- вроде научилась жевать, причем понимает слово "жевать" (реагирует на жевание родителя, имитирует жевание, показывает, как Ириша кушает);
- учится пить из чашки (по крайней мере, уже не лакает, а нормально пьет и пытается правильно наклонять чашку);
- забирается на самую крутую горку на комплексе, уверенно лазит по перекладинам;
- очень любит рассматривать книжки, узнает, комментирует знакомые действия, предметы. Например, при виде штанов показывает на свои штанишки, тычет в картинку телевизора и показывает на реальный телевизор, видит мальчика с яблоком - показывает, как надо жевать;
- словарный запас: жена где-то прочитала, что ребенок к году должен понимать около 100 слов. Мы не считали, но доча явно понимает больше 100 слов. Одних только существительных - бытовые предметы, части тела, животные, окружающий мир - наберется больше 100 слов. А вот говорить по-прежнему не хочет. Из понятного только "да" - это "да", "да-дадада" - это "дай-дай-дай", может сказать "мама", когда ей плохо или что-то надо от мамы. "Аба" - собака, "мм" - корова мычит, "ня" или "нянняняня" - хочу есть (вроде бы);
- целуется теперь не только по просьбе, но и по собственной инициативе, причем царственным жестом Клеопатры показывает пальчиком, кого ее высочество желает поцеловать )))
- переливает воду в ванной, уже довольно уверенно орудует ковшом.