Jenya Isaeva

Ребёнку год. Из бутылочки хочет пить только сам, пюре и пластиковых пакетиков - тоже. Сам решает, где ему засыпать, указывая на свою кроватку или нашу, при этом укладывание ему не нужно - сам засыпает под бутылочку, которую держит тоже сам. При попытке помочь ему допить и тп, весь рычит. И в принципе проявляет своеволие и в других ситуациях. Как я могу повлиять на его воспитание? Самостоятельность - хорошо, но и субординация в семье нужна. Если я считаю, что я должна ребёнку подержать бутылку, чтобы он допил остатки, например, то я имею право это сделать. Пока мы все прогибаемся под ребёнка...

Добрый день! Переживаю за развитие ребёнка. Ровно 9 месяцев. Стоит у опоры. Стоит на четвереньках. Ползает по-пластунски. Сидит с опорой. Произносит слоги, откликается, знает «нельзя», играет в ладушки, показывает, где у него голова («на головку сели»). Одна ножка короче другой на 1-1,5 см. Дисплазии и вывихов нет. Есть тонус слева (и левая нога короче). Сейчас в неврологическом центре ходим на озокерит, ходим на массаж, колем Кортексин, пьём Пантогам, принимаем витамины Д и Е, делаем ванны с морской солью. До этого было 5 раз СМТ на ягодицы и курс массажа 10 раз. Как замечаю я и все близкие, на фоне лечения ребёнок активен, в хорошем настроении, легко делает упражнения, которые раньше были трудными (подъем спины, пресса), начал стоять у опоры (ранее не стоял), делает попытки ползания на четвереньках (качается, двигает ногу вперёд-назад). Более всего беспокоит ножка - почему короче? Такого не было. Насколько нормально/ненормально описанное выше развитие? Беременность и роды без патологий. На первой НСГ в месяц были две кисты, на второй НСГ в три месяца - все в порядке, исследование без нареканий. До 3 месяцев ходили на плавание и плавали в ванночке дома.