мои педагогические ошибки":

Примерно раз 20-30 в день мне очень хочется попросить Лину НЕ ДЕЛАТЬ чего-либо. Если мне не удается прикусить свой неразумный язык, и я обращаюсь с этим к Лине - дело швах...потому что она ОБЯЗАТЕЛЬНО сделает то, чего я прошу не делать.

2. В категорию "мои педагогические находки":

Когда я говорю "Линуша, МНЕ ТАК НРАВИТСЯ, как ты поешь песенку (моешь ручки, собираешь игрушки, рисуешь.......) - о чудо! Лина с удовольствием повторяет свой успех :)))))

ПС: профото - Лина в своем поведении практически точная копия Маши из мультика про Машу и Медведя. Она непрерывно почти скачет по кровати, у меня на голове, у себя на голове, и рот у нее не закрывается совсем последнее время :)))) А когда на моем лице появляется умоляющее выражение, Лина с нескрываемым удовольствием цитирует означенного персонажа (Машу): "А кто клюет?! А где клюет?! А почему клюет?! А почему не клюет??? А вот так клюет???" :)))))

педагогическое. отношенческое.