Появилась у моего ребенка явная эмоция - выражать свое недовольство (когда злится, когда что-то не нравится и пр.), причем ее визуальные факторы совершенствуются с каждым днем. На сегодняшний день Аня делает так - надувает щеки, начинает крыхтеть-пыхтеть и визжать как поросенок потом, а еще и ручки наверх поднимает. При этом она яростно сопротивляется тому, что с ней хотят сделать (одеть, раздеть, усадить в ванночке, когда она хочет встать, намазать кремом живот после купания, когда она хочет перевернуться и все такое). Мои действия на ее такое поведение - не обращаю внимания и продолжаю делать свое дело \ пережду пока она повозмущается и опять делаю свое дело \ повышенным голосом пытаюсь ей донести, что нужно сделать то-то и то-то, а иногда, когда ничего из вышепересичленного не помогает мне как-то машинально хочется пришлепнуть ее по попе (но я этого еще не делала ни разу). Вот и думаю, правильно ли я поступаю в данной ситауции? Может иногда и пришлепывания ей нужны в воспитательно-профилактических целях?
они маленькие манипуляторы и это не оспоришь!!!моя поняла,что ее просто визг должного эффекта не производит,а стоит начать истерически плакать-всё для неё.теперь визга,тихого попискивания не бывает,сразу истерика.естественно,ее надо быстрее успокоить,в итоге получает то,что хочет.а желание тоже периодически возникает,но всё равно же не поймет,просто еще сильнее будет ор.на интонацию её паралельно.даже незнаю,как воевать,сейчас очень рано,потом будет поздно.
О, у нас тоже такое бывает... Иногда испытываю раздражение, но больше умиление (честно), потому что (мне так кажется) это проявление ума, это ж надо понять, проанализировать и повторить. а вообще стараюсь не доводить до капризов (истерики), стараюсь предугадать ее поведение, отвлечь. Получается не всегда, но все же )))))))
да я тоже по возможности стараюсь не доводить,но иногда просто не получается.например,начиная с 2х недельного возраста каждое утро в одно и тоже время делаем гимнастику,были капризы иногда,очень редко,но после того,как наичилась переворачиваться,это каждый день война,игрушки не помогают,даже телек не отвлекает(((стала садиться так упражнения лежа на животе не возможны стали.я всё понимаю,рада за ее достижения и умения безумно,но ведь надо заниматься.пробовала в другое время тоже самое.массаж был у нас отдельной историей,когда 4 человека её развлекали,а пару раз он проходил у мамы на руках,делали на дому,поэтому лоялно массажистка к этому отнеслась.но эффективность снижается.а если в поликлинику с ней пойти делать,так за дверь выставят.я не оспариваю конечно еще такого момента,как моя не опытность,до этого общения с маленькими детьми не было.будем учиться,стараться.а умиление тоже вызывает,такая маленькая,а такая смекалистая))))))))
Должен же ребёнок эмоции проявлять. У нас же не общество роботов. Какие пришлёпывания в полгода вообще могут быть?
я не против проявления эмоций, но должен же ребенок понимать, ну или учить его этому нужно, что не всегда нужно сразу возмущаться, что мама сделает то-то и отпустит, что нужно потерпеть и все такое )))
В силу возраста ещё не должен. В 1.5 года - да, а сейчас ещё рано)
Согласна. Еще рановато для воспитания. Шлепков ребенок не поймет, а вот интонации уловит.
а ты как хочешь? чтобы ребенок в 6 мес умел выражать свои эмоции интеллигентно?... или чтоб вообще не выражал?..
я вообще против рукоприкладства. любого.
дети понимают интонацию, но ругать по любому поводу не стоит. на некоторые "выходки" нужно не обращать внимания, так ребенок быстрее забудет и перестанет так делать. и то, это будет ближе к году.
а вообще у сирсов хорошо написано
да я все понимаю, просто не хочу чтобы ее недовольство распространялось на все подряд и она не привыкала все получать по первому требованию ))) в основном конечно я типа делаю вид, что ничего не замечаю, а сама далаю с ней то что нужно в этот момент )))
Да ну ты что??? Я не собираюсь пришлепывать никогда. Словами нужно воспитывать.
я же и говорю, что такого не делали, просто вспоймала себя на мысли, что рука бы сейчас и пришлепнула слегка машинально, типа чтобы отвлечь и переключить внимание, т.к. ничего больше не помогало ))) а словами конечно воспитываем, каждый раз проводим разъяснительные беседы )) но они же такие упертые эти лёвы, сама наверное знаешь ))
Мне тоже кажется что пора воспитывать,и все они поймут,даже жестко сказанное слово понимается.Интересно,а что по этому поводу думает Комаровский?
что хитрюши они это точно, а вот про комаровского не знаю, нужно почитать про это...
Вы шутите! Какое шлепанье?!
Они и интонации сейчас с трудом понимают. Мой капризничает и на строгий голос реагирует смехом - видимо моя эмоциональность его отвлекает и веселит. Сейчас в основном отвлекать нужно и переключать внимание.
я своего ребенка ни разу не шлепала))) просто интересно, что об этом думают другие
все понимают они,ВСЕ!!!! я как начну ругаться,бухтеть на нее,да что же это такое и т.д. сразу притихнет,соску наяривать начинает и так смотрит виноватым взглядом... если не засыпает-то страется сразу засыпать! так что интонацию понимают!!! я ругаюсь на нее иногда-иногда! и она это понимает! конечн оуже характер закладывается,порой манипулирует... я стараюсь ей не расслабляться в этом плане:))))))))))))))
рано для шлепков, не поймет ниче ))) нам вон год и месяц, шлепаю а он ржет, просто не понимает еще что это не смешно а наказание
у нас тоже самое и тоже не знаю, что делать.. иногда кряхтит иногда визжит, что аж уши закладывает..