Стёпе 3г 10 мес
Чаще всего смешные слова, связанные с несовершенным еще фонематическим слухом появляются у Степана из мультфильмов и быстрых песен. То есть там, где наблюдать за артикуляцией произносящего нет возможности. А только слух, без помощников, как я описывала здесь, плохо справляется с задачей распознавания смысла.
Кое-какие перлы стали появляться из книг, потому что я всё больше читаю, и меньше теперь Степану рассказываю. А книги тоже отвлекают внимание от артикуляции, так как ребенок сосредоточен на иллюстрациях. Раньше эту проблему можно было решить «позой читателя», но на сегодня мы из нее точно выросли ))
- Ведь Старушка эта была госпожа Метелица
- мам, патимУ она Не тЕлица?
- посмотри на меня, я еще раз скажу
госпожа Метелица. Понял как её зовут?
- да, метЕлица. А патимУ она «Метелица»?
- ты знаешь чем мы подметаем?
- да, метлой (о, так даже лучше)) Ожидала, что он скажет веником)
- Воот! Метла метёт. А когда грязи много и работает она быстро, то в воздух поднимается облако пыли. Пыль летает в воздухе, а потом падает на землю. Так и у госпожи Метелицы со снегом. Старушка живет не небе, и у неё есть волшебная подушечка. Когда её взбивают, вылетает пух. Он кружится в воздухе и падает на землю. А для людей превращается в снег. Ты бы хотел, чтобы зима и холод были, а снега- не было?
- Нееет….
- Вот поэтому госпожа нашла помощницу для взбивания своей подушечки. Если снега летит много, мы называем это «метель», а когда он весь упадет на землю, говорим «намелО, замелО"
Всё, теперь когда:
- Степан запомнил значение слова,
- мы связали «метелицу» по смыслу с «метлой»
- увидел его правильное произношение
У слова больше нет шансов быть названым «Не телится».
Гораздо сложнее, когда ребенка вовремя не поправляли, а потом он устойчиво слышит вместо одних звуков другие, и сам их так произносит. Получается замкнутый круг, чем чаще он произносит «дУси» вместо «гУси», тем больше привыкает, что именно так и должно звучать это слово ((
Сохраню еще на память, что Степ останавливает меня на незнакомых словах.
- А как это «наглядИть»? (некоторое время назад в других сказках уже объясняла это значение, получается, не запомнил)
- а как это «отютИлась»?
Интересно, почему не спросил про «позавидовала» ))? Может какое-то объяснение значения сам себе придумал? Спрошу, когда еще раз будем читать.
