Наталья - страница 24

Вычитала недавно тест школьной зрелости-вербальное мышление(автор-И.Иразек). Обычно пользовалась другими тестовыми вопросами при подготовке детей к школе. Естественно, 20 вопросов по очереди задала своим девочкам. Над некоторыми ответами смеемся теперь всей семьей.

Какие транспортные средства ты знаешь?,-спросила я Ярославу.

-Мусорка,- после некоторого раздумья ответила Яся.

-Транспортные средства-это то, на чем мы куда-нибудь передвигаемся,-подсказываю я (по тесту это разрешено, но баллов будет меньше)

- Лифт.

-На чем ты передвигаешься, чтобы преодолеть расстояния?

-Я-ногами,-говорит Яся.

-А еще?

-На велосипеде....И на папиной шее!

Транспортные средства Ярославы-лифт, ноги, велосипед и папина шея. )))))

Я подготовила к школе огромное количество детей. И, вместе с обучением грамоте, математикой и письмом развивала память и мышление. Всегда проверяла смысловую память. Надо было назвать ребенку пять пар слов, каждая пара связана по смыслу. Затем вы называете первое слово из пары, а ребенок припоминает второе. В идеале должны быть названы все слова. Например: рубль-копейка, потолок-люстра, заяц-лес, книга-буква, рубашка-рукав.

Я не могу дождаться 6-летнего возраста моих дочерей, и все уже пробую на них. Милана запоминает все легко и называет быстро и без ошибок (вполне ожидаемый результат). Яся думает дольше, одно слово не вспомнила, но и это тоже отлично. И самое главное, им очень нравятсмя такие мои "загадки".

Сегодня играли в Мишек Гамми. Милана-ОН, Яся-ОНА,

Яся:"Мишка, оними меня!" (Милана обнимает)

-Мишка, поцелуй меня! (Милана целует)

-Мишка, улыбнись! Еще, вот так! А теперь так готовь ужин!

Вечером читала сказку. В самом конце Ясенька разрыдалась- сказки с несчастливым концом расстраивают чуткое детское сердечко. Тем более там, где убивают любовь.... Ох, эти сказки....

Девочки с самого утра заявили, что хотят на дачу к бабушке с ночевкой, но без нас. Доказывали, что они уже большие.

Ну надо же, три года спали с нами, полтора года засыпают в своих кроватках, но просыпаемся все равно вместе, и тут-выросли! Пока мама, папа, мы останемся одни. Бабушка, конечно не пришла в восторг от этой идеи, тем более, что я и на день их одних не оставляю, все время вместе. Но девочки у нас настойчивые....

Как радостно они махали нам рукой, провожая! И как странно приехать в квартиру без них. Тихо, ничего не разбрасывается. Посмотрели с мужем спокойно кино, даже в давно заброшенный Скраббл поиграли)))) Честно, эта свобода и мне пришлась по душе, появилось время для своих приятных дел. Только бы бабушку с дедушкой это не напугало.

Ну раз Ясенька пошла читать все подряд решила я ей взять книгу в библиотеке. Мы теперь там постоянные читатели, не могу нарадоваться этому. Всегда набираем кучу журналов, книг, и даже себе нашла, что почитать. В общем первой книгой Ярославы стала книжка для самых маленьких. Потешка "Сорока". Текста минимум, написано крупно. Яся начала читать. Два слова где-то в середине прочитала я, чтобы помочь, но Яся тут же сказала:"Я сама!",-и продолжила читать. Сегодня с утра опять ее схватила и читает.

Милана же, напротив, теперь после такого Ясиного успеха читать не хочет. Ну ничего, мы терпеливые, подождем)))))

В Испании совсем не читали, хотя постоянно пытались написать слова в своих блокнотиках. Однажды я с удивлением прочитала слово РЕСТОРАН! Конечно с ошибками, но читаемо! А теперь дома сами берут букварь Жуковой и читают....

Ярослава начала читать по слогам, правильно, плавно и слитно. Прочитала мне три предложения и сама обрадовалась, что все поняла. У Миланочки пока нет плавного чтения, и буквы она может забыть, но очень старается. она не умеет быть второй, так что за нее я спокойна. В этом месяце им будет 4 с половиной года.