1.9 сыну стукнуло

Пишу на память и для тех, кому интересно наше развитие.

Так хочется написать «у нас все стало супер!» но, к сожалению, мечты-мечты..) не могу пока этого написать, девочки.

Что умеем сейчас: обращение «мама/папа», водит за руку с возраста 1.8 постоянно когда что-то нужно или чтобы одному в комнате не быть. Просит «амам» грудь или вкусняшку.
Знает точно много предметов, просьбы выполняет или за мотивацию или те, что ему приятны. Для просьб стал мало использовать УЖ, больше жестами или пытается худо-бедно примитивно озвучивать что ему надо.

Знает цвета, строит башни из кубиков, сажает зверей в машинку, делает вид что они спят и просыпаются. Игры почти не усложняются и играет в основном только так, как я показываю, причем нужно инициировать чаще всего эти игры, сам он бесцельно шатается или носится по квартире. Но бывает, что что-то придумывает, например, как-то брал зверей и делал вид, что они пинают мяч. В коляске тоже очень любит ехать держа зверюшек разных, переворачивает их вверх ногами и тд. В общем, зверей игрушечных обожает.

Не знаю насколько развита коммуникация с нами, наверно, все же не очень. На улице постоянно тычет на машины и просит называть цвета. Всегда показывает на собак, на лампочки и головой машет «нет» если они не работают, глядя на автобус машет «нет», если видит что мы на нем не планируем ехать) показывает на машины и потом ладошкой по груди стучит, типа это его машина) все это сопровождается взглядом не меня всегда. Вообще когда он в коляске, то в постоянном контакте со мной, просто так он ехать не может. Но все это выглядит как-то зацикленно. Другие дети едут и едут, а моему нужно по сто тысяч раз озвучить цвет машины, или показывает на все миллионпицот встречающихся дверей и произносит звуки животных, типа кто там живет.

Имитирует то, что ему кажется забавным. Много действий повторяет, и умывается и живот себе намыливает, и пылесосит, и тряпкой стол протирает, это все есть. Звуковой имитации, к сожалению, нет.

Что у нас фигово: когда устает или в магазинах/людных местах становится неадекватным, начинает что-то вокализировать, выкрикивать слова, абсолютно не реагирует в эти моменты на речь, короче треш.

Дети не интересны, может по моей просьбе протянуть игрушку или взять за ручку, но не более. Может наблюдать и смеяться. Вообще на детей частенько нервный смех.

Мало слов и хреновая речевая динамика, за полгода к «мама папа баба дядя тетя» добавилось только «амам» и «кака», нет глаголов ни одного. Нет «да» и «нет», но отвечает жестами. Бывают периоды, когда он вместо «мама папа» начинает говорить «ма, па», вот сейчас такой период. Причем говорит он зацикленно когда обращается «мама мама мама мама мама мама» и так до бесконечности, что с этим делать я не знаю. В целом есть ощущение, что что-то мешает ему говорить.

Много нытья, криков, оров, психов, до сих пор просыпается со слезами. Не получилось мишку посадить в лодку- ААА КАТАСТРОФА!!! И так во всём.

Зрительный контакт тоже плоховат сейчас( он то лучше, то хуже. Из коляски постоянно оглядывается, но смотрит коротко.

Часто игнорит когда к нему обращаются или я даю какое-нибудь задание, делает вид что не слышит и бормочет и делает что-то свое, жутко это раздражает.

Машет руками иногда( есть бег туда-сюда. Есть страхи. Горшок - никак.

Ну и вижу что отличается от других детей чем-то незримо, даже не могу сформулировать чем. Соответственно, из-за того, что это проявляется в мелочах, никто (пока) на площадке его отличий не видит кроме меня. Но он какой-то больше на своей волне (хотя если попрошу остановиться и пойти со мной - послушается), более психованный, более зацикленный на своих интересах (постоянно требует называть ему цвета), более какой-то ко всему восприимчивый, более эмоциональный - когда видит животных вообще крышу сносит, выпучивает глаза и начинает радостно верещать как оголтелая макака и гнаться за ними, ну ни разу я такой бешеной реакции ни у одного ребенка не видела, ей богу. Какой-то менее умный, менее ловкий, менее расторопный, что-то такое.. Не реагирует особо, когда другие дети и люди обращаются, как будто не понимает что с ним говорят.

Пишу и осознаю, что начинаем сильно отставать от сверстников и в бытовом и речевом плане. В общем, как-то я не в духе и пост получился довольно депрессивный.) На самом деле хорошего много, и, плюс, в последнее время я стараюсь жить по принципу- «живем сегодняшним днем», ибо слишком я устала себя изводить какими-то грустными фантазиями на тему как оно там будет в будущем. Невозможно это знать сейчас, вот и черт с ним. Спасибо всем кто прочитал, девочки. Здоровья вам и деткам!