Чайник и сумка для яблока

Собиралась выбросить ненужные визитки, потом решила оставить для записывания английских фраз, как раз у Олега Мурашёва услышала интересный способ запоминания. Но Степан опередил меня ) Нет, фразы на английском он еще не пишет )) Просто разрисовал

- Мама, угадАй сьто Это?

-…..

- чАй-нЕк ))

А это не пливидЕние. Это сумка. Сумка для яблока

Вооот яяяблокооо (рисует и комментирует), а вот дЫлятьки где тельвякИ ходят

Так, линия, и здесь еще одна…. И колЁса. А вот автОбус. Всё! закОнтились кАльтатьки

- хочешь я тебе нарежу еще карточек? (собираюсь вырезать из «обложки» для сметаны «Простоквашино». У меня всегда одна-две рядом лежат, Степан из них вырезает котов и называет это «медалями»)

- Не-ееет! из этого только медальки

- (я все равно вырезала 2 карточки)

- Нет, мама, я бОльсе не бУду. нИкакова смЫсла! Я тебЕ узЕ сказАл!

(по контексту в нашей речи понял, что «никакого смысла» помогает показать, что решение окончательно и бесповоротно. А в его варианте пазл не сложился ))) Еще почувствовал из Катькиных убеждений, что «во-вторых», тоже как-то усиливает позицию говорящего. Очень смешно использует это «во-вторых», но я который уже раз не могу запомнить подробностей. Если удастся записать во время говорения, покажу здесь в дневнике)