пытаюсь.

У меня дочка маленькая и я решила пока так:1. Все взрослые книги, которые можно читать в электронном виде, ликвидировать в бумажном варианте.2. Всю классику (старые советские издания), которую читают в школе в средних и старших классах, и которая без картинок, тоже ликвидировать и давать потом ребенку в электронном виде.3. Оставить только то, что с красивыми картинками и хорошее издание, которое приятно держать в руках.4. Оставшееся разбить по возрасту и размеру. Типа, среднего размера книги на возраст с 3-7 лет - 1 полка, большого размера книги на возраст с 3-7 лет - 1 полка. Среднего размера на 8-12 лет и т.п. Плюс отдельных две полки - "актуальные книги", и отдельная полка "Мою либимое красивое!". Я довольно легко нахожу, что мне надо.

От объема зависит, как мне кажется..у меня 2 узких Билли открытых и 2 широких закрытых, у вас судя по количеству полок больше. Сначала те, что дочь сама может доставать и смотреть, переехали в открытые Билли на высоту ее роста (по три нижних полки). Там оказались все окошки, магнитики, песенки и прочее, дочь сама их там расставляет)) Наверх туда же уехало то, что ей рано по возрасту, но мне очень хотелось. Ждут своего часа, повесила короткие двери, чтобы не пылилось. Ну и собственно все остальные книги (основной объем) разложены сначала по возрастам (это условно, поскольку многое читаю не по возрасту), и по потребностям (сказки, научпоп, развивалки, про искусство ). Почему то собралась отдельная зимне-новогодняя полка, в принципе удобно. Из рядов выбиваются мягкие на скрепке (просто отдельная полка), неформат  типа огнива Ерко, карт Мизелинских...они бедняги кочуют по всей квартире. По коробкам пока не убираю, думаю правда, что скоро надо покупать третий Билли . Жалко просто их, когда без шкафа. 

Добрый день!Мне наиболее удобно так:- отдельно взрослые книги (внутри разбивка: русская классическая проза; зарубежная классическая проза, современная проза - русская и зарубеж вместе; поэзия, иностранные языки, языкознание, история и т.п.)- отдельно книги старшего (9лет) (с разбивкой: сказки народные; авторские; поэзия, проза классическая, проза современная, науч-поп и энциклопедии)- отдельно малышовые (здесь тоже нужно порядок навести)))По формату книги тоже разбиваю внутри полок. Как показала практика, остающиеся пустоты очень быстро заполняются.

У вас хорошая классификация)) У нас, честно говоря, во взрослой комнате "бардак" - все книги вместе лежат. Но в детской-игровой я потрудилась составить какую-то систему. Во-первых, у нас обучающие и игровые книги (про формы, цвета, зверей, с окошками и т.д.) лежат в отдельном обучающем ящике, вместе с пазлами, рамками-вкладышами и т.д. Есть полочка, самая низкая, где лежит наш нынешный "маст хэв" - книги, которые чаще всего достаются и читаются в этот  период. Чтобы ребенок мог сам подойти и выбрать. Я там часто провожу ревизию, добавляю что-то новое, наскучившее - убираю. Ну и две полки, где книги распределены исключительно по размеру - большие и тонкие, типа гляделок, и пухленькие-маленькие, они стоят стопочками, корешками ко мне. Вот как-то так=)

А если взять за основу тот же Лабиринт с его классификацией и под себя адаптировать?- Детская художественная литература- Детский досуг- Дошкольное обучение- Первые книги малыша. Развитие ребенка- Познавательная литература для детейНу и т.д. - смысл понятен, на сайте можно посмотреть более детальную классификацию. А новогодние книги я лично буду убирать, т.к. все равно их читаем только перед новым годом и все.

У меня большая библиотека. Отдельно стоят: энциклопедии, справочная лит-ра, подарочные издания, атласы, словари, худож.лит-ра сериями, раскраски, сказки, книжки-рабочие тетради, практикумы, всякая всячина типа йоги, гороскопов и пр. - отдельно. Ваша классификация показалась мне очень продуманной и удобной. Худ.лит-ру я распределяю по сериям (все корешки одного цвета - серия научной фантастики и зарубежной классики), а те, которые вне серий - я сделала так. Выбрала самую удобную полку в шкафу. Назад поставила редко используемые книги, а вперед - мои самые любимые.В результате вам должно быть удобно.

у меня огромная научная библиотека. Сначала все стояло открыто, но от нее очень много пыли и возможности постоянно все это пылесосить физически не было.. поэтому я систематизировала все по темам и разложила в коробки: инвестиции, инновации, промышленность, учет и аудит и т.д. В каждой коробке список книг и файл со всем списком в компе. Очень удобно искать. Что касается детской библиотеки, то, полагаю, сделать все также. Книги-развивалки, книги до года, после года, серийные, эксклюзив и ретро. В будущем планирую заказывать библиотеку с закрытыми стеклами в дереве. Пока такой возможности нет. 

Тут я в чем-то согласна с девочками. Что так много не нужно, хотя скупать я люблю, но ограничиваю себя))) У меня разделение на 2-е полки одна с развивалками-это то что мы берем вместе и занимаемся по ним, без меня не берет. А вторая там где много книг и ребенок сам выбирает, что ей почитать, как правило из 50-70 штук берет максимум 5-6 и месяц два мы эти 5-6 книг читаем. Я ей предлагаю другие, она конечно слушает, но с интересом только те, что выбирает сама. Я конечно пишу как мама пока еще маленького ребенка. Но мне кажется лучше всего ввести перепись книг и компе и ты всегда будешь знать где она лежит. Т.к.как не раскладывай все равно пересорт произойдет, а если все переписанны, то будет шанс найти по номеру.

У меня все рассортировано:картонки книжки-картинкитонкие книжкинаучпопэнциклопедиифлепыин.язсказкикнижки-наклейкитворчествокрасивое и дорогиесильно на постарше - убрано подальше----стоят отдельно:актуальные книги для ребенкато, что читаю я или собираюсь прочитать

На днях были в икеа, и купили там набор картонных коробов вот таких:И появилась идея, разложить по ним часть книг, и подписать, например, вот так: или Я пока убрала мои детские книги, чтобы они поменьше трепались, удобно.

У меня достаточно просто все отсортировано. Полка под книжки с развивашками, раскрасками, полка под книги, которые выдаются под присмотром - это, как правило, дорогие или большие книги или очень красивые книги, которые ну очень будет жалко, если порвет. Полка под энциклопедии и виммельбухи,Полка под книги, которые она может листать сама (иногда рвет случайно)и полполки под книжечки с окошками и всякими открывашками.

Советские, тематические подборки, по возрасту и доступномти к полу, любимы и особо дорогие

И у на  та же проблема.СказкиРассказыСтихиКниги с красивыми рисункамиКниги для творчестваКниги для занятий/обучающиеКниги для более старшего возрастаКниги детские для младшего братикаВот наши категории, но нам не хватает места для хранения по категориям.

У нас, наверное, не так много книг, как у Вас. Систематизированы так:* игровые книги (с пазлами, музыкальные и пр.)* энциклопедии* проза* поэзия* развивашки и книги про творчество

По размерам. И по сериям. В библиотеках выставляют жанр по длине  книг имеющий общий жанр,а внутри жанра по алфавиту.

Одна знакомая с большой библиотекой сделала перепись ВСЕХ книг :автор, название, полка на которой стоит. Но это заняло уйму времени...зато удобно)

И как оно