Когда можно спокойно смотреть мультик

- Мам, а как пишется «Поли лябакАль»?

- ты хочешь написать?

- да ! (и правда хочет )), у него в руке уже маленький блокнотик и карандаш)

- Твой блокнот очень мал, может не поместиться все слово. Хочешь, дам большой лист?

- нет, я в этом буду писать

- хорошо ) Ты уже понял какая первая буква у Поли Робокара?

- буква «папа» (первую букву слова он уже научился сам определять, дальше сложнее)

- да, пиши. А дальше какая? пОООООли

- О ))

- да, пиши. А дальше?

- по-ли ро-бо-Кар... Буква «Катя»! (и успевает быстро написать)

- получилось ПОК. Ты «Пок» хотел написать?

- нет, я хотел Поли ((

- тогда слушай поЛЛЛЛЛЛ

- буква «ляля»

- да

(Степан пишет Л поверх неверной «Кати» и так увлекается процессом, что добавляет и перекладину. Получается буква «А»)

- Стеф, тебе тут мало места. Давай на большом листе

- давай. …. Вот это будет сетка для Поли, а это для лЯбакалЯ ( 2 разные "сетки", значит понял, что это 2 отдельных слова. Рисует линии, которые, будь они ровными, могли стать специальной сеткой с которой мы начинали учиться писать)

- перепиши первые три буквы… слушай дальше полИИИИИИ

- «Иван»

- да пиши букву «Иван». Теперь второе слово. Слушай «РРРРРобокар»

- буква «лЁма»!

- пиши «Рому»

- а дАльсе «А»?

- нет, слушай рОООООО

- …. Мама, долзьно быть лЯЯЯЯЯЯЯбакаль!

- так надо, говорим рАбакар, а пишем рОбокар

Дописывает оставшееся «…БОКАР» , которое не вызывает никаких вопросов.

«Все, тепЕль мОзьна спакОйна сматлЕть мУльтик!»