2,7:

Качается на качелях: "Мам, я сильно раскачаюсь и достану ногами до неба, до тучек. Я хочу сильно-сильно раскачаться и куда-нибудь дотянуться, но вот сама пока не знаю куда, куда-нибудь".

Вернулась с прогулки. С порога, бодренько: "Мы с папой гуляли в парке, катались на санках, на качелях, на улице солнышко. Я обкакалась на прогулке, и мы с папой

Дочке 2,8. Пришли смотреть только что установленную новогоднюю елку в парке рядом с домом. Вокруг елки ограждение с дырой, оттуда виднеются сваи, детей так и тянет туда заглянуть.

-Мам, можно мне туда залезть?

-Нет, там опасно.

-Потому что там живет невидимый крокодильчик?

-?

-Я туда залезу, а он меня схватит, и все, нет больше меня. Ты и папа будете

Речь: можно сказать, почти полноценная: слова склоняет, спрягает (случаются ошибки, но редко, в новых или малоиспользуемых ею словах) местоимения в речи все использует, предлоги, прилагательные. Подробно пересказывает запомнившиеся ей события как недавние, так и недельной-месячной-полугодовой давности. В этом месяце встали все звуки, кроме "р". Зад

Второй день доча задает вопросы с почему: Почему папа не работает сейчас? Почему папа еще не одевается гулять? Почему ляля упала? Почему рука не поворачивается (у куклы)? Почему не с папой гулять? Я сначала даже подумала, что это случайно так произносятся вопросы, по типу эхолалии отсроченной (услышала от детей постарше на площадке постановку во

До недавнего времени я была уверена, что мой ребенок не готов к дет саду, наблюдая за тем, как детки побойчее выхватывают у дочери из рук ее игрушки, толкают, бросают в лицо песок. На фоне остальных дочь всегда выглядела вежливым мамсиком, хоть и довольно охотно контактирующим с окружающими детьми.

Но вот вчера доча дала наконец сама вежл

На площадке доча подслушала 👂 разговоры трехлеток с их почемучками. Возвращаемся с площадки домой, проезжаем магазин со светящейся розовым светом вывеской.

-Мам, патиму-та у миня лозовыи уки- дочка смотрит на свои руки🤲, лежащие на руле самоката, подсвеченные розовым светом.

Хоть вроде это был и не вопрос, но я постаралась объясн

Дочка разглядывает себя в зеркало, трогает свои волосы "Мам, смати какая я мохнатая"😁

Опять у зеркала, кривляется, пальчиком приподняла кончика носа, тычет в ноздрю "Мам, там темно".

Рисует в альбоме каляки-маляки " Мам, я наисавала Селёжу с бальчшими ногами, катяится на кателе".

Говорит с бабушкой по виде

Сегодня случилась действительно долгая истерика под конец прогулки, с валянием на земле, обмяканием, криком на всю округу. Обычно дочку легко отвлечь, если нет возможности удовлетворить ее просьбу. Но тут прям ничто не помогало. А началось все с книги про зоопарк, которую мы почитали с дочкой перед прогулкой, и обещания скоро сходить в зоопарк с

Обедаем. Дочь надела на руку ремень от стульчика для кормления и говорит: Мам, я даление меию (давление мерию) 😁

Пришли с прогулки, вечер, скоро спать ложиться.

-Папа, где моя розая каляка (розовая коляска)?

-У подъезда осталась, ты же с ней на улице гуляла.

-Папа, откой дьвей, мама, иди на уицу зя розаай каля

Доча все шутит и шутит) Оставлю на память наиболее удачные 😁

Доча говорит бабушке: "Баба, я пою па такта (пою про трактор). По полям, по полям (пауза, думает) зелёный оветька (зеленая овечка) едет нам")))

Везу дочку в коляске по парку, в сторону площадки с качелями, проезжаем спуск к реке, где утки плавают. "Мам, я паекала сам