Оставила Степчика в ванной с мужем . Вода набирается, малыш играет, переливает из баночки в баночку…
Возвращаюсь и Катька вместе со мной. Степан занимается все тем же, но на другом уровне удовольствия. Потому что воды ему папа набрал как в море ) 
- Ого сколько воды вы набрали!!!
- Было бы больше, но Степчик меня остановил : «Папа, мне хватит» )
- Ты так сказал? Такой взрослый? )
- Да, я уже БИГ
- Что??? (не расслышала)
- я БИГ
- Что??? (не поняла)
- Я биг-бальсОй
- откуда ты знаешь это слово?
- из песенки (говорит с таким видом, как будто все слова в мире узнаются из «песенок». Хотя в его «мире» это пока действительно так )
- какой песенки?
Катя напевает, помогая мне не сразу, но вспомнить. Точно, слушали такую )
Попалась она нам случайно, слушали 1-2 раза, поэтому и забыла
Началось с того, что заметили на Ютубе упрощенную версию "If you are happy"
И Степка стал часто заказывать ее, сам напевать
А потом попали на сборник , который начинается с нее же, но в нем еще несколько песен, одна лучше другой. Так получается, что именно этот канал «SuperSimpleSongs» дети чаще всего сейчас слушают. И я начинаю видеть, что "SSS" - не просто мультипликаторы, они действительно хорошо разбираются в том, как нужно делать обучающие ролики: ни одной лишней детали в кадре, герои часто изображены без лишних подробностей, тексты адаптированы для начинающих.
Видео, по кот-му сын понял, что он БОЛЬШОЙ ), тоже их производства -
http://www.youtube.com/watch?v=RNUZBHlRH4Y
Везде, где это возможно, мы сопровождали пение собственными жестами, как и в «If you are happy». И Степан запомнил много слов из той и другой песни (happy, angry, scared-так смешно дрожит в этом месте, big, small, loud, fast). Обе их напевает и часто меня спрашивает: «а как тихо?», « а как медленно?» + все что не произносит еще, похоже попало в пассивный словарный запас. Их нужно просто начинать использовать, чтобы вывести в актив.
