«Улыбочку, Красная Шапочка!» Марнье Ришар
Я прочитала много литературы по воспитанию детей. Как российских, так и иностранных авторов. И везде в той или иной мере уделяется внимание эмоциям. Говорится о том, как важно родителю научить ребёнка распознавать их в себе, принимать их, какими бы они не были, и как важно родителю вместе с ребёнком их «прожить»/«пропустить через себя», а не наоборот стараться подавить. 
Ребёнку сложно разобраться в многообразии человеческих эмоций. Но для того, чтобы он сумел понять себя, своё состояние, смог донести всё это до других, а также, понять настроение окружающих, родителю необходимо провести с ним хотя бы базовое эмоциональное воспитание. Чем лучше человек может распознавать свои эмоции и эмоции других людей, тем легче ему проявлять сочувствие и поступать адекватно ситуации. Так что, не стоит считать, что эмоциональное воспитание - это совсем не нужная вещь. Ещё как нужная! И сейчас уровень эмоционального интеллекта EQ ставят по значимости на то же место, что и уровень IQ.
Важно объяснить ребёнку, что эмоций существует великое множество. И хоть они делятся на положительные и отрицательные, это не означает, что какие-то из них плохие и их нельзя испытывать или необходимо в себе подавить. Отрицательными они называются лишь потому, что являются реакцией на что-то нехорошее, на то, что человеку не нравится. И если пытаться подавить в себе какую-то отрицательную (и не только) эмоцию, то тут и до депрессии недалеко. Поэтому родителям не нужно бездумно ругать ребёнка за проявление какой-то отрицательной эмоции. Необходимо сначала «прожить» эту эмоцию вместе с ребёнком, проявить эмпатию, затем уже разбираться в ее причинах и искать методы решения проблемы. 
На эту тему, кстати, в 2015 году Disney и Pixar выпустили замечательный мультфильм «Головоломка». И если вы вдруг не смотрели его, обязательно посмотрите. И лучше не просто посмотрите, а разберите его и обсудите все показанные там эмоции, а заодно и про книжку не забудьте, о которой я вам сейчас расскажу.
Книжка называется «Улыбочку, Красная Шапочка!». Она вышла недавно, но уже успела сильно влюбить в себя. Всем известная сказка про Красную Шапочку и серого волка помогает нам встать на место главной героини и попытаться понять, какие эмоции могла испытывать девочка в тот или иной момент.
На первых страницах содержится небольшая подсказка для родителей, помогающая им правильно работать с книгой. Там можно найти полезные советы по основам развития эмоционального интеллекта ребёнка.
Далее на каждом развороте книги слева написан текст сказки, а справа нарисована Красная Шапочка, испытывающая в данный момент определенную эмоцию. Ребёнку предлагается угадать, что конкретно изображает лицо девочки.
С детьми постарше можно каждую эмоцию обсудить подробней и даже попытаться вспомнить, когда ваш ребёнок испытывал что-то подобное. А заодно вместе с ним разобраться в причинах этой эмоции и вспомнить то, как вы смогли с ней справиться (если она оказалась отрицательной). Что касается моего сына, то он с удовольствием показывает мне, как Красная Шапочка смеётся, плачет, улыбается, злится и т. д. Он ещё совсем маленький для обсуждений, но даже ему книжка очень нравится и, безусловно, даже в его возрасте она оказалось очень полезной. Ведь, как минимум, базовые эмоции, благодаря симпатичной девочке в красной шапочке (рисунки правда очень милые), мой сын уже выучил. И он с удовольствием корчит рожицы как она, изображая то смех, то плач, то милую и спокойную улыбку.
Писала я не так давно обзор на три детских книги по воспитанию ребёнка.
Так вот, третья там как раз про эмоциональный интеллект. И я вам ее тоже очень рекомендую вдобавок к книге про Красную Шапочку, ну и замечательному мультфильму «Головоломка».
Против редактирования