elenah1972

Добрый день девочки

Кто может посоветовать хороший отель где-нибудь в Турции, Греции или на Кипре. Хотелось бы песчанного пляжа с удобным или даже мелким заходом в море( и вобще мелкое море приветствуеться). Что б отель не очень далеко находился от пляжа. И очень важно питание хорошее с утра и до поздна.

Кто куда ездил, если понравилось поделитесь, пожалуйста, информацией.

А то мы поочледний раз ездили но пища была отвратительная, больше так бы не хотелось а туроператоры могут правду и не сказать,,, всяко бывает

Всем привет дайте совет пожалуйста всю голову сломала

Упал сынуля с горки переломал позвоночник. Коммпрессионный перелом 3 позвонков. Соответственно строго следовать инструкциям по реабилитации. Сидеть пару месяцев нельзя стоять не более 20 минут пока что. Зпниматься лежа на животе. НО... в одном положении нельзя находится длительное время так как может развиться искревление ребер и.т.д. Должен он был пойти в 1 класс в этом сентябре. В школе прям рвуться наделить его знаниями готовы ходить на дом. Меня же в свете данных инструкций мучает вопрос а как же он будет заниматься лежа на кровати на животе три раз а тоесть 3 урока в день по 35 минут? Понятно что через пол года ситуация изменится но до того как нам не быть долго в одной позиции и отторабанить 3 урока. Я им это отзвучила но они пооему сами плохо представляют как оно будет проходить. На вопрос ну вы же не будете у нас целый день сидеть чтоб было немножко а не сразу 35 а потом еще...? Естественно ответили нет. Короче меня терзают смутные сомнения - а стоит ли? Может подождать до след сентября и когда в се устаканится пойти как обычно в школу? Вобщем я не знаю как лучне. Поделитесь мудрыми мыслями....А так же и ребенок у меня специфический УО плюс невроз и долго канцентрироваться не ожет

Было у нас Занятие с дефектологом.  Проводила она тестирование. У моего ребенка свои особенности. Он как привыкает заниматься  например все картинки - по порядку, все надо обговорить, пропускать нельзя, ну и пытается делать как привык. Она ему сначала сразу сказала - будешь делать то что я скажу - я тут командир. Потом потянула заруки - это когда он уже устал просто сидел с остановившимся взглядом. Я ей сказала не надо так делать. Ноль имоций - он отвернулся схватила его за голову повернула. Я просто дар речи потеряла. Настолько ошалела что даже сказать ничего не смогла. Потом урок закончился он вставать она сиди и силой его в стул впечатала... Я вообще чего делать незнаю. Есть мысль пойти на след занятие и по рукам ей надавать. Счас я уже буду морально подготовлена. Но вопрос в другом. Ребенок видит чтоя его не защитила - он и так у меня забитый и безответный какой эффект это на него окажет в дальнейшем? Я прям себя ругаю - че тормозила...вот тоже дуратский хариктер, вечно я от наглости столбенею..  

Сын у меня очень послушный не конфликтный - то же самое она могла бв достич без рук и командирства - просто сказать. А усаживать на стул когда мы ведем разговор между собой и урок закончился - вообще не понятно зачем...

У кого были похожие ситуации? Как Вы из них выходили? 

Обучаю живому современному  английскому языку. Изучала язык в Англии Southport College, Wigan and Liegh College (ESOL Pitman, Cambridge), так как длительное время там проживала.  Работала медицинским переводчиком в Лондоне. Дипломированный специалист Московского Института Лингвистики. Обучаю английскому по коммуникативной методике, которая помогает научиться  уверенно и свободно общаться с носителями языка, преодолеть психологический языковой барьер и обогатить свой английский. Использую для обучения  современные англоязычные  методические пособия. Стараюсь сделать свои уроки максимально интересными и эффективными  с применением фильмов, видео, аудио и интересных тем. Большой упор делается на развитие навыков говорения и аудирования. В программу  входит комплексное изучение грамматики, пополнение словарного запаса и чтение (адаптированное  под разные уровни). Все уровни.Мини-группы 89197731332