Всем приветы!
Решила дополнить немного информации о третьем месяце жизни моей матрешки!
Итак: что хотелось бы сказать, моя дочь вся в маму, нетерпеливая и ругается сразу как только что-то не по ней. Поскольку погремушки и всякие игрушки не лезут сами в рот, то они получают от Насти по первое число! Ругается на них так забавно))) как только я помогаю ей с ними справляться, она улыбается, но если останется с ними наедине, то тут же на них кричит. Я не придумываю, она правда на них ругается. Сначала просто общается, а потом, когда не удается мирно договориться, начинается скандал!
Побывали в комнате здорового ребенка, у нас там работает прекрасная женщина, очень приятная. Так вот она сказала, что у Насти в ручках тонус! Вы представляете? Я, конечно, подозревала, но не думала, что так и есть. К неврологу в среду, буду проситься на массаж. Потом, если что, буду искать специалиста... Потом она еще сказала, что Настя отлично держит голову, не все обычные детки так делают. Знаете, она даже пытается сесть! Серьезно! Хватает себя за одежду и наклоняется вперед, когда я держу ее определенным образом на руках, она всегда тянется сесть! Если взять за ручки, тут же тянется пресс качать))) Блин, ей три месяца еще, рано же, садиться в смысле.
Были у кардиохирурга, он сказал, что нам несказанно повезло, порок сердца не самый страшный, но требуется вмешательство, когда она будет весить 15 килограмм. Это операция будет не на открытом сердце, а через отверстие в бедре вводится клапан и вставляется в сердечную перегородку. Сказал, что это не страшно совсем, но я очень напряглась. Ограничений никаких, сейчас лечить не надо, и жить он не мешает. Ну, значит, пока так...
С бассейном облом, закрыли его в поликлинике, придется идти в фитнесс клуб...
По поводу книги: Патриция С. Уиндерс. Формирование навыков крупной моторики у детей с СД. 2011 год, издание второе. (Лена, еще раз спасибки)))
Наши занятия не только на основе этой книжки, что-то где-то прочитала, услышала, рекомендовали и то, что подходит и нравится нам:
1. Это, конечно, гимнастика и массаж, как показали в комнате здорового ребенка в поликлинике.
2. Кладу на бок, за спинку подушку или спинку дивана. Ножки в коленях согнуты, и держу их. На уровне плеч ставлю неваляшку. Для того, чтобы она ее увидела, ловлю взгляд и прячусь за неваляшкой. Сейчас это уже не требуется, она сама на нее обращает внимание. Сначала я ее ручкой била по неваляшке, сейчас она уже сама понимает, и пытается ее подвинуть поближе, чтобы достать ртом и облизнуть)))Так попеременно то на один бок, то на другой.
3. Плед скручиваю с двух сторон, получается два валика, кладу ее между ними, под плечиками получаются валики, и ручки немного подняты вверх. Слежу, чтобы голова была ровной и смотрела перед собой или вверх. Ножки тоже нужно придерживать, у деток часто работают либо руки, либо ноги. Мы работаем над руками... На грудь ей ставлю ту же неваляшку, вот с ней у нас пока не очень получается, руки не слушаются и никак не хотят хватать игрушку, но иногда цель по облизыванию игрушки бывает достигнута. Но надо добиться, чтобы она брала неваляшку ручками и тянула, а пока она хватает то мою руку, то свою одежду, а игрушку редко...
4. С таким же валиком кладу ее в развивающий коврик. Буквально позавчера начала бить по игрушками ругаться, до этого только смотрела.
5. У нас есть шезлонг, повесила на дугу перетяжку с котиками, специально ей под ручки. Поначалу она просто смотрела, руки вдоль тела и ноль эмоций. Потом постепенно (может быть упражнения на боку и в валике дали о себе знать) она начала прикасаться к котикам. А 1 декабря начала по ним колотить. Теперь же она почти уверенно тянет их в рот, и большее количество попыток успешны! На них, она правда тоже ругается, не знаю, видимо там старые обиды какие-то)))
6. Просто кладу ее и трясу погремушкой у уха, чтобы она не видела руку. Раньше она не реагировала, сейчас она все быстрее поворачивает голову на звук.
7. Вожу погремушкой вправо влево (не трясу, просто вожу) перед глазами, вниз, вверх. Когда поворачиваю вправо или влево, и она смотрит, вкладываю погремушку в руку. Она уже дольше держит ее и попадает почти всегда в рот. Часто бывает, что даже если что-то есть в руке, в рот идет кулак все равно, видимо, вкуснее, чем бездушная пластмасса.
8. Когда лежит просто либо в кроватке, либо в коврике, в ноги ставлю неваляшку, прочитала, что если будут ножки биться о предмет и будет звук, ребенок быстрее пойдет. Не знаю, правда или нет, но делаю.
9. На фитболе. Кладу животом на мяч, держу за бедра и качаю из стороны в сторону. По идее, она должна сопротивляться направлению и отклоняться в противоположную сторону, но она пока не делает этого... работаем...
Это все в течение дня, конечно, я не мучаю ребенка часами, в игровой форме, с песнями и улыбками. Но самое приятное для нее, когда с ней говорят. Улыбается и смеется (не в голос еще) так здорово. Иногда просто таскаю ее по дому на руках, говорю почти без остановки))) язык скоро отсохнет. Но мне все время кажется, что я ленюсь и делаю недостаточно, боюсь упустить время. Мне кто-то написал, что мне все время будет так казаться, надо просто успокоиться, иначе нервная мама не нужна ребенку.
Вот такие у нас пироги. Всем посылаем улыбку!!!
