Напишите, пожалуйста, кто учиться в элитных школах (не частных!). Нравиться ли вам обучение детей, отношение учителей, поведение др детей . И в чем вы видите отличие от простых школ (не считаем отсутствие детей таджиков..., и не берем статус семей)
Москва
Учимся в французской гимназии. Очень довольны и педагогическим составом и самим классом))) Что бы туда попасть, проходили подготовку и тестирование. Еще здесь смотрят на анкеты: наличие полной семьи и статуса родителей. Директор переманивает лучших учителей, например, таких, которые побеждают на конкурсах : учитель года. Дети все приличные, неагрессивные, здесь модно хорошо учиться))) И классный руководитель у нас - мужчина!!!
0
29.08.2012
Ответить
Москва
А я вот уже и не занаю, тему первого впечатления после собрания изложу чуть позже.
0
29.08.2012
Ответить
Москва
Ольга, ты можешь поподробнее описать???? Вы платите за учебу? Чем можешь похвастаться я имею ввиду достижения экскурсии и т.д и тп.
0
29.08.2012
Ответить
Москва
Был внушительный первый взнос за поступление, потом платили не так много: около 1000 в месяц. Внеклассная жизнь здесь достаточно насыщенная: и экскурсии, и походы в театр, музеи, абонемент в филармонию, и поездки на природу))) От гимназии льготный выезд во Францию и Англию, каждые каникулы то в Питер, то в Казань. Лучшие ученики ездят по обмену и живут в французских семьях ( я бы своего не отпустила, но некоторые из класса ездили). Наш класс снимал какой- то модный художник из Парижа, если найду кину ссылкой, для каждого ребенка придумывал интересный образ, потом он с этими фотками уехал на какой- то конкурс. Насчет достижений: класс дружный, упор на французский язык, а так программа не сложнее, чем в обычной школе. Может сумбурно написала, сразу все и не вспомнишь, ведь восьмой !!! класс уже ( даже не вериться))).
0
29.08.2012
Ответить
Я бы еще поспорила , если бы не сегодняшнее собрание!!!! Разочарована капец как!!! Ребенка придется учить самой!!!
Новокузнецк
Мы учимся в лицее, не знаю можно ли его считать элитным,но от обычной школы отличается. Берут по результатам тестирования,в основном из прогимназии. Хороший контакт с учителем, несколько раз болели, ни разу справку не потребовали. Дети из нормальных семей,относительно воспитанные, нет зависти, злости, воровства. Дети дольше остаются детьми в хорошем смысле. Ну и результаты по успеваемости у них хорошие, хотя нагрузки большие. Мы учимся по программе Перспективная школа. Мы довольны, хотя сыну тяжело бывает, но ему нравится, ттт)))
0
17.08.2012
Ответить
Москва
Нас тоже брали по тестированию. Но , что ожидать не знаю. Хотелось бы . чтобы было все как вы описали. но как будет покажет только время.... Хотелось бы узнать в каком районе ваше учебное заведение, сложно ли было попасть в 1 класс,т.к. по опыту знаю, что есть школы в которые очереди на запись по безумной очереди, и берут непонятно , толи по соц статусу родителей толи не знаю по чему. Еще вопрос задавали ли домашнее задание , большие ли нагрузки и как вы смотрите сами на нагрузки?
0
17.08.2012
Ответить
Новокузнецк
В нашем лицее начальная школа в отдельном здании, бывший д/с. Мы попали без проблем,но мы живем не в Москве. При желании в любую школу попасть можно. Соц.статус родителей смотрят обязательно,но без фанатизма. Домашнее задание задавали с первого класса. Если ребенок все успевает в школе, тогда проще. Мы доделывали дома, поэтому получалось долго. Первое время вообще вызывало протест домашнее задание, потом смирился). Отношение к нагрузкам двоякое:когда сидим до 10 вечера с уроками - возмущаюсь, а с другой стороны - ребенок привыкает трудиться с детства. Главное - палку не перегнуть, не надо нп ребенка давить постоянно . Ну, это мы не отличники, вам может проще будет)
0
17.08.2012
Ответить
Москва
А у нас домашних заданий не будет первый год-это строго запрещено! Меня тут родители на площадке запозорили, мол неприучат к труду без заданий, а у нас по горло в гимназии (кстати, там иксы и игреки с 1 класса, я считаю что они моему ребенку не нужны, сама математику ненавидела )) задавать будут. А по поводу , что надо прививать трудиться полностью согласна!!!
0
17.08.2012
Ответить
Москва
Мы только идем в самую обычную школу не элитную, поэтому не знаю:)
0
17.08.2012
Ответить
Москва
Мы сами идем в простую школу. Вопрос в том, что информация о результатах обучения (олимпиады -победители , егэ и др.) на собрании озвучивалась одна, а на порталах в отзывах о школе от родителей и учениов совсем другая... Отзывы кстати удаляются , тоже очень насторожило!!! Далее, еще не видела списков учеников школы и боюсь , что большая часть будет граждане таджикистана! (они в отличие от русских исправно размножаются!), отказать их детям не смогут в зачислении в школу...
0
17.08.2012
Ответить
Москва
Олесь, ну у нас же нет таджиков:) Точнее они есть, но их очень мало и все без детей, в нашей школе их нет. Школа самая обычная рядом с домом:) Пока так, потом возможно встанет вопрос о переводе в гимназию или лицей
0
18.08.2012
Ответить
Москва
Вам повезло!!! Надеюсь увидев список в понедельник вторник тоже скажу , что нам повезло!!!)))) Об этом напишу дополнительно....
0
18.08.2012
Ответить
Учимся в физ.мат лицее...программа Перспектива..математика Петерсон..
математика да безусловно сильная, дети на мой взгляд и есть дети..обычные..единственная странность в классе 23 мальчика и 3 девочки)))
брали по итогам тестирования.
0
24.08.2012
Ответить
Москва
Несомненно все зависит от учителя, в любой школе. Меня честно говоря , больше интересуют отличия, между "ВЫСОКИМ ПИЛОТАЖЕМ", как заявляют и обычной школой. Тема то возникла безусловно неспроста... Общаясь с родителями будующих первоклашек я высказала свои соображения, а именно: пусть мы и попали в обычную школу, но в все взвесив в здравом уме без гонки за мифической статусностью я отметила следующее:
в обычной школе есть адаптация встреча-проводы, облегченный день и отсутствие дом заданий, ну конечно понятно , что будут, но индивидуально, кто не тянет, посему расти вширь можно будет по дороге в секции... секций можно будет попробовать около 6 и спокойно отсеить , то действительно неинтересно, а не потому, что нет сил после домашек.... далее опять же гимназия с ин. язом "крадет" дополнительные часы углубленного занятия у русского языка! или историии. НУ ЗАЧЕМ МНЕ НЕ СЛЫШАТЬ ПРАВИЛЬНУЮ РЕЧЬ НА ИН ЯЗЕ И СЛЫШАТЬ КРИВУЮ РУССКУЮ!!! Потом, гимназия с иксами и игреками меня не впечатлила, написала выше...стремиться в гимназию , где культ ученика потому что у родителей статус, тоже не вижу смысла, учителя могут и послать, и секс предложить и чего угодно, процесс воспитания выпадает( И смотря на родителей , которые мне втолковывают, на ломаном русском))) (нет, они русские безусловно! но не могут разговаривать, да и соц позиции странные излагают) , что статус!!! пусть ребенок будет загружен, чтоб не шлялся по улице и привыкал к труду.... сомнительно! законы психологии никто не отменял первое- генетика, второе-семья воспитание, третье социум..
Чего меня конечно напрягает в простой школе это социум, т.е. наличие детей гастробайтеров...., я еще не знаю процент данных граждан в школе(.
НО! Это мои мысли, сравнивать не с чем, поэтому я попросила поделиться наблюдениями , замечаниями , выводами, тех родителей, которые уже деток водят в школы и сделали выводы.
Всех кто откликнулся, БЛАГОДАРЮ! Для меня важна любая инфа!
0
24.08.2012
Ответить