Лариса

От 1 до 2 лет

В возрасте от года до 2-х лет в лексиконе ребенка появляются все новые и новые слова. Малышу приходится их систематизировать, сопоставляя с конкретными объектами и запоминая по-своему. Чтобы в сознании ребенка образовалась прочная связь между предметом и его "именем", требуется многократное повторение этой цепочки: "предмет - его название". И здесь снова на помощь приходит умная, добрая книжка.

Позитивные слова играют очень большую роль в вашей жизни.

Вы когда-нибудь задумывались – почему одни слова звучат так, а другие иначе, почему одни слова носят оттенок радости, а другие печали? Почему есть позитивные слова, а есть и негативные ?

А вот вам еще один вопрос – Как вы думаете, различается ли набор общеупотребительных слов успешных и неуспешных людей?