Я всерьез задумалась как добиться от ребенка чистого произношения. Может и рановато. Многие слова она пытается повторять за взрослыми, иногда выходит на удивление чисто, даже длинные слова произносит четко, просто без проговаривания отдельных букв которые еще не умеет произносить .Но в итоге переходит к упрощенному варианту - оставляет как правило первый слог, типа и так понятно. Я повторяю слова несколько раз подряд, прошу повторить, если она сама уже повторяла это слово достаточно хорошо. Схватывает девочка все на лету, а вот усидчивости - ноль. Много чего очень быстро надоедает. Стараюсь ее не напрягать, чтобы не отбить охоту к учебе :) Чтение книжек у нее по прежнему любимое занятие, это радует. Книжки распознает и приносит то, что ее попросишь. Например говорю: "Принеси книжку в которой сказка "Мышата и петушок" (маленькая книжка со сборником из 5 сказок)" - находит ее и несет мне читать. Библиотеку явно надо расширять, книжек стало как-то маловато!
Появились новые слова которые Настасья говорит последнюю неделю.
Боощ - борщ Кука - кукла Ффон - слон Мя - мяч Кн-кн - книга Но - ножницыДве недели назад увидела титры после мультфильма ткнула пальцем в экран и сказала "Бу", я переспросила: "Что, что? буквы?" "Бу" - ответила Тасенька ткнула еще раз в экран, потом ткнула в книгу "Веселая азбука" и повторила "Бу" :) Теперь повторяет это слово реже.
Второй день показывая на Димкину маму говорит "Га" (Галя). Она, в свою очередь поразилась еще и тем, что ребенок уже знает некоторые буквы и показывает их. В азбуке несколько букв показала, а еще у Гали на футболке надпись "Я выбираю спорт", так Настасья все глядела и, казалось старалась прочитать :))))) После того как я попросила, дочка показала на футболке у Гали букву "О", букву "А" правда перепутала с "Я", немного они там действительно похожи.
Везде где есть большие буквы я показываю и напоминаю как они называются, "тяну" их звук чтобы училась произносить, прошу показать букву. Называет не всегда, но явно может произносить буквы: А, Б (произносит Бааа), В (Вооо), Г (Гааа), Д (Дааа), Ж (произносит со свистом, больше похоже на З), З, К (Кааа), Л (произносит редко, нечисто с преимущественным звуком В), М (Мааа, или Мама :) ), Н (Нооо - на картинке изображены ножницы), О (Оооо), П (Пааа, Пыы или Папа :) ), С (начала произносить совсем недавно, через звук Фэ), Т (Тааа), У, Ф (Фффф - тянет, чаще произносит через П - Пфуу), Ц (немного через Тэ). На этом пока заканчивается, остальные буквы произносить пока не пыталась.
Еще, мы учим буквы так чтобы они произносились так, как будто бы с них начинается слово, то есть Нэ, а не Эн, Мэ, а не Эм. А вот правильно ли это?