я уже перестала записывать все Серегины новые словечки, просто не успеваю, он повторяет если не все, то очень многое. Когда сразу выдает, а когда видимо запомнил и оставил у себя в голове, потом бежит и говорит, что сегодня он оденет БОТИНКИ, когда я вообще молчала.
Когда начинал складывать монетки в копилку, сказал, что это ДЕНЬГИ. А когда его спросили, что сережа складывает, сказал, что МАНЕТьКИ. Я видимо сама не отслеживаю свою речь, а потом удивляюсь, откуда он эти слова берет. Хотя бывает иногда и из контекста вырывает.
Как-то идем втроем гуляем по бульвару, мы с папой разговариваем между собой и что-то проскользнуло слово НЕ ФАКТ, он тут же его повторяет)))
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ строит. но не совсем правильно. сначала называет предмет, а потом уже его описывает.
Н-р, Ябиго (яблоко) а потом уже, что оно кася (красное)/зеня(зеленое), бослёло (большое)/мянга (маленькое), куся (вкусное). Может еще сказать, кто его держит, или где оно лежит.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ. тоже кое какие появляются, понять по смыслу можно, но говорит не все полностью, либо глагол, либо еще что упускает.
Н-р, деде Гене поеду.
Папка абузь бидине. (Папка купит арбуз в магазине.)
Когда начинал складывать монетки в копилку, сказал, что это ДЕНЬГИ. А когда его спросили, что сережа складывает, сказал, что МАНЕТьКИ. Я видимо сама не отслеживаю свою речь, а потом удивляюсь, откуда он эти слова берет. Хотя бывает иногда и из контекста вырывает.
Как-то идем втроем гуляем по бульвару, мы с папой разговариваем между собой и что-то проскользнуло слово НЕ ФАКТ, он тут же его повторяет)))
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ строит. но не совсем правильно. сначала называет предмет, а потом уже его описывает.
Н-р, Ябиго (яблоко) а потом уже, что оно кася (красное)/зеня(зеленое), бослёло (большое)/мянга (маленькое), куся (вкусное). Может еще сказать, кто его держит, или где оно лежит.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ. тоже кое какие появляются, понять по смыслу можно, но говорит не все полностью, либо глагол, либо еще что упускает.
Н-р, деде Гене поеду.
Папка абузь бидине. (Папка купит арбуз в магазине.)