Нашла при переезде много давних заметок своих. Из самого раннего - про хлопанье в ладоши, про место младенца в рисунках старшего ребенка и первую просьбу малыша
Степе 7 мес 2 недели "30 августа 2012г. Степан на слово "ладушки" неуверенно пытается соединить ручки. Ч...
«Любой взрослый позавидует скорости, с которой дети познают языки. Посмотрите, трехлетний малыш знает язык уже на таком уровне, что в день совершает всего около трех ошибок» - статьи и выступления такого содержания, мой мозг просто отказывается читать и...
Стёпа, постукивает по бутылке: «Мам, а «вдребезги» это так?»
Решила я тут "поработать" с одним сложным словом Степана (5лет2нед)
У него совсем немного есть, слов, в которых произносятся не те буквы, которые должны действительно в этом слове жить).
"ВолшеВный" - одно из них. В других подобных словах нужно просто показать и дать сыну услышать коварный звук внутри слова, он его услышит, повторит и больше не будет путать. Но с "волшеВный" одного, двух, трёх..... разов оказалось недостаточно.
Вчера говорит "..................валшеВствО........"
- волшеБббббство, Степан. Можешь
Степе 4г 11 мес
Недавно выдался у него денек богатый на фонематические перлы.
Утром он попросил "варАнку", в обед было еще что-то интересное, а вечером рисовал "фрАмастерами" (раньше, пока "Р" не выговаривал, слово звучало правильнее))
Варанка превратилась в баранку быстро. Достаточно было один раз привлечь его внимание к правильному звучанию. (Редкое для него слово. Обычно у нас - бублики)) Из-за редкости фонематическая "ошибка" не закрепилась в памяти)
А "фрамастеры" уже третий день спрашиваю, все так же (но я ненавязчиво, можно было бы зазубрить и выучить за один присест. А мне интересен эксперимент над памятью:
Писала пост про Степу первоклассника, а длинный фрагмент получился не совсем про него, пусть будет отдельным постом.
Есть мнение, что ребенок с опозданием освоивший говорение, очень вероятно потом столкнется с проблемами либо в освоении письма, либо ч...
- Мам, что такое пАплика?
- Паприка )) Чего ты вдруг вспомнил ))? (спросил, пока ел йогурт)
- ну что это такое?
- это перец такой
- Э... А в мультике "Бен и Холли" так называют.... где эльфы всё чинят...
- Да, Степан, место, где эльфы всё чинят )) Только не паприка, Степан, а ФАБРИКА
Не люблю я опросов, как на логопедических занятиях .., а здесь не удержалась )) Оказалось, что с вареньем из ягод схема уже выстроилась, а с фруктовыми…Чаще надо покупать персиковое, абрикосовое и … попробовать сливовое))
- Стёпан, а из земляники какое варенье получится
- землянИчное (уже можно заменить в его репликах "ть" на "ч", "сь" на ш. Они еще не звучат, как у взрослого, но точно уже проявились. Записала аудио. Покажу отдельно))
- да, а из малины?
Что первое приходит на ум, когда мы ставим перед собой задачу развивать речь ребенка?
- мы находим карточки: «Смотри, малыш - это кот! Где кот? Покажи»
- мы заполняем полки книгами и запоем начинаем читать
- мы по совету всех знакомых и незнакомых начинаем занятия по развитию мелкой моторики
И хорошо, когда всё это действительно приводит к тому, что ребенок начинает говорить. Но в некоторых случаях результаты получаются малозаметными(((. Тогда взрослым ничего не остается, как констатировать «все дети разные» (((, моему повезло меньше остальных.
Неважно, к кому вы относите себя и ребенка: к «счастливчикам» или к «несчастливчикам». У каждого есть еще одна возможность узнать о том, что все, что вы до сих пор делали, это лишь вершина айсберга. А есть еще его подводная часть- вестибулярная и проприоцептивная системы.
3г 11 мес
«Назад?», - спрашивает удивленно Степан
Я начинаю вспоминать, что сейчас сказала, и каждый раз это оказывается что-то типа «несколько дней назад»
«день» и «назад» - не стыкуются у него вместе эти понятия. Объяснить, или пусть пока созревает понимание…? Наверное, пока подожду.
Пространственное восприятие - сложная вещь, а восприятие времени- еще сложнее, абстрактнее. В пространственном, хотя бы зрение помогает и кое-что можно потрогать, а на созревание временного понимания нужно время ))
