Создаю этот пост первый раз :-)
В нем можно задать любой вопрос, который вас интересует по ТН, все что вам не понятно, спрашивайте, ведь вы не обязаны сразу понимать мои задумки, и читать мысли вы тоже не умеете :-))))
Отвечу на любой ваш вопрос!
Создаю этот пост первый раз :-)
В нем можно задать любой вопрос, который вас интересует по ТН, все что вам не понятно, спрашивайте, ведь вы не обязаны сразу понимать мои задумки, и читать мысли вы тоже не умеете :-))))
Отвечу на любой ваш вопрос!
Дв! Старательно готовлю стену, но вот коробка получится скудная, тк кроме крупных макарон ничего насыпать не решаюсь, дочь редкая жрушка, насколько важно чтоб там был рис?
Коробка нужна для сенсорики. Чем больше ребенок в ней будет играть, тем лучше, будет такой массаж пальчиков. Просто значит надо было насыпать разных макарон, они ведь есть и ракушками, и рожками и птичками и колесиками, сейчас такое разнообразие)))) Положите туда грецкие орехи помытые и еще что то такое, что будет ребенку интересно перебирать и вам будет не страшно, если потащит в рот. Фасоль можно, тоже лучше промыть ее и высушить обязательно.
Молодец ты какая)) А я вот все радуюсь, что дожди шли и мы столько каштанов набрали много, сейчас дворники вообще шансов не оставляют найти их(((
Макароны разные взяла, если нормально пойдет, то к четвергу рис покрашу(все заранее купила).
Просто моя вот фасоль каждый день разгрызет одну и тащит выкидывать потом, и каждый день так положит в рот и сидит, потом плюется)))
Моя ест ВСЕ, а начинаешь вытаскивать, так кусается, что челюсть не разжать)). Попробую пойдет - отлично, если нет опять ложки перебирать будем
А ты ей рябину подсунь))))))) Вот моя плевалась и язык рукой чистила))))))
о, а мы ни одного дерева в парке не пропускаем=)) Подходит и просит=)
Добрый день,Маша,получила все файлы но не знаю как открыть пальчиковую гимнастику.принтера нет я буду рисовать всё сама,а пальчиковую гимнастику не знаю как прочесть.Файл открывается какими то буквами а как в нужный формат перевести не знаю.
скачайте себе вот эту программу и все прочитаете http://www.adobe.com/ru/products/reader.html
Здравствуйте, Мария! Мы записывались на участие в ТН (№25). Старт завтра, а никаких материалов на мою почту не пришло...Или вы их только сегодня начнете рассылать?
Наталья, а вы подписаны на главный пост? http://www.babyblog.ru/user/Maaarij/3094357
Материалы я отправляла уже в течении недели все.
Это был не главный пост, а запись, я там вам писала, что надо подписаться на главный пост и давала ссылку. 
Письма я отправляла всем, если в вашей почте ничего нет, значит вы мне указали что то не верно в адресе, или ваша почта не пропускает мои письма.
Может быть в спам попало...Не могли бы вы еще раз выслать?
xumera_07@mail.ru
Наталья, я отправила вам письма. Подпишитесь на главный пост обязательно!!! Как это сделать написано в нем. http://www.babyblog.ru/user/Maaarij/3094357
Свет, да, мы уже занимаемся - мы и с пластилином и с апликациями, красками - короче, со всем работаем)) Можешь посмотреть у меня в дневе наши занятия...
Клей лучше взять все таки жидкий, надо переступить через себя и начать это "грязное" дело, все равно когда то придется это сделать, с клеем или с красками, все равно потом надо будет мыть все вокруг и ребенка тоже, пока он будет учиться, это неизбежно!
По поводу аппликации - я подправляю, в силу ваше возраста, это будет вполне нормально.
И будьте готовы, к тому что ребенок после того, как приклеит, сразу будет отдирать все)) Через это тоже все проходят)))
Нет конечно! Вы делаете из какого то одного, конечно лучше из разных (чтобы были разные тактильные ощущения), но если нет, то делайте из одного, я просто перечислила, из каких можно.
можно узнать, почему сначала изучается овал, а потом круг? это обоснованно как то? просто объяснение овала дается через: круг растянем, а про круг мы еще не знаем...не думайте, что я придираюсь, мне просто интересно и все! 
п.с. почти все приготовила, жду не дождусь 7 октября))))
спасибо! очень нужная информация! я тоже рада что попала на ТН)))
буду рада, если мой печальный опыт поможет кому то, сама я очень жалею до сих пор, что три с половиной года назад не было таких ТН, тогда бы я с сыном не перестаралась...
Мария,подскажите,пожалуйста.Вот прислали кукольный театр.Там фигурки,просто там 2 вида фигур для вырезания.Какие нужны?Или нужны и те,и те?)))Спасибо большое!!Еще хотела спросить.Немного не поняла,в коробочку надо прятать,например,вырезанные из картона геометрические фигуры,или обязательно прорезиненные?Еще хотела узнать,скорлупа нам для какого дня нужна будет и сколько крышечек подготавливать по количеству?
Я сама делала черно-белый вариант и раскрашивала, так как дома у меня черно-белый принтер :-)) Просто у некоторых есть цветной принтер, поэтому я нашла вариант и для них. Поэтому вы сами решайте какой вам надо будет.
Фигурки можно любые какие хотите, я просто привела в пример разный материал, чтобы у ребенка были разные тактильные ощущения.
Скорлупа нужна для 3 дня.
Крышечки по вашему желанию, я делала 6 штук, дети у меня до сих пор в них играют, им рисунки понравились.
со всеми планами проведения ТН по дням, можно ознакомиться на сайте http://allafly.umi.ru/razvitie_detej/razvivashki/tematicheskaya_nedelya_figury_dlya_samyh_malen_kih1
Подскажите, можно показывать на кубик и говорить "квадрат" или нет?
Т.е. понятие куб и квадрат объединить?
Когда вы будете искать квадраты, то да можно! Это развитие фантазии, видеть в предметах, то что надо нам.
Так же можно когда играете в кубики, то можно уточнить, что у него все стороны квадраты, а так это кубик!)))
Ай, наш папа уже нарезал кубики. И я в сенсорную коробочку их положила.
Буду выкладывать. Стоит играть в кубики в этот день или не все таки не путать понятия?
Не надо выкладывать! И в кубики мы будем играть ,ведь будем строить башню! Я вообще считаю, что детки в таком возрасте маленькие для объемных названий фигур, но у нас уже есть в понятиях кубик, пирамидка, шар... Поэтому не стоит называть их иначе. Это уже развитие мировоззрения ребенка. Можно сказать - смотри кубики, они квадратные, вот пирамидка - она треугольная, вот шар он круглый))))))))
Маша, у меня тоже вопрос. Я не совсем поняла "домик" и "кран", домик (окна) нужно сделать из отдельных элементов-квадратов? И мы будем его приклеивать рядом с краном?
Есть два файла - первый называется "Делаем аппликацию с домом" - это основа для нашего творчества, второй - "Дом для аппликации" - из него вырезаем все и эти заготовки ваш малыш будет клеить на основу.
Я вот все сомневаюсь по поводу сенсорной коробочки... Дело в том, что мой дите если и не успеет в рот рис и прочее положить, в чем я сильно сомневаюсь, то пара жестов и весь материал разлетается по всей кухне! У него сейчас такое на всем практикуется. Или я недопонимаю ее смысл, все это ведь ручками он трогать должен будет?
Шелестеть она не будет :-) Я клеила в два слоя, чтобы с двух сторон фигурки были красивые, наверное за счет это, уплотняется и форму держит. Девочки делали разные,кто то даже из простой бумаги и раскрашивали карандашами, у всех форму держали.
И еще: мы умеем дуть и хотелось бы усложнить тренажер, я думала привязать на конец нитки грузило, чтоб сильней дуть, но этот вариант не ахти, нет ли у тебя каких-ниб мыслей по этому поводу?
Добрый день! На понадобятся фигуры из плотного материала, а какого размера их вырезать? Или по распечатке из пдф?
Машенька, я тоже подвисла на цветке
Правильно я понимаю - надо его распечатать, а по форме пустых овалов вырезать тряпочки (салфеточки, фетр итп)? Не овалы можно просто раскрасить? Ну и запчасти можно сразу на двухсторонний скотч?
Любую заготовку надо доделывать до конца, т.е. до такого состояния, что потом кладем только перед ребенком - одна две минуты и занятие закончено, поэтому если вы будете клеить на двухсторонний скотч, то конечно это надо сделать заранее.
Я предпочитаю закрашивать все целиком, оставляя белым только, то на что надо чтобы ребенок обратил сразу внимание.
собиралась красить рис.... обошла все магазины у себя в районе, и да, Маша, как ты и говорила нигде не нашла.... сейчас вот жду, знакомая обещала поискать))) Маша, подскажи, а цветочек (или зайка) должны быть дополнены деталями из фетра, обоев и др деталей, так я поняла?!
С красителями я сама столкнулась, когда в августе участвовали в ТН Цвета от Виоллы. Почему и написала сразу варианты другого окрашивания.
Цветочек лучше сделать из материала какого то, очень красиво получится если сделать из широких сеточных тесемок, также помню девочки брали обычные салфетки хозяйственные, там материал яркий и не осыпается при вырезании деталей, при работе с материалом будут новые тактильные ощущения у ребенка.
Если ткань "тяжелая", то можно приклеивать на скотч, а не на клей.
Вопрос про пазлы прямоугольник - надо либо разукрасить черно-белую основу или сразу распечатать цветную - правильно? =)
Правильно! Просто у кого то цветные принтеры дома есть, кто то печатает сразу цветное и много. Я предпочитаю раскрасить, во первых меня это очень успокаивает, во вторых это самый не затратный вариант для меня (у меня дома принтер черно-белый)
Присоединяюсь к вопросу по коробочке. Девочки, кто практикует, когда у вас детки перестали раскидывать все на максимальную площадь? И как вы с этим боролись?
Бороться наверное ни как... у меня сын до сих пор может взять и начать кидать, игры у него такие, кинет и кричит "салют"))))))))))
Ну вот осеннюю коробку, раскидала не много только Таня, потом мы с ней вместе все собрали и все нормально,