ТН 26 Колеса. 1г. 10 м

Начинаем четырехдневную недельку Колеса от Светланы. Тема, наверное, самая любимая для мальчишек.

День 1. Машины

Утром посмотрели стенд, Повторили разные машины. Все знакомо, поэтому сделала акцент на колесах и на отличительных особенностях.
После завтрака покатали машинки по дорогам. На удивление с энтузиазмом.

Посмотрели картинки на экране. Колеса конечно очень разные.
Дальше Федечка был шофером, а мама пассажиром. Долго и с удовольствием катались по дому.
Сделали пальчиковую зарядку. Хорошо пошло. Человеченька с удовольствием повторял движения.
За этим перешли к сидячим занятиям. Начали с сенсорной коробки. Отлично пошло! Нашли все пуговки, сложили их в пиалу.

Потом подбирали колеса из пуговиц к картинке. Начать пришлось мне, но потом потихоньку и Федечка вошел в занятие. Подобрали :)

От лото человек сначала отказывался, но потом с удовольствием собрал.

Отлично пошло выкладывание кругов пирамидки на рисунок. Видимо можно больше давать такого вида активности.

Из творчества сегодня сначала была аппликация. Клеили грузовик, заодно повторили геометрические фигуры.

Сделали пластилиновую аппликацию. Реакция не очень понятна. Как-то выкладывать червяков Федечку не впечатлило. Но понравилось колесики из пластилина прикладывать к рисунку. 

Смотрели книжку про машинки с пазлами, Федечка собрал "паровозик" из машинок, а потом сам расставил машинки по местам. Молодец :)

В конце пробовали собирать пазл трактор. Пробовал с энтузиазмом, но пока не получается. Надо будет еще пробовать.

На прогулке смотрели разные машины, искали колеса. Правда не фоткали - фотик сегодня папа увез. Поэтому все фотки так себе :(
Вечером по требованию человека еще занятия. Сначала - находили по тени машинки и пароходы. Федечка справился на отлично.

Потом - клеили трактор. Тоже хорошо пошло. Вообще все вечернее занятие удачнее получилось.

Затем - пазлы-машинки. В этот раз Федечка просто молодец - сам выбирал нужные части из кучи и все собрал.

Потом было лирическое отступление - еще и пазлы-овощи собрали. Слава фикспрайсу :)
Ну и закончили - раскрашиванием машины. С красками тоже работать все проще. 

Итоги: приятный, расслабленный день. Нам понравилось.

День 2. Что еще ездит

Утром - новая стена. Поизучали. Больше всего заинтересовало новенькое - ролики. Потом посмотрели самокаты и прочие средства передвижения живьем.

Дальше перешли к занятиям за столом. По требованию человека. Игры отложили на попозже.

Начали с коробочки, так как надо было копать :) А в коробочке - поезд. Нашли, собрали. Коробочки у нас вообще в почете.

Сделали рельсы. Но тут неувязочка вышла - неудачный пластилин, который не клеился к бумаге. Надо было восковой взять.

Отлично пошло творчество - клеили колеса к поезду. Причем Федечка правильно сам подобрал цвета.

Потом в поезд еще и пассажиров наклеили. Аж в три слоя :)

Зато лепить колеса из пластилина толком не вышло. На этом этапе человек уже пошел вразнос :)

Играли в лото. Все без ошибок. С лото у нас странно - человек сначала отказывается, а потом, как покажу карточку, милостиво соглашается.

Собирали пазлы - тоже хорошо. Сначала Федечка не мог найти пары, но потом, методом исключения, справились.

А вот раскраски не пошли. Видимо человек устал.

Очень неплохо прошла пальчиковая игра. Мы и руками как мотор крутили, и крыльями махали.

Отлично пошли игры. Катали машинки с горки.

И колесики, и квадратики :)

А потом делали взлетную полосу из скотча. Самолет взлетал и садился.

Пытались делать фонарики - не пошло. Видимо устал человек.

Итоги: очень довольны. Сегодня было гораздо меньше капризов, чем в предыдущие дни.

День 3. Удивительные колеса

Утром на стене только 2 картинки - водяная мельница и колесо обозрения. Решила не перегружать, а сделать упор на эти два понятия. Как обычно утром мы посмотрели стену, обсудили, нашли колеса. И ушли на развивайки.

До обеда успели только обход дома сделать. Самые интересные колеса нашлись в ванной.

Из-за развиваек все занятия были после сна.
Сначала человек сам изучал крышечки, потом вместе с мамой играл. Пробовали строить ряды по аналогии - пока не идет. Поиграли в "угадай что пропало". На этом надоело.

Дальше - пирамидка. Хитом было катание колец. Накатавшись, начали кидать их в ведро. Правда кое-кто халтурил и подходил совсем близко.
А вот вертушку человек порвал за 30 секунд. Бедный папа, он старался :(

Творчества сегодня было много. Сначала изучали толстые-тонкие рулоны.

Потом выбрали два для колес и покрасили их акриловой краской. Цвета получились - черный и белый. Так человек выбрал.

Потом клеили окна на автобус. Предварительно порвав коробку. Надо же было понять что внутри.

Делали две поделки про колесо-обозрение. Сначала клеили кружочки на кабинки. Потом наклейки. Видимо в наклейках надо перерыв делать, нет энтузиазма.

Потом делали кабинки по трафарету. Губкой. С переменным успехом.

Сделали картину речка (губкой) и мельница (приклеили).

Ну и приклеили покрашенные и высохшие колеса к автобусу.

В конце человек требовал еще заниматься, но явно сам устал. Попробовала дать сортировку автобусов по размеру, но уже все, сдулся наш герой.

Итоги: позанимались неплохо, но как-то странно сегодня. Человек требует еще заниматься, но при этом чуть-чуть поделает и отвлекается.

День 4. Играем по сказке Сутеева "Разные колеса"

Утром на стене - герои нашего мультфильма плюс зайчик. Подошли, обсудили.
Потом посмотрели мультфильм. Очень!!! понравился и мне, и Феде. Я подзабыла его, Федечка видел впервые. Вечером наконец займусь закачкой наших мультфильмов.
Потом пошли из наших карточек нашли недостающих героев. И дополнили нашу стену. Наклеили медведя, сороку.

Утренняя часть занятий была подготовка к инсценировке. Делали наших героев.
Самым хитом был ежик. Катала пластилин мама, Федечка почему-то это дело не уважает. А вот иголки втыкать - это да. Даже 2 раза :)

Покатали мячик по ладошкам - под стихи. Суджока у нас нет, так что взяли обычный.
Потом склеили лягушку. Федечка сам приклеил крышку. И опять не один раз :)

Рисовали колеса. По трафарету. Больше мама, чем Федя, но он тоже участвовал. У нас пока проблема с правильным захватом карандаша пальчиками. Нашла вчера в кумоновской тетради описание как научить, буду пробовать.

Пробовали наматывать нитку на палочку - не пошло. Может надо было веревку брать. Потолще. Не знаю, или просто рановато.

Потом была вторая серия рисования по трафарету - теперь нарисовали тачку с одним колесом, и телегу с двумя. Как говорится "по просьбе трудящихся".

Дальше сделали лес - елка у нас уже была, а вот у березы надо было на ствол нанести черные полоски. Отлично справился.

Сделали телегу из кубика и колесика.

Заодно пособирали кубики. У нас это пока тяжеловато идет.
На этом занятие закончили и пошли гулять.
Днем пробовали плясать под Железнову. Пошел только зайка. Нашла видео, чтобы понимать какие движения делать (этого для меня не хватало, мне не так просто дается придумывание).
Вечером проиграли сказку с нашими игрушками (плюс пальчиковые).
В процессе строили из конструктора дом, делали тачку, колодец.

Опускали ведро в колодец-табуретку, доставали воду.

Вроде все просто, но вышло полноценное занятие. Фоток правда нет, не получается в таком формате занятий снимать.
Перед сном - пальчиковая игра про мельницу, ну и пазлы про паровоз и трактор.


Итоги: Этот день понравился больше всех. У нас он получился самый игровой.