буквально пару недель назад в речи дочери проскочил звук Л. до того это было нечто среднее, между "у" и "ю". сейчас так чисто говорит "Лена", "ЛюбЛю" =)) радуюсь. 

бесконечные "почему?", что я , бывает, раздражаюсь. 

остался р, ш/щ, ы/и, чтобы нормально звучали. 

ох девчонка растет... ох!

теперь я не знаю, как ее замолчать =)

-а помнишь, мы в москву ездили? не в мокву, а в москву. там еще андей быль. и йеф. и мася такая била =) 

а помнишь, я шоколадку такую ела? 

а помнишь, мы тут били? (были)

а помнишь, а помнишь... аааааааааааааааааааааааааааааааааа....

-а как тебя зовут?

-ляля

-а сколько тебе годиков?

показывает на пальцах

-а как меня зовут? 

- ляля

- нет, не ляля. ты подумай. 

....

сегодня ходили с Лисой, давно уже ходит, с год, примерно. до этого все в круге плавала, в обычном. ас егодня решили нарукавники. и очень ребенку понравилось, шесть дорожек сделала сама, и в сауне грелась и вообще, всячески развлекалась. 

очень я довольна. этому ребенку спорт нужен сто пронцентов, много, много гимнастики, бассейна и прочегою. 

при всем том, что ей очень нравятся занятия чтением, она сливает некотоыре слоги, все читает по буквам.

сейчас вытребовала у меня импровизированные прописи, пишет. да и вообще она оч усидчивая, я думаю. 

сегодня свекор сказал, что меняразывает от кличества занятий. а ведь реально разрывает, еще же Гриша на подходе, ему тоже все надо

не помню,я писала оьб этом? лень перечитывать. 

мне рассказывают, как девочка переживает, придет ли Лиса. Лису ждут. рады ей. и тока этой барышке пофиг веники, кто ее ждет, чего от нее хотят. делает что надо - препод там или тренер, один фиг, никакой разницы.  

влиянию толпы не поддается почти. и никем не интересуется, ни про кого у меня не спрагивает. толи потому чтоникого не замечает, то ли потому что не знает, как звоут и как спросить, толи просто пофину ей. 

удивительно. 
в моем мире, как оказалось, было огромное множество конкурирующих привязанностей. 
первое, это привязанность к ровесникам. ну я же помню, чо. то есть стопудов, конкурирующая с привязанностью к родителям. среди ровесников и одноклассников, тоже, группки, группировки, травля, умение лавировать так, что бы травили не тебя - это оттуда. в общем, втроем дружить мы не умели и регулярно менялись подругами.
среди родителей тоже не было согласия, дележ мамы, сбегания к бабушке, и все такое. и если я у бабушки - я"их" ненавижу.  

так себе опыт. но что есть. 

тем более мне удивительно видеть, что у моих детей есть эта "деревня привязанностей", нет конкуренции между бабой и дедой, между моей бабушкой и бабушкой Кирилла, или между нашими мамами. Лиса всех любит, всех принимает и все принимают ее. Киська такая щасливая =)