наверное отстаем - моя вина или нет?

я считаю, что заниматься нужно. Не только для того, чобы научить конкретным навыкам, а чтобы научить учиться - раз, чтобы быть ВМЕСТЕ с ребенком - два. Привить любознательность. Эт теория. На практике можем за целый день ни разу не сесть позаниматься. Ну занятия какие: книжку читать. Раньше подолгу могли рассматривать картинки и называть все, что видим. Сейчас так же, как у вас, перелистывает и не слушает. Рисуем фломастерами, карандашами, пальчиковыми красками. Ре занят 5 минут, потом мне стирка и отмывание всего вокруг. Пластилин: Я отрываю мелкие кусочки, она лепит их на картон (это подсмотели на развивашках). Давала ей в детское ведерко крупные макароны вперемешку с фасолью. ковырялась, пересыпала лопаткой в другое ведерко. Сейчас стараюсь каждый день включать песни из мультфильмов и танцуем с ней, дурачимся, играем воздушными шарами. А вообще все это под настроение. Иногда у меня столько энергии, столько идей, а иногда совесть грызет, а заставить себя не могу. Стараюсь придумать занятия, которые мне тоже интересны. 2 раза в неделю беру себя за уши и идем в детский центр. По поводу речи - говорит папа, баба, деде (деда), да, хий (сыр). Все остальные слова - либо по первому слогу, либо как ей удобно (па - палка, ти-птичка). Но у нас нет такого, чтобы она болтала без остановки. Тоже за день несколько "слов".

Лариса,Вы зря переживаете - это вполне нормально для вашего возраста.
Все дети разные, я никак специально не занималась с дочкой и она в 1,8 уже разговаривала практически предложениями, а вот моя племяшка с мамой занимались - читали, упражнения делали - и она только после 2 лет стала разговаривать.

Так что рано вы занервничали, все будет хорошо :))))

Я занимаюсь с своим сыном почти каждый день, мне самой это ОЧЕНЬ нравится, но говорим мы примерно как и вы. Так что дело вовсе не в занятиях. Если у вас нет особого желания что то там придумывать, то не надо, а то только хуже будет, дочка будет чувствовать ваше настроение и потом вообще все занятия будет воспринимать негативно. Для того чтобы общение с ребенком приносило пользу, развивало, нужно чтобы это нравилось обоим, и не важно будут это специальные занятия, рассматривание картинок или просто бессмысленная возня.

у нас та же история! ну никак мне не заставить себя заниматься с ребенком (((( нет ну книжки мы читаем,в игрушки играем, но вот чем-то ещё дополнительно не занимаемся... так же не говорим ничего, хотя всё абсолютно понимает и делает))) врачи говорят, что дело не в занятиях, а в том, что я его слишком хорошо понимаю - ему и не надо ничего говорить...

Мы лепим и рисуем красками, но есть побочный эфект . Краски и фломастеры плавно переходят на стол, на стены ...

 Ларис, ну в кого ей быть болтушкой, если ты сама такая сурьезная мадам???

Все будет в свое время, еще не остановишь!

Я тоже не особо фантазией богата, да и честно говоря заниматься с ребенком иногда просто нет никаких сил и желания. Заставляю себя конечно, а иногда желание приходит само собой.

Это не особенно связанные вещи

Моя дочка отлично говорит, но я никогда не занималась с ней развивающими занятиями, ибо считаю, что они от лукавого

Зря переживаете. Не должны малыши говорить в этом возрасте, не должны. Минимум 10 СЛОГОВ вы произносите? Если да, то это норма.

мы тоже почти молчим.

мама крайне редко говорит, нана часто а вернее постоянно(надо), да - может сказать, и на- что то протягивая и так все... пару раз говорил баба и папа ...

я наверное такая же как и вы. Тоже не хватает у меня ума с ребенком заниматься. Но она у меня хоть сама что то делать пытается, не просит чтобы я все время с ней сидела, как другие дети.

я такая же, молчунья, тоже чувствую свою вину, заставляю себя что-то выдумывать, точнее, вычитываю в и-нете, что другие выдумывают.

Заставляю себя заниматься, нам без занятий никуда, и так отстаем(

Мама Ваша полностью права