сравним?

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

Делает попытки слезть с высокого стула. Да!

Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз. Да.

С поддержкой шагает по лестнице. да

Ходит без поддержки.да

Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию. редко

Умеет пятиться задом. Когда слезает с дивана

Может взбираться на мебель. да

Хорошо сидит на детском стуле. Дааавно!

Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч. Катает и бросает

Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д. кроме зубной щетки из перечисленного

Может самостоятельно принимать пищу. Руками и ложкой

Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы. О,да!

Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь. да

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

Малыш любит игры с мячом. да

Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его. ДА!!!

Пользуется посудой, туалетными принадлежностями. да

Любит «говорить» по телефону. Слушает только

Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании. Одеваться не любит, а гулять очень

Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит. Целует ,когда просишь

Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость. Бывет и такое

Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя. да

Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д. да

Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством. Да! пальчиком ковыряет

Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой. Да.

С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой. Да, башню из 4 штук

Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п. это всегда пожалуйста

«Разговаривает» с предметами, с которыми играет. иногда

Пытается рисовать. обажает просто, маньячка !