Юлия

Продолжается наш нескучный год.

1. Ньютоновская жидкость. Мне сразу захотелось воплотить эту идею, но.... дома у меня крахмала нет (даже не знаю, зачем он нужен) , и в магазине его не оказалось (а вот этому я была удивлена, т.к. буквально пару недель назад натыкалась на него буквально везде). В-общем, эту идею мы пока оставим про запас.

2. Гратаж. Решила сделать с Гришей как когда-то в детстве- сначала лист раскрашивается акварелью, потом натирается свечкой, затем плотный слой гуаши и можно рисовать. Все закончилось на акварели - ребенок потребовал трактор, кран и танк, и ничего больше. Видимо, придется делать заготовку самой. Благодарна Свете, что напомнила про этот способ, когда-то я любила так рисовать, надеюсь, Гришка все-же оценит.

3. День чистоты. Гришка с удовольствием помогает мне пылесосить пол, правда недолго, и местами приходиться переделывать, но мы стараемся. Моет посуду- редко даю, ибо мои нервы не выдерживают. Ну, а мыть пол мне помогают оба, пока я мою пол, это парочка запускает кораблики в ведре

4. Квартирные находилки. Сделал игру на крышечках- нарисовала разные предметы, около 25 штук, наклеила на крышечки от детских пюрешек. Гришка играть начал, уже на стадии рисования- я рисую что-то, а он это ищет. Сначала запутался- я нарисовала собачку-неваляшку, которая стояла рядом со столом, а он притащил мягкую игрушку- собаку. Но потом исправился. В процессе мне придумалось еще одно полезное применение этой игры- если у Вас пропала какая-нибудь вещь, и Вы точно знаете,что не без помощи одного маленького человечка, то можно нарисовать ее и подсунуть в процессе игры, вдруг да повезет найти

5. Веревочные проводилки. Нам понравилось, но не надолго,просто играть с веревкой оказалось интереснее. Вообще, пройти по веревочному пути так сложно, даже мне пришлось постараться. Будем и дальше так играть.

Продолжаем играть с проектом Нескучный год Увидев задания мне захотелось сделать их всех, сразу. Пока получилось не все, но будем продолжать, обязательно.

1. Самое первое- это Масленица и блины. Тут я смухлевала. Про Масленицу ничего ребенку не рассказала. Честно говоря, я просто не знаю что и как ему рассказывать. Правда, мультик посмотрели, про Масленицу. Но для меня это взрослый мультик, стойкая и веселая ассоциация с общагой. Но, блины мы любим и с удовольствием их напекли и продолжаем печь, ежедневно. Гриша сам взбивал тесто блендером, сам кормил блинами брата, засовывая самые вкусные кусочки ему в рот. Конечно, маме пришлось страховать ребенка, одной рукой держа блендер, второй- чашку с тестом. Но зато потом с таким удовольствием ели горячие блины, прямо у плиты.

2. Пряник. Это игра для нас. В том смысле,что именно такой психологической разгрузки нам и не хватает. Когда два года назад Гриша пошел в садик, первое, на что обратили внимание воспитатели- его закрытость. Он с удовольствием играл с другими детьми, не боялся и даже слушался, но не давался в руки. Обнять, прижать, приласкать не получалось Ребенок вырывался. Да, собственно, это и сейчас так. Он сам может подойти и приласкаться, поиграть в киску, и так далее, но просто посадить его к себе на колени и удержать- большая проблема. Только, если он сам захочет. И хочет этого, он, как правило со мной. Редко, очень редко- с папой. В садике это преодолели. У них было занятие, детки делали друг другу массаж. сначала Гриша не давался, потом ему это даже понравилось. А вот дома я совсем забыла про подобное упражнение. Попробовали. В первый раз почти получилось. Отвлекал младший брат, и вообще настроение было слишком игривое. Во второй раз не получилось, как-то сразу Гришка убежал. Но идея мне нравиться и я стараюсь теперь каждый день играть в пряничек, и с Гришкой и с Андрюшкой. Мне самой это очень нравиться.

3. Опыт с водой и маслом. Красота. Делали, пока Андрюха спал. Извели почти всю пачку красителей, доведя смесь до совершенно невразумительного цвета. Гриша воду любит и опыты теперь тоже любит. Думаю, на следующей неделе мы проведем опыт с задуванием свечек.

4. Игра в шаги. ЕЕ мы тоже любим. Когда-то, когда Гриша еще ходил в садик, и мы еще жили в городе, рядом с этим садиком, мы играли в подобную игру. Шли с ним по тропинке "ТОП-ТОП-ТОП" как слоны. Или "топ-топ-топ" как мышки . Или прыгали, как зайчики. Или маршировали, как солдаты, высоко поднимая ноги.

А сейчас так играем, когда идем в магазин или обратно. После того, как маме надоест вытаскивать дите из сугробов и оврагов вдоль тропинки, или стоять полчаса, ожидая, когда же он накатается с горки, которая вовсе не горка а просто сугроб. И мы начинаем играть- держу Гришку за ладошку и считаю и сама вышагиваю. А ему нравиться, хохочет и шагает или прыгает или бегает.

5. Классификация. Задумалась. Подобная игра, конечно не вновь для нас, но вот можно сделать карточки, и искать уже предметы по ним. Или для прогулок карточки с деревьями и прочим. Надо будет подумать и сделать.

6. По рисованию напишу еще, пока не рисовали. Андрюха себя плохо ведет и спит только на улице. Поэтому один раз получилось выкроить время- провели опыт. Как получиться- порисуем. Я про такой способ и не знала, но очень хочется сделать красивую картину со слоником.

Очередной отчет о прошедшей неделе. Честно говоря эта неделя у нас "не пошла", и дело не в заданиях (задания, как и раньше, очень интересны, и в конкурсе мы обязательно поучаствуем), просто домашние заботы как-то отвлекли, и вот- неделя закончилась, а мы еще ничего толком и не сделали.

1. Пантомима. В классическом варианте у нас не пошла, ребенок просто не понял, что от него хотят.Но это не значит, что мы не умеем в нее играть, он с удовольствием изображает и кошечку и лягушку и крабика, а уж машины, кран, трактор- его любимая игра. Сегодня, например, мы втроем играли в гоночные машины- встали на четвереньки, "завелись" и по команде"ми-ва-МА"(внимание-на старт-марш) наперегонки ползали по дому

2. Домовой. Пока в процессе. Думаю, за выходные закончим.

3. Дуть в трубочку. Попробовали, не очень получилось, а потому стало неинтересно. НО, я присмотрела на сайте Шилопоп подобную игру в виде паровозика, попробую сшить, как закончу пальчиковый театр.

4. Освободи слона. Мы освобождали киску. А потом еще мышку. И еще киску. Освобождением занималась мама, Гриша упоенно наблюдал, как из кусочка пластилина появлялась кошечка. Потом сбегал еще за пластилином, и долепил ей хвост, глазки, тарелочку.