Альтернатива саду

Из сообщества Без садика, копирую для себя.
Главные аргументы за сад:

1. Ребенок получает иммунитет. Переболев в саду, не будет хватать болячки в первом классе, как следствие, не будет пропускать уроки, как следствие, будет лучше усваивать знания, ибо они накладываются одни на другие.

2. Ребенок учится общаться со сверстниками, учится договариваться, взаимодействовать, отстаивать свою точку зрения и пр.

3. Ребенку дают основы танцев, пения, рисования и проч.

4. Банальная причина. Нужно выходить на работу. Чтобы зарабатывать денежку.

5. Нормальный сад - это польза для ребенка.

Давайте разберем всё по пунктам и придем... Куда-нибудь придем: кто в сад, кто к другой альтернативной жизни.
 
По первому пункту можно дискутировать много и долго. Среди нас есть люди, которые именно этой темой заморочены и готовы уже докторские писать на тему иммунитета. Моё мнение, что всё это миф, мы "сидя дома", тоже болеем, конечно не так часто - два раза в год где-то, может чуть больше. (За последний год у нас была простуда в марте, потом какой-то ротовирус тоже в марте, потом в мае ветрянкой специально болели, и вот сейчас болеем простудой). Но нам не нужно никуда бежать, нам не нужен врач для выписывания справки, мы тихо мирно посидели дома неделю, переболели и как огурчики побежали дальше, не изматываясь по очередям в поликлинике и снова не цепляя заразу там. Много есть еще спорных факторов, которых мы придерживаемся, и я верю поэтому мы болеем меньше. Озвучивать их не буду, а то дискуссия уйдет в другое русло. И самое главное, давайте подумаем, постоянные болезни, прием лекарств(вы ж не гомеопатией лечитесь), очень изматывает организм, и наивно думать, что это адекватная плата за призрачное обещание здоровья в школе. В саду рассадник болезней, там постоянно циркулируют вирусы. Моя мама работая нянечкой там, болела часто и тяжело. В школу больные дети не ходят, родители уже могут оставить их дома одних, и тяжело учится больному. Поэтому больных там меньше, и болеют дети меньше. Мне понравилось сравнение - чтоб кости были крепче, по этой логике, нужно их ломать чаще.

2. Ребенок учится общаться со сверстниками, учится договариваться, взаимодействовать, отстаивать свою точку зрения и пр.

В какой манере он учится отстаивать своё? Как учится договариваться? (побеждает сильный и наглый). Вообще какой-то наивный пункт. Как можно чему-то научится у своих сверстников, которые тоже ничего не умеют. Посмотрите, можно ли заперев 10 взрослых в квартире, научить их поварскому искусству? Причем каждый из них никогда не готовил. С голоду не помрут, но и шеф-поварами не станут.

Ребенок учится каждую минуту жизни. Взаимодействие с близкими взрослыми - вот она школа жизни, вот оно обучение взаимодействию. Взрослый может объяснить что-то, как действовать в той или иной ситуации, почему нельзя делать так или так. Опять же своим примером взрослый показывает как в этой семье приемлемо себя вести в обществе. Ребенок подражает близким людям. А когда вокруг одни дети, чему можно научится? Хочу игрушку, ору, никто не реагирует, отниму, игрушка моя, теперь главное чтоб не нашелся кто-то сильнее, который отнимает у меня. Вот и всё общение. Уже и игрушка-то не нужна, не до игр, лишь бы никто не повзаимодействовал со мной.

Точку зрения отстаивать. Ребенок говорит воспитательнице - я не буду манную кашу, я ее не ем. Для меня полезнее фруктовый салатик. (отстаивает же свою точку зрения). Ответ я думаю себе все представили.

Теперь напишу как у нас дела с этим. Дети всегда при мне, мы вместе ходим по магазинам, ездим в общественном транспорте, ходим в сбербанк. Я взаимодействую с людьми, иногда дети что-то там взаимодействуют, общаются, кому-то помогают (поднять бабушке бумажку) и т.д. Я комментирую непонятные моменты, даю свою оценку ситуации, спрашиваю мнения детей по этому поводу. Как вам? Ты согласен? и т.д. И я слушаю и пытаюсь слышать детей. (конечно, уже тонны воспитательной литературы и я уже знаю как нужно когда прореагировать для нужного мне результата). Всё это способствует гармоничному развитию личности, а не просто биомассы. Ребенок чувствует себя человеком, с которым считаются. Он проявляет инициативу. Он соображает и предлагает что-то, не боясь быть отвергнутым, не боясь что его шугнут и накажут.

Мы общаемся много с детьми от 0 до 12 лет. Всех нашла в инете, это наши единомышленники, мне и детям комфортно общаться с ними. Это уже не просто гости, это жизнь сообща, кто-то приходить утром и уходит поздно вечером, я делаю домашние дела, дети общаются, вместе едят, рисуют, пляшут так как хотят.

3. Ребенку дают основы танцев, пения, рисования и проч.

Да ладно. Всё, больше слов нет по этому пункту.

Хотя напишу, многие правда в это верят. Основы чего даже если дают? Делаем все вместе, у всех одинаково. Куда вышел из строя? Назад, как все. Устраивает вас это? Тогда вам туда.

4. Банальная причина. Нужно выходить на работу. Чтобы зарабатывать денежку.

Вопрос самый душетрепещущий. Но было бы желание. Не буду говорить за весь мир, но в крупных городах альтернативы полно. Плюс фрилаланс. Копирайтеры, рирайтеры, фотографы, бухгалтер на дому, проектировщик на дому. Няня, уборщица, встречающая из сада/школы. Вариантов много, главное понять,что вам нужно, что важнее, ваши потребности.

О фрилансе было тут, о финансах болтали тут.

Если вы точно против нахождения ребенка в казенном месте под присмотром чужой тетки, то вы найдете способ прожить. А если вам шелка и Карибы еще нужно, ну что могу сказать...

5. Нормальный сад - это польза для ребенка.

А что такое нормальный сад? Это возможно вообще? Я думаю, это утопия. Даже частные сады нацелены не на развитие ребенка, главное деньги. И любой хороший воспитатель, это всё равно посторонний человек, совершенно не заинтересованный в полноценном развитии вашего ребенка, для него это способ заработка денег, он тоже человек со своими проблемами и тараканами.


Что же делать? Думать. Решать. Не лениться. Ведь сад придумали для освобождения рабочих рук матери, а сейчас многие матери не работают, но руки то свободные, занятые маникюром, телефоном, планшетом, пультом. И это воспринимается нормально. Нормально ныть и охать, как я устала. Ты вагоны разгружала? Что это за саможалость какая-то. Ты для чужих чтоль стараешься-то? Это твой ребенок, дети. Работа матери самая трудная, самая ответственная. Но кто дал вам право так легко сбрасывать ответственность? Это ребенок, он вырастет и станет большим дядькой или теткой, и только от нас зависит каким он будет - рвачом, идущим по головам, вруном, аморалом, депрессивной личностью без цели в жизни. Посмотрите вокруг, сколько сейчас таких. Посмотрите на поведение людей в общественных местах. Волки, толкаются, прут, орут, огрызаются, психуют и требуют, лезут без очереди, обманывают, крадут, убивают, выкидывают родителей из дома.

Пожалуйста, начните с себя, помогите вашему ребенку стать нормальным человеком. Конечно, если вам это нужно, и вы не хотите чтоб из него выросло то, что я описала чуть выше(хотя для многих сейчас это идеал). Это трудно, я вечером падаю замертво, кручусь весь день как белка в колесе, много думаю и читаю, но я вижу цель и иду к ней.