Смотри, какое будет озеро!

- ууу ((( нитегО не палутИлось (((

- ты же еще ничего не нарисовал. Здесь всего одна линия, откуда знаешь, что не получилось?

- Я нАтял (начал) кОвсь, а он не получился((((

- Ковш не получился, зато получился отличный клюв для утки )) Можно я к этому клюву дорисую утку, а тебе для машины с ковшом дам новый лист? Вооооот... такая утка )) Она будет смотреть как ты рисуешь машину ))

Это было пару дней назад. Сегодня предлагаю Степе порисовать, даю 2 листа. На одном он сразу обозначает 2 колеса )), а второй протягивает мне

- мам, налисУй Утатьку

- Стёп, попробуй сам (мне не хочется повторять то, что в прошлый раз пришлось выдать за уточку (((

- ну пазЯлуста!!

- ладно, вот такая уточка

- это маааленькая ((

- да, получилась маленькая

- а налисУй аднУ пабОльсе. Это будет ее мАматька

- хорошо, вот побольше))

- О, а тут будет Озеля ! (озеро). Сматли, скОлько вадЫ я налисУю!!

В этой истории меня не пугает, что Степа запомнит моих страшных уточек и будет повторять их в своих работах. Надеюсь, он как и Катя, отметит потом характерные особенности этих птиц на иллюстрациях в книгах и, наблюдая, за утками в пруду. И со временем сможет нарисовать своих правильных уток. Самое главное для меня сейчас, что к первоначальному «не могу» (уточек не могу, ковш не тот), добавилось «МОГУ» (озеро). Человек учится вносить свой вклад в общее дело и укрепляет уверенность в своих силах.

Можно бояться, что ты не умеешь рисовать, и ребенок повторит твои шаблоны. Но я здесь не придерживаюсь теорий и рекомендаций специалистов, поэтому много «рисую» детям, начиная с полутора лет. Как могу и что умею)). Пока у них еще не развито критическое мышление и не наступила пора сравнения себя с другими. Для нас это ещё и дополнительный инструмент развития речи.

В результате к трем годам они относятся к рисованию, как очень естественному процессу, уверены в своих силах и почти не просят «мама налисУй». То есть у них нет мысли, что мама, или кто-то другой рисует лучше)). А я подсказываю, что если ты чего-то пока не умеешь, то только потому , что еще не пробовал ))

Не умеешь- пробуй, ты сможешь !!