С мамой Даной мы начали работать в мае. Альберту на тот момент 1г4мес2нед.
Словарь зафиксированный в анкете на начало работы- 7-8 хороших слов.
Старший сын Даны в этом возрасте уже активно общался, и сравнение не в пользу младшего озадачивало её. Плюс дополнительно тревожило отсутствие указательного жеста у малыша.
Мы начали работать, Дана показала видео игры в диалоге и писала о первых изменениях. Со временем стало понятно, что коммуникация в этой паре не должна вызывать беспокойства. Мама перестала переживать, училась новым играм, приемам общения и словарь мальчика стал расти.
К концу июля в активном словаре было уже 46 слов.
К июлю у меня наконец-то дошли руки сделать отдельный канал с вопросами (стала понимать, какие вопросы повторяются в работе с каждой новой мамой). На вопросы личного характера я продолжаю отвечать в личной переписке, а то, что может пригодиться всем, выношу отдельно. Так получается, что новые мамы еще может не столкнулись с какой-то «проблемой» в своем опыте, но знают, что решение есть и к нему поиском по группе можно потом вернуться, если понадобится.
Через неделю после того, как мы поговорили про «М» с закрытым ртом, рот открылся и «мууу» наконец зазвучало по-новому))
Вместе с тем проявилось, наконец, и важное слово «мама».
-----------------------------------------------------------
13 сентября - через 4 с половиной месяца работы
-----------------------------------------------------------
Дана пишет: «Новые слова продолжают появляться, но предложений пока нет. Когда папа спит сын может сказать «ПАПА КХУ»»
Считать ли «папа кху» предложением? «кху» не совсем слово… Я сомневалась.
Но позже стало понятно, что Альберт ту же осевую конструкцию составляет и про брата. А в ближайшие дни мама повспоминала незафиксированные слова, и оказалось, что к 14 сентября мы на уровне 75ти активных слов (Альберту почти 1г 9мес). Значит "папа кху", если и не первая фраза, то точно на подступах к первой.
Через месяц уже не было никаких сомнений, что Альберт вышел на уровень простых предложений. Так выглядели новые примеры 22 октября (Альберту 1год10мес1нед)
Думаю, что эти 5 типов фраз появились уже на уровне примерно «100+» слов. С октября месяца я уже не интересовалась активно количеством и Дана записывала только самые интересные. Поэтому словарь ниже не столько показывает актуальное количество слов, сколько уровень сложности словаря при переходе от первой фразы к этапу «разнообразие первых фраз».
История Даны и Альберта мне запомнится, как работа с самой спокойной мамой. Я не сразу поняла про спокойствие и считывала непривычно малое количество сообщений, как очень большую занятость мамы. Сами почти не пишут, но если спросишь, то работают, и вопросы появляются и результат есть)) Появляется повод ответить на вопросы, добавить новую теорию и новых игр.
В августе я подарила Дане доступ в группу про «рисование в диалоге» и тоже отсутствие вопросов отнесла на занятость, отсутствие интереса к теме рисунка... Но недавно в телефонном разговоре оказалось, что темой рисования Альберт как раз увлекся. Они немало успели порисовать на асфальте, пока было тепло, а теперь он рисует и дома. «ПАка пАка,.. тОка тОка» - было слышно, как сын рисовал рядом с мамой, и не претендовал на ее внимание, пока мы разговаривали. Узнали по этим словам схему, по которой Альберт пробует рисовать человечка? ))
Если я правильно поняла Дану, у него даже получается рисовать круги. Круг, как известно, можно превратить дальше в морду различных животных и придумать любую историю для рисования в диалоге. Если они пока не научились разворачивать такие истории, то впереди много интересного ))
Дана, спасибо за совместную работу. Если в диалоге со мной Вам было спокойно и интересно, то моя задача выполнена )
Дальнейших успехов Альберту в освоении языка и не только русского!
