Всем привет.
Дочке 2.9 Вчера начали ходить в садик.
Пошли на 2 часа, сначала обрадовалась, побежала туда, даже про меня забыла.
Когда пришла забирать, воспитательница сказала, что после моего ухода начала капризничать, поиграет немного, поплачет и так до моего прихода. Со психу стул швырнула ( дома она и не такое может, капризная очень).
Сегодня было получше, не так сильно капризничала. Когда привела и начала оставлять, впала в истерику, меня попросили уйти. Когда пришла забирать, воспитатель сказала, что капризничала только после моего ухода, а так сильно не истерила, только когда ее что то заставляли. Когда меня увидела, обрадовалась, побежала на руки сразу, домой шла веселая.
Она неусидчивая, посадить ее и что то с ней делать - почти невозможно, только если сильно заинтересуется. С детьми играть любит ( но как мне сказали, они там никто толком друг с другом не играют).
Сегодня я больше всего переживала, ждала пока пройдут эти 2 часа чтобы поскорее забрать её. Когда приводила, поняла, что детям она не особо нравится, ну это и понятно, конечно. Толком она не говорит, поэтому ничего мне рассказать не может.
В общем я не знаю что делать, поделитесь своими историями, может у кого то было что-то подобное, наладилось ли все?
В адаптации главное - это ваше состояние. Конечно у нас тоже всплывают разные чувства, потому что мы это ведь тоже дети, которые выросли) И нам тоже бывает страшно, больно, тревожно, особенно - если дело касается нашего ребенка. Но именно ваша опора и уверенность в том, что вы делаете сейчас больше всего нужна вашему ребенку. Ваша дочка должна каждой клеточкой ощущать, что мама не размазалась, она знает что делает, она уверена в себе, она опора и тихая гавань на этом сложно пути адаптации. Если вы внутри будете ощущать, что ей там плохо, с ней плохо обращаются, дети не так смотрят и тд - ребенок это вмиг будет считывать и адаптация затянется.
Ваша задача сейчас работать с собой, возможно обратиться к психологу, либо изучать как устроена детская психика, что такое сепарация, как по возрастам созревает мозг.
Нужно принять, что для адаптации нужно время, ребенок учится быть без мамы, ребенок учится себя сам обслуживать, он учится взаимодействовать в коллективе, взаимодействовать со сверстниками, а также со взрослыми, а ребенку то нет и 3х лет даже еще)
Поэтому работайте над собой, находите в себе опору, чтобы стать опорой для своего ребенка. А если у вас есть какие-то неприятные истории, связанные с садом, когда вы сама были маленькая и ходили в садик - то тут обязательно в терапию.
Сейчас ребенку нужен зрелый взрослый, с опорой, а также понимание и безграничная любовь. Помогите вашему ребенку адаптироваться в очень сложных, я бы даже сказала экстремальных для его психики условиях.
ПС малыши всегда играют обособленно, каждый сам по отдельности, ролевые игры другом с другом у них начинаются после 4х лет