Отгадайте с малышом загадку. Почему ты решил, что это дуб, а не береза или рябина?

Задание 1. Речевая игра с раскраской «Дуб».

Почему дуб называют великаном? Почему его называют долгожителем ? (потому что он «долго живет») Как еще можно сказать про дуб – он какой? (Могучий, сильный, большой, огромный, великий, ветвистый, высокий, густой, коренастый, корявый, курчавый, приземистый, развесистый, раскидистый, толстый, вековой, древний, столетний, величавый, величественный, старый, молодой и т.д.).

Полезные советы:

1.Подбирая слова, можно поиграть с ребенком в такую игру. Распечатайте раскраску «Дуб». В ней крона дуба поделена на части (10 и больше). Можете сами нарисовать подобную картинку. Как только ребенок называет слово, Вы закрашиваете одну из частей (закрашивать надо быстро – поэтому лучше использовать маркер). Задача – подобрать много слов о дубе, чтобы закрасить все части. Подобная задача интересна малышу, и у него появляется желание найти как можно больше подходящих слов.

2.Ребенку будет трудно выполнить задание одному, поэтому Вы называете самые сложные, редко встречающиеся слова, а малыш говорит слова более простые и знакомые. Проводя такие упражнения, мы обогащаем словарь ребенка и учим его вслушиваться в речь взрослых и в язык художественных произведений, запоминать выразительные слова, обращать на них внимание.

3. Если Вы проводите такое упражнение с несколькими детьми или группой малышей, то можно сделать по-другому. Вырежьте из цветного картона листья (по форме как листья у дуба) и прикладывайте их к рисунку дуба. Одно слово равно одному листочку на дубе! Надо просчитать так, чтобы листья в конце выполнения задания закрыли всю крону. Очень удобно делать такое упражнение с использованием Uni patafix – это средство для многократного безопасного приклеивания деталей. Прикрепили, а потом легко убрали! Ни пятен, ни следов не остается, и картинки целы! Очень удобно в играх с детьми!

А вот и раскраска для проведения этого упражнения!



Задание 2. Крепкий, как дуб. Что означает это выражение?

О сильном, крепком, здоровом человеке говорят: «Он крепкий как дуб». Почему так говорят? О ком из сказочных героев можно так сказать? (Вспомните героев из известных Вашему ребенку произведений. Можно рассказать про русских богатырей из былин или про героев волшебных сказок, которые преодолевали препятствия и показывали свою удаль и силу в борьбе со Змеем Горынычем или Кощеем Бессмертным, вспомните и бравого солдата из многих народных и авторских сказок). Когда будете смотреть мультики или читать сказки, вспоминайте это выражение время от времени, спрашивайте. о ком из героев можно так сказать и почему.
Задание 3. Самый закаленный! Наблюдаем на прогулке.

Найдите на прогулке дуб. Рассмотрите его, поздоровайтесь с ним.

Можно Рассказать ребенку, что осенью у дуба листья опадают неохотно и медленно, как будто не торопятся лететь на землю. И когда уже весь лес облетел, у дуба всё еще есть листья. А некоторые дубовые листочки вообще не облетают, так и остаются на ветках на зиму. Вот как об этом написала в стихотворении Ирина Токмакова.

Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит, дуб выносливый,
Значит, закалённый.

Найдите под дубом желуди и рассмотрите их. Загадайте загадку.



Видео расскажите ребенку как из желудя вырастает дуб, используя видео

Ты родился, появился, словно лучик золотой,
Мы тебя так долго ждали,
Дни и месяцы считали,-
Когда вырастишь большой!
Будь красивым, будь счастливым,
Добрым будь и терпеливым,
Ну, а главный наш наказ -
Чтоб всегда ты помнил нас!


Что задумано - пусть исполнится,
все хорошее - пусть запомнится.
Пусть глаза твои счастьем светятся,
люди добрые в жизни встретятся.
Пусть здоровье будет до старости,
мы желаем тебе только радости!


Ты умеешь пить и есть,
Вместе пишем и считаем...
Счастливы - сегодня шесть
Лет твоих мы отмечаем!
Пусть не велики года -
Есть уменья, ум и сила!
Делай все ты и всегда,
Что бы мама ни просила!!!


Пусть в этот день забудутся печали,
и солнце улыбнется пусть с утра,
и пожелает ласково лучами
на годы долгие добра.
Желаем счастья и здоровья,
желаем бодрости и сил,
чтоб каждый день обычной жизни
одну лишь радость приносил!
день рождения ребенка
Как солнечный день,
как чудесная сказка,
пусть жизнь твоя будет
все время прекрасна!


Пусть красивою дорогой
Будет виться жизнь твоя
Счастье пусть шагает в ногу,
От невзгод тебя храня,
Пусть судьба тебе подарит
То, чего желаешь ты,
Пусть исполнятся желанья
И сбываются мечты!

Еще шажки твои малы -
Лишь год назад дано родиться!..
Но из орлят растут орлы,
Из львенка вырастает львица!
Сильней, мудрей за много дней
Ты станешь, выйдя из пеленок...
Счастливым будь, ведь нет родней
Тебя, любимый наш ребенок!!!

Сначала берем краски всех цветов, потом наносим каждую краску кисточкой на начало холста.

Дальше берем линейку и проводим ей вдоль листа.

Некоторые цвета могут не прорисовываться до конца, но это все равно очень весело:)

Можно сделать много разных радуг!

Для разнообразия можно попробовать использовать валик

Нарисуй свою радугу!

Кризис развития бывает не только у детей дошкольного или школьного возраста. Настоящий кризис начинается гораздо позже. В пубертатном возрасте, когда ребенок всеми силами хочет выразить собственное «я». Способы для этого придумывают совершенно разные. Демонстративные дети со зрительным вектором здесь в первых рядах. Одни гонятся за мечтой стать длинноногой моделью – для того, чтоб подогнать себя под современные стандарты, они готовы голодать и доводить себя до анорексии, другие до смерти напуганные в детстве бабой ягой и всеми ужасами каннибалистических сказок, идут в субкультуры. Эмо и готы – это родная для запуганных зрительников среда. О том, почему их эмоции так возбуждает кладбище ночью и культ смерти, читайте здесь

Цель этой игры - научиться развязывать и завязывать бантики-узелочки.

Как сделать игрушку?

Нам будет нужен кусок материала, которым мы обтягиваем твердую основу: пластик, фанера, картон. Предварительно на материал нашиваем ленточки, веревочки. Можно взять 7 веревочек всех цветов радуги:
- красный
- оранжевый
- желтый
- зеленый
- голубой
- синий
- фиолетовый

Этого будет уже достаточно, чтобы ребенок учился завязывать узелки. Идею можно креативно дополнить, обогатив  картинку какими-то интересными для ребенка элементами.  Также  тучку следует набить шуршащим материалом. И к тучке пришить веревочки - дождик. А также связать круглое солнышко с лучиками, внутрь которого зашить пишалку. Так играть стало увлекательнее. Помните, что любые дополнительные элементы знакомят малыша с окружающим миром, развивают речь и словарный запас.