Войти
Леника
39 лет Нижний Новгород, Россия
На сайте с 16.06.2011, последнее посещение — 7 лет назад
Добавить заметку
56
записей
38
друзей
0
подписчиков
Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Методика Ноэля Дженис-Нортона "Никогда не просить дважды"
     Когда мы просим наших детей что-то сделать, а они просто игнорируют, нам может показаться, что они умышленно отказываются от сотрудничества, но это не всегда так. Мы сосредоточены на том, что нужно делать дальше, наши дети напротив, поглощены тем, что они делают в данный момент. Так что неудивительно, что они не могут сразу переключиться, когда мы просим их что-то сделать, они могут возмущаться, сопротивляться или игнорировать. Но если мы станем повторять наши просьбы, то скоро их придется повторять все чаще. Когда это происходит, у вас может возникнуть желание повторить ваши указания уже немного громче и с нетерпением. Следовательно ваши дети не будут воспринимать вас вообще, когда вы первый раз даете указания, они не обратят внимание потому что знают что что вы скажете это снова и снова! Если мы повторили нашу просьбу 6 раз, то скоро окажется, что мы должны повторить ее еще 6 раз. Дети не отреагируют до тех пор, пока не услышат уже знакомые, нарастающие истеричные нотки в голосе матери.

Вы можете использовать этот способ, всякий раз, когда хотите чтобы ваш ребенок перестал заниматься одним делом и начал другое. 

Данную методику можно применять для деток с 2-х лет.
Есть 3 ситуации, в которых не рекомендуется использование данной методики:
1. Для остановки поведения
2. Если ваш ребенок находится перед любым типом экрана
3. Когда вы торопитесь и вам пора выходить из дома. Начинайте практиковать этот метод, только тогда когда у вас достаточно времени чтобы выполнить все шесть шагов если понадобится. 


Шаг первый: Перестаньте делать то, что вы делаете, пройдите туда, где находится ваш ребенок, станьте рядом и смотрите на него.
Если мы хотим чтобы дети слушали и слышали то что мы говорим, мы не должны кричать из одной комнаты в другую или даже из одного конца комнаты другой. Нашим детям слишком просто игнорировать нас, когда они нас не видит. Если вы будете стоять и смотреть на него - это продемонстрирует ваши серьезные намерения. 

Шаг второй: Подождите, пока ваш ребенок перестанет делать то, что он делает и посмотрит на вас.
Цель второго шага - завладеть вниманием вашего ребенка. 
Шаг третий: Дайте вашему ребенку указание четко просто и только один раз
После того, как вы дали указание ясно и четко, больше не повторяйте. Если вы повторите, то непреднамеренно пошлите сигнал, что ребенок не должен слушаться вас первого раза. Дети могут быть очень увлечены тем, что они делают, для них может быть очень болезненно быстрое переключение. Особенно, если нужно переключиться с занятия, которое им доставляло удовольствие, на то которое их не привлекает. Мы можем облегчить этот переход, давая ребенку время, на обратный отчет. 
Шаг четвертый: Попросите ребенка повторить вам указания четко точное и своими словами
Вы можете сказать что-то вроде «Так что тебе сейчас нужно сделать?» 
Когда, ваш ребенок слышит, как он сам говорит, что он должен сделать - это становится уже его делом. Так он воспринимает указания гораздо серьезнее, чем слыша от вас. Таким образом ваш ребенок чувствует себя морально обязанным, сделать то что сам сказал. 
Когда ваш ребенок говорит вам собственными словами о том, что он должен делать, как и когда, у вас появляется бесспорные доказательства того. что он слышал и понял. И знает, что вы знаете, что он знает. Это устраняет массу отговорок.
Шаг пятый: Стойте и ждите
Если ваш ребенок, еще не начал делать то, о чем вы его попросили в 4 шаге, продолжайте стоять и ждать. Ожидание имеет большую силу, оно показывает что вы настаиваете на том, о чем говорите. Это одна из причин почему так важно не использовать этот метод, когда вы торопитесь, если вы переходите к 5 шагу вам понадобится время чтобы дойти до конца.
Шаг шестой: Пока вы состоите и ждете описательно хвалите каждый шаг ребенка в правильном направлении 
Когда ваш ребенок наконец начнет сотрудничать, даже после всех 6 шагов, не забудьте похвалить его, используя описательную похвалу. Следующий раз это будет намного легче и немного быстрее и скоро вам понадобится только первые 3 шага.
Это работает, только нужно быть ВСЕГДА последовательной, доброжелательной и уважать своего ребенка.
4
Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Советы психолога проф. Тарика Аль Хабиб

Твой ребенок много обманывает - значит ты очень строг с ним.
У ребенка нет самоуверенности- значит ты не стимулируешь его.
У ребенка слабая речь- значит мало общаешься с ним.
Твой ребенок ворует-значит ты не научил его самоотдаче.
Твой ребенок трусливый- значит ты защищаешь его.
Ребенок не уважает других- не спокойно обращаешься к нему.
Ребенок постоянно грустит-мало хвалишь его.
Твой ребенок жадный- ты не делишься с ним(или не научил его делиться).
Ребенок нападает на других- ты агрессивный.
Ребенок слабый-ты угрожаешь ему.
Ребенок ревнивый-ты игнорируешь его.
Ребенок не слушает тебя-многое требуешь от него.
Ребенок замкнут-значит ты всегда занят.

Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Девочки -какую коляску выбрать?

Выбираю коляску трость из двух вариантов. В принципе обе подходя -но выбрать не могу. Первая выходит на 800 р. -вторая на 1500. Но вторая вроде как полегче на кг точно. Цвета будут другие - не как на картинках.( если первая то черная с зеленым козырьком -если вторая то розовая). Может комуто пригодится для личного выбора инфа о колясках)))

Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Пособие после 1.5 лет!

Привет девчонки! У меня вопрос про пособие от работодателя после 1.5 лет. Я была уверена, что после 1.5 лет ничего платить не будут. Но зашла на свой счет и увидела начисленную сумму, примерно 2\3 от той, что платили до 1.5 лет. Я вот теперь думаю и гадаю, что это? - просто какие-то долги может или теперь мне будут столько платить? кто-нибудь знает что это может быть? на работе спрашивать не вариант, бухгалтерия в Москве, а все декретницы у нас еще меньше меня в декрете.

Бывает ли вообще какое-то пособие после 1.5 лет? я не льготник

Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Миф о том, что 1 год самый сложный))))

Не спорю, для кого-то , действительно, первый год воспитания ребенка наиболее сложный. Но вот не в моем случае)))) Ну кроме коликов у нас ничего не было проблемного, ночью мы никогда не вставали, спали мы целыми днями, играли хорошо, кушали все, да и зубы у нас только в год вылезли)))) вобщем, девочки, первый год был у нас раем. ГВ у меня закончилось в 4.5 мес - поэтому после этого она у меня каждый день ложилась и спала с 7 вечера до утра))) (с кормлением)

вот прошел наш безмятежный 1 год, а теперь началось)))))) вот теперь я реально устаю так устаю, целыми днями мы шалим, бегаем и прыгаем - сикаем мы пока в основном где попало, стирки у нас куча каждый день...кушать готовить нам надо все разное преразное, закаляемся -развиваемся. вобщем по моему -только началась самая жесть. называется - "все могу, все хочу и ничего не понимаю")) весело конечно, но с фразой "потерпи первый год -потом легче будет" я не согласна. думаю что в таких случаях как наш -получается, что труднее второй год жизни. первый сложнее лишь в эмоциональном плане, ну а если честно -то скорее всего одинакого-просто там были свои прелести - прогулки с коляской с подружками или с плеяром и прочее-не то что сейчас -только и успеваю за ней бегать и игрушки собирать и её поднимать, а также сажать на качели да еще и качать))))))

7
Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Миф о том, что 1 год самый сложный))))

Не спорю, для кого-то , действительно, первый год воспитания ребенка наиболее сложный. Но вот не в моем случае)))) Ну кроме коликов у нас ничего не было проблемного, ночью мы никогда не вставали, спали мы целыми днями, играли хорошо, кушали все, да и зубы у нас только в год вылезли)))) вобщем, девочки, первый год был у нас раем. ГВ у меня закончилось в 4.5 мес - поэтому после этого она у меня каждый день ложилась и спала с 7 вечера до утра))) (с кормлением)

вот прошел наш безмятежный 1 год, а теперь началось)))))) вот теперь я реально устаю так устаю, целыми днями мы шалим, бегаем и прыгаем - сикаем мы пока в основном где попало, стирки у нас куча каждый день...кушать готовить нам надо все разное преразное, закаляемся -развиваемся. вобщем по моему -только началась самая жесть. называется - "все могу, все хочу и ничего не понимаю")) весело конечно, но с фразой "потерпи первый год -потом легче будет" я не согласна. думаю что в таких случаях как наш -получается, что труднее второй год жизни. первый сложнее лишь в эмоциональном плане, ну а если честно -то скорее всего одинакого-просто там были свои прелести - прогулки с коляской с подружками или с плеяром и прочее-не то что сейчас -только и успеваю за ней бегать и игрушки собирать и её поднимать, а также сажать на качели да еще и качать))))))

8
Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Ах этот долгий декрет...

Обнаружила у себя в последнее время - желание выйти на работу.

если честно - мне даже немного стыдно от этой мысли, будто я не хочу уделять время малышке, а вместе этого хочу ходить кудато и общаться с другими людьми, но поделать ничего не могу. в принципе выйти из дома кудато погулять или по делам я всегда любила, но вот на работу хотеть только недавно начала. при чем я понимаю,ч то после неск месяцев работы очень устанешь да и по доче наверно буду скучать - но все-равно так хочется прям жить уже такой социальной жизнью...какието цели ставить -общаться, понимаю, но в то же время моя девочка будет гдето отдельно от меня и на неё уже не хватит много сил и времени - наверное это не плохо, ведь не значит же что человек родил другого человека и должен ему посвящать все время))) у кого еще есть такие мысли? или может кто-то уже работает?

практически смогу приступить к работе через годик -когда в садик пойдем ( возможноф0 или если мама моя согласится сидеть -то пораньше (пока даже не знаю стоит ли на это идти)

4
Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
Челка-стричь или не стричь?

Девчонки, есть ли такие кто не стрижет своим деткам челки? (скорее относится к девочкам), я вот сама челку не очень люблю и решила сначала своей доче челку не делать и отрастить волосики, чтобы потом делать её хвостики и косички с открытам лобиком ( ей очень идет) я конечно понимаю,ч то думать о красоте в таком возрасте рано-но все же для нас это важно, но столкнулась с такой проблемой- как отратситт эту челку? волосы уже за брови выросли и я их закалываю, доча все-время резинки и заколки снимает, вобщем одно мучение, вот сейчас уже даже и не знаю-скорее всего придется отказаться от этой затеи "без челки"....вот напоследок решила спросить-может есть еще такие мамаши как я - как вы выходите из положения???))))))

Мама девочки (14 лет) Нижний Новгород
гуляние)))

Продолжается мой опрос)))) я както выпала из мамской жизни за посл время-всекакто делаю как получится-интересно как у других)

Итак, очень интересно кто сколько гуляет с малышами? и что делаете во время прогулок?

мы гуляем около 1.5 часов-без коляски, просто ходим -кормим птиц и ооочень любим качаться на качелях. просто приехали с дачи-там редко на коляске-вот и лень мне уже коляску вытаскивать-но скоро наверно перестроюсь опять-чтобы подольше получалось.очень мне интересно - а как у других мам? поделитесь))))))))))

Лизонька
14 лет 11 месяцев