Сегодня утром были в музее. Оч хотела показать Никитке эволюцию человека и динозавров. Прошли все основное здание, прошли "пещеры" на 4 этаже др здания. Мои выводы:
Никитосу на музей и все что там было представлено... Было пофиг за редким исключением. Что ему понра, запомнилось...
1. Самое первое и, наверное, главное для него - мы разнообразили наш досуг. Куда-то выехали кроме учебы и магазина... Сам факт езды в машине обожает. Там же слушаем Денискины рассказы... Или еще чего. Плюс в конце поездки от него ничего не требовали))).
2. Понравилась подводная лодка! Ну очень. На первом этаже осн здания представлен подводный мир и для наглядности сделан батискаф, так кажется наз круглая штука с иллюминаторами, опускающаяся под воду))). Поиграли в нем в начале осмотра, потом во всех залах он только и поросился опять туда, в подводн лодку... Я ему - смотри какие медведи, бабочки, пингвины... А он, ну да, но пойдем опять в тот зал))). Так и вернулись в конце пути туда и потом еще минут 15-20 играли в подводников, одевали, снимали скафандры, ловили крабов и боролись с осьминогами... Никитос в конце в такой раж вошел! Плавал по всему залу! ну а я скромненько так, он лодки старалась далеко не уплывать))).На взгляды окружающих старалась внимание не обращать...)))
3. Понра 2 динозавра, кот шевелятся и рычат. На 3 ем этаже осн здания представлена сценка: трицератопс защищает гнездо от тиранозавра.
Вот наверное и все, что ему понра, как мне показалось. А вот минусы нашей экскурсии.
1. Особо пещеры не впечатлили. Пробежал их быстро. Я пыталась привлечь внимание к чему-л. Тогда останавливался и смотрел осознанно. Опять же начало сотворения мира))) знал, видел, но не понял, не захотел...хотя дома об этом говорим уже пол года и читаем энциклопедии. И только пара динозавриков и первые дома первых людей спасли положение...
2. Все время пытался привлечь внимание других деток и поговорить с ними... Пообщаться, поиграть. Просто ходить и смотреть, пусть даже на впечатляющих львов, медведей и ДР животных, это нам пока не очень. Нужна тусовка, стадо))).
3. После в течен дня вспоминали поездку, обсуждали увиденное. Все рассказал, всех назвал, но без огонька в глазах...
Перекусили в кафе, приехали, поспали...
Всю вторую половину дня были дома. И первый раз за много дней день прошел без истерик. Весь вечер Никитос был оч ласков с Маришей. Очень внимателен к ней... (Впрочем как всегда, но прям очень-очень). Но самое приятное, нашел книгу с наклейками про пиратов и попросил позаниматься.
Думала начнем клеить и через минуту бросит, как в посл время... Ничего делать не хочет... Ан нет! Наклеивал костюмы сам. Задавал вопросы, просил еще рассказать про пиратов... Вот весь вечер про пиратов и говорили. А знаю я оказывается огого! Энциклопедии про них тоже читали и не раз))). Потом выучили детский стишок про петушка (теперь бум учить такие. И быстро и результат... И Марише на пользу и на ДР времени нет уже))):
Как у Пети-петушка два высоких сапожка,
Белая рубашка, красная фуражка.
Голос у Пети звонче всех на свете.
Крикнул Петя Кукареку! Муравей свалился в реку!
раз сто рассказали Марише сказку про курочку рябу. Поиграли в "кружок" и спать легли))).