Ну что ж по порядку. Во-первых мы справили наше 2-х летие. С мамой клоуном (которую Глеб конечно не узнал) и с друзьями по песочнице. Во-вторых, более менее осваиваем детсадовские будни, гордо выстояли период выхода мамы на работу)). непонятно еще кому было труднее)). кроме того, постепенно опробываем шведскую стенку и продолжаем изучать этот удивительный окружающий мир.
Глеб довольно активно развивается в плане развития речи. например, пока мама на работе , глеб учит с прабабушкой стихи. И вот приходит мама домой, бабушка говорит спроси у него глеб чей ты мамин или папин?. спрашиваю, а он мне:
"Я не папина и не мамина
Я на улице росла
Меня курица снесла"
Или "твои глазки, как салазки
тока не катаются
Я не знаю почем
девочки влюбляются"
и еще
"эх снег, снежок
белая метелица
говорит, что любит
только мне не вериться"
В отличие от частой привычки детей поднывать упрашивая что-то купить, глеб тихонько спрашивает: "мам спроси у тети сколько это стоит?"
в последнее время Глеб задает всего 2 вопроса "мам, а что это? или мам, а почему это?" и "пап, а что случилось?" при чем и по поводу и без повода.
рассказывает много, сейчас уже не вспомню...вчера главное уложили его в кроватку, спим с мужем рядом на большой. Он вылез, забирается к нам под папин бочок с комментариями: "Нет я не хочу спать в маленкьой краватке, там сыро и неудобно. Я тут буду спать." лежит...лежит..и выдает : "Ах, какая же большая эта кровать..."))