Задание 1.
Проведите с ребенком экскурсию на почту. Научите его четко произносить это слово. Покажите, чем занимаются работники почты: принимают и отправляют посылки, бандероли, телеграммы. Проговорите с ребенком предложения: На почте принимают посылки и бандероли. С почты отправляют телеграммы. Следите за тем, чтобы малыш говорил четко и ясно.
Задание 2.
Покажите ребенку почтальона, обратите его внимание на толстую сумку почтальона, объясните, что он разносит по домам письма, газеты, журналы. Научите четко произносить слово почтальон. Рассмотрите с ребенком картинку с изображением почтальона (желательно вклеить в тетрадь и подписать печатными буквами ПОЧТАЛЬОН).
Помогите малышу составить рассказ: «Это почтальон. Он работает на почте. У него в сумке много писем, газет, журналов». Если малыш затрудняется, помогите ему сначала ответить на вопросы.
• Кто это? (Это почтальон.)
• Где он работает? (Он работает на почте.)
• Что у него в сумке? (У него в сумке много писем, газет, журналов.)
Обратите внимание ребенка на слово почтальон. Пусть малыш покажет в этом слове все знакомые ему буквы.
Задание 3.
Предложите ребенку отгадать загадку.
Он принес нам телеграмму:
«Приезжаю. Ждите. Мама».
Деду пенсию принес,
Хоть совсем не Дед Мороз.
На ногах с рассвета он.
Кто же это? (Почтальон.)
Задание 4.
Помогите малышу «превратиться» в почтальона: положите в сумку газеты, журналы, открытки; пусть ребенок «разносит» почту всем домашним. Игра позволяет активизировать речь ребенка, учить его строить диалоги. Похвалите малыша, если он будет использовать в речи новые слова.
Почтальон: На ваше имя пришло письмо. Получите и распишитесь.
Респондент: Спасибо. Я так долго ждал это письмо.
Почтальон: До свидания. И т.
Задание 5.
Закрепите в игре образ буквы У: выложите из спичек (палочек, пуговиц, цепочки и пр.). Спросите у ребенка из скольких палочек эта буква состоит? На что она похожа? Вспомните слова, начинающиеся на звук У, придумайте новые. В детской книге (с крупным шрифтом) найдите вместе с ребенком буквы У. Вырежьте из газеты (журнала) и приклейте в тетрадь разные буквы У, у.
Задание 6.
Самостоятельное чтение:
Ау Уа АУ УА
Чем отличается их написание? (Ау – А большая буква, у – маленькая. АУ – обе буквы большие)
Москва