Максу учёба дается сложно. А мне его учёба дается еще сложнее. Без моего участия никак пока что.
Растягивает домашку на полдня. Если не проходить мимо и не подгонять, чтобы занимался - будет делать за столом всё, что угодно, но только не уроки. Причем занятия варьируются от простого созерцания стены до игры с линейкой и карандашами. Так что гаджеты не причем.
Выяснилось, что Макс лучше запоминает что-то, если посмотрит видео... Так что если есть проблемы с освоением какой-то темы (в основном по истории), ищу соответствующие ролики. Не каждый раз. Чаще всего достаточно того, чтобы мы сели и вместе разобрали тему.
Итогом наших совместных усилий стало то, что Макс окончил первую четверть без троек. Первый раз в жизни. Наконец у меня есть некое удовлетворение, что мои усилия не проходят даром.
Удивилась, что появились проблемы с математикой. Раньше у него было между 4 и 5, сейчас между 3 и 4. Учительница очень строго относится к оформлению записей - в этом тоже проблема. Пытаюсь каждый раз Максу растолковать, почему стоит трояк за правильно решённый пример, и что хотела от него учительница. Ну Макс нормально к этому относится и на учительницу не злится и не обижается) Больше наверно я негодую иногда, только Максу это не показываю, чтобы авторитет учителя не преуменьшать)
