Вчера получили индивидуальное задание от воспитательницы. Слепить всех героев "Репки" величиной с 10 см. из МЯГКОГО пластелина. Стандартная пачечка такого пластелина стоит от 15 грн. в этой пачке одного только бежевого едва хватит бабке на голову. Итого нудно запастись этим пластелином по моим подсчётам гривен на 200.... Решили, будем махлевать. Сделаем основу из обычного совковского, а облепим всё красивенько этим козырным пластелином. подключим папу. Он у нас в детстве лепил пластелиновые мультики в спец. секции.

Вот так. Это чтоб родители не думали расслабляться вечерком перед компом, а вместе с детём погрузились в атмосферу творчества....вообще-то наверное это правильно, но....геморно)))))

а! бонус-" если сделаете "Репку", поделки из природного материала можете не приносить"))))

Я вообще-то планирую осилить оба проэкта, но кто его знает?))

В сад нужно принести поделки на тему осени. Я в недоумении. Если мне память не изменяет, этим я занималась в младших классах школы. А хочется что-то такое сделать незаурядное, но и не столь замысловатое, чтоб В. не смог принимать в этом участие. То есть, чтоб нам обоим это было под силу, и чтоб получилось очень красиво. Пока у меня в голове тыква-домик. Думаю долно быть ярко, красиво, но сложно для него. Вряд ли у Вовыча выйдет технично и радостно потрошить тыкву ножиком. Короче, подскажите, чего б такого сконструировать?

В. совершенно не любит обниматься, целоваться пока с большой неохотой выходит.Посему обзавидовалась мамочке в поликлинике в очереди, когда её малыш признавался ей в любви. Вовика моего почему-то совершенно не трогают обнимоны всякие, не понимает он для чего это, и противится всячески....Прочитала, что необходимо обнимать ребёнка не менее 4х раз в сутки, чтобы он чувствовал любовь родителя, но как??? И ещё прошу "ну поцелуй", а он не целует, а подставляет щёку в лучшем случае. Когда ж я его буду тискать, если не сейчас?? Когда ему будет 17, ему, пожалуй будет уже не до меня...

На днях на Вовку запала 2-летняя девочка. Подошла и нежно так обняла.....ой, что было?!!....истерика одним словом. и вопли "моя кофточка! моя!" Он это расценил, как попытку скомуниздить у него кофту))) Объяснила, что ты девочке понравился, что она дружить хочет и обниматься.... НЕТ! Его друг Ванька тоже пытался выразить свою дружбу, но попытка его обнять была жёстко присечена. и никакие уговоры пообниматься не проканали. Зато сразу последовало предложение его догонять, а Ваньке уже и догонять расхотелось. Обиделся(

Когда пытаюсь перевести за руку через дорогу-протест. "моя ручка"! Взять на руки-это ваще сродни насилию. Такой вот человек. Недотрога. Люблю его. Думаю, и он меня любит, хочется верить, что он это просто скрывает, что просто образ у него такой. Неприступный..

- С Тёмой здоровается крепким мужским рукопожатием и говорит "овіт"(привіт). Если его нет на площадке, идёт к нему под окна и зовёт не своим голосом

- Вчера в процессе баловства получила в глаз пяткой с разбега можно сказать. Реально переживала, что буду с фингалом, но обошлось. "Виновник" подошёл и жалобно, в глазах сочувствие и участие; " Мамаська паце, бояце, не паць, мамаська"(мамочка плаче, боляче(больно), не плач ,мамочка).

- Утром обняла его и говорю, что люблю его очень. А он подытожил; "Воваська иикий, асивий, азюмний!", что в переводе на понятный украинский означает " Вовочка великий, красивий і розумний"( большой, красивый и умный).

- Постоянно просит печенье. Жуть ,как меня это выводит. И часто я ему даю очередную и говорю, что "остання, більше нема"(последняя, нет больше). Теперь Вовка просит иначе;" Дай. Останню!!!!" но мне уже не смешно. Реально, печеньковая зависимость

-Намочил штаны. Спрашиваю;"Що Вова зробив?!" ответ;" Шкоду!"-спокойно и без зазрений совести)))

-а ещё мой ребёнок сочинил стих. Посудите сами.

Гойда, гойда

китику дай, да.

Это сидел на коте верхом,раскачиваясь и пожалуйста. Теперь повторяет сие двустишье регулярно. Кто не знает китикой мой товарищ именует печенье. Такое себе выдуманное слово. Уже скоро и сама забуду как эта штука правильно называется.

- и ещё про стихи. Память тренируем. Большинство книжных стишков помнит и пытается воспроизводить с моей помощью, завершая фразы.

Не судите строго, не могу на этой клаве отыскать двоеточие))))

Раньше, если обиделся-сразу в слёзы. Громкие, отчаянные слёзы. А теперь всё чаще замечаю, нахмурится, закусит губу и подходит к родителям с этой своей дрожащей губой, чтоб посочувствовали, но не ревёт, хоть видно ,что хочет. Я сочувствую, обнимаю. Он мгновенно перестаёт обижаться, веселеет и дальше идёт заниматься своими делами. Такие трогательные моменты. Малыш ищет участия, поддержки и понимания, утешения и любви.

Очередной этап развития? А может и не так это хорошо? Я не из тех, кто загоняет ребёнку, что мужчины не плачут. Но как не крути вырывается "ну не плачь", "почему ты плачешь?", Может он решил, что плакать-плохо? С другой стороны мне нравится, упал, ударился, справился со своими эмоциями.....мужественный мой)

Мой товарищ пьёт из чашки отвратительно. Залпом. Не прислоняя губы к чашке, а просто широко открывает рот и заливает жидкость. Она, понятно, 50% мимо.В итоге выходит, что ему и самому этот бардак надоедает и он даже любимый кефир отказывается пить из чашки. Поильник используется активно. Моя вина наверное. Как-то сначала, думала, что незачем это приучение зимой, ибо холодно обливаться, а теперь весна, тепло. И понятно-вот он тот момент, НО. Я вижу выход в полном отказе от поильника. С другой стороны-это неудобно, т.к. его удобней использовать на прогулке, в поездках, да и на ночь мы отлично засыпаем выпивая из него 60 гр. смеси.... В разумьях,короче. Вот как научить?С ложкой проблем нет. а вот чашка. Может какую-то особенную лучше купить?