Подведем итоги.
В школу ей ходить нравится даже бежит туда,уже появились новые друзья.
В первой четверти у них было всего по 3 урока, основные предметы все. В 10.20 уже моя мама забирала ее.
Азбука! читаем каждый день, какие то слоги получаются хорошо, какие то нет, короткие слова читает сама, большие слова пока не может. Было бы у нее еще желание может бы быстрей бы научилась, а то не хочет ничего.
По письму исписали они уже 2 части прописи, опять же что то получается красиво, что то ужасно, торопиться быстрей бы все сделать что бы от неё отстали. Ниже покажу фото прописей как пишет.
Математика тоже сложновато, примеры на сложение и вычитание учим, объясняю, но пока плохо даже до 10. А вот больше, меньше или равно быстро усвоила и поняла.
С окружающим все хорошо. рисует, красит там все. Делали один проект уже в электронном виде на тему Моя Родина! про наш город.
Оценок пока у них, клеит все им в блокнот. День хорошо, молодец, на другой день Старайся! можешь лучше!
Поведение сказали тише всех, не слышно не видно ее, руки боится поднимать. Сидит на первой парте т.к самая маленькая в классе.
Еще и проблемы по логопедии так и остались у нас. Ходим второй месяц к логопеду, пока сдвигов нет.
Со второй четверти у них теперь каждый день по 4-5 уроков, и кружок на 30 мин после уроков. И домашних заданий больше задавать стала.
Если у нас есть настроение то старается спокойно пишет всё, если нет настроения то психует и пишет что попало.
Учитель нравится ей, это самое главное. Мне бы она домашку нормально задавала, в начале в ват цап скидывала, сейчас они пытаются сами что то записать, или запомнить, но не у всех получается.
