Только начала читать эту книгу и уже увидела прорехи в своем воспитании
Например пульт от телевизора
(у меня их 2 и я считала, ничего плохого, что один будет, как игрушка)
Разумно ли разрешать 10 м малышу играть с ним? Если да, то почему? Понимает ли ребенок для чего служит эта вещь? Понимает ли он, что это не игруха?? Когда он начнет колотить им по ручке кресла, заберете ли вы у него пульт? А если малыш обнаружит знакомы предмет в доме у подруги, примется азартно лапусить им по ножке стула, как вы его остановите? Непонятка
почему отнимает мама полюбившуюся игрушку. В 10м ребенок не может понять истинное предназначение этого предмета. Зачем же вводить его в жизнь ребенка. Зачем создавать ситуацию, которую рано или поздно придется корректировать?
Может кому то пригодится. Я уже вношу коррективы в свою воспитательную работу.
еще как отличают, если так активно к настоящему тянутся
