Мне скоро в «декретный». По сему, чтобы не оставить частных учеников своих на произвол судьбы, я им готовлю самостоятельные задания, чтобы по окончанию «декрета», не обнаружить, что знания обнулились. А у меня в ученицах дошкольница, чьи родители пожелали развить в ребенке математические способности.
Сунулась я в русско-интернето облико-морали, (для тех, у кого в дипломе значится «училко обыкновенное»), с целью найти наглядные пособия и интересные задания на ближайшие месяцы. По началу, я даже не догадалась, что некоторые темы уроков надо коллекционировать. На память, на вскидку могу подкинуть пару тем:
«Воспитание нравственных ценностей на уроке математики в первом классе»
«Воспитание патриотизма на уроках математики в первом классе».
«Альтернативный урок математики для 1 класса в бурятской школе. Тема: «Мы – русские! Мы – сила!»
«Формирование социальных отношений на уроках математики в 1 классе по теме «от 0 до 10».
Но все это фигня по сравнению со стишком-загадкой, которую следует предложить дошкольникам:
Всех их мама очень любит.
Слушаться им всем велит.
Говорит:
“Придет к нам волк,
Он в двери постучит.
Вы ему не открывайте”.
Кто ответит без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Ну, конечно, это …
Не знаю, угадали ли дети, но мой муж не угадал. Я тоже не с первого раза въехала в тему. Сижу-плачу.
