Svetofor4ik - страница 8

Что есть:

- Радуга (grimms)

- Мандала зеленая (grimms)

- жд дорога деревянная (ikea)

- конструктор (Hape eco toys)

- шелковые платки (игровой шелк)

- тактильное лото (Монтессори)

- звуковые шары (Вальда)

- набор парных тканей (Монтессори)

- Фетровые листья и животные

- Деревянные сказки (Томик)

- Деревянные шнуровки (груша, сыр, для нанизывания 3 набора)

Что купить/сделать:

- Мелки (Crayon Rocks)

- Конструктор с корой

- Кукла вальдорфская

- Сено (купили (!))

- Опилки

- Деревянные заготовки (яйца, елочки, бусины)

- Спилы дерева разных пород (муж делает)

- Природные камни (малахит, бирюза, гранат и т.д.)

- Календарь погоды сделать! (Тучка есть, листья осень есть, весна есть)

Чувственный опыт - переживание самого себя в физическом мире. Без него немыслимо самосознание. Все органы чувств являются великими учителями человека, от использования которых очень сильно зависит, - в особенности в первые три года жизни,- какое переживание собственного тела и самого себя будет формироваться у ребенка. Он чувствует, нюхает, пробует на вкус всем своим существом, переживая полученный опыт на глубинном душевном уровне. Замечали, наверное, как играет тело малыша, как он прыгает от радости, когда происходит что-то хорошее, и как он сжимается, когда боится или нервничает. Поэтому забота о гармоничном развитии всех органов чувств имеет важнейшее образовательное и педагогическое значение - от того, какие чувственные восприятия ребенок переживает в раннем детстве, зависит восприятие мира, самого себя и своего самосознания.
Учение Штайнера говорит о 12 чувствах, которые не разделены, но представляют собой целое, композицию, Космос, состоящий из 12 частей. Еще совсем недавно люди хорошо понимали, как важно чувство осязания, ведь это самое первое чувство, которое испытывает ребенок, придя в этот мир. Родители с большей тщательностью относились к тому, как и во что ребенок одет, что соприкасается с его телом. Грудных детей раньше пеленали и заворачивали в конвертики, что позволяло ребенку лучше чувствовать границы своего тела, а не сучить руками и ногами в пустоте. Сейчас даже только что родившихся малышей одевают в платья, брючки, костюмчики, словно они уже взрослые. Конечно, больше заботясь о внешнем виде, что бы он был красиво и модно одет. Многие скажут, что здесь такого, но дело в том, что сучить руками и ногами в пустоте это словно бродить в тумане или смотреть в темноту. Отсутствие чётких границ дает чувство неуверенности и потери себя в пространстве. Грубо говоря, чувство осязания дает нам понимание того, что мы находимся здесь и сейчас в этом мире. Но чувство осязания мы используем не только для того, что бы осознавать свое присутствие. Мы используем его, когда хотим выразить близость. Когда к нам подходит любимый человек, ребёнок, нам хочется прикоснуться к ним. Вот таким совершенно интимным образом мы используем это чувство. Новалис в своих Фрагментах выразил это так: «Прикосновение есть разделение и соединение одновременно». Это тайна мироздания. Мы приходим в мир из Космоса, где все едино. И посредством чувства осязания, ощупывания, соприкосновения мы пытаемся вернуть себе понимание этой целостности, единства. Знает ли малыш, где заканчивается его тело и начинается тело мамы? Знает ли он, где находится его ручка, ножка? Он должен медленно учиться осознавать свои границы. Это происходит посредством чувства осязания, с помощью которого человек продвигается далеко в познании мира и самого себя.
Nutrition the senses - питание чувств, стало лейтмотивом вальдорфской педагогики. Мне бы очень хотелось, что бы понимание этого процесса в воспитании уделялось больше времени и сил, нежели образование и получение абстрактных знаний, особенно в первое семилетие.
Как можно помочь гармоничному чувствованию? Задайтесь вопросом, когда мы что то делаем или предлагаем ребенку. Ведь есть разница - соприкоснуться с рукой матери или чужого человека, брать грудь или бутылочку с силиконовой соской. И как же замечательно, когда мать или отец соприкасаются с малышом, ласкают и гладят его. И подумайте о той разнице в ощущениях, когда малыш берет в руку деревянную игрушку, кусочек шёлка или игрушку из пластика. Какие звуки, цвета окружают его. Всё, что мы предлагаем в качестве питания для чувств,- имеет огромное значение. Зная это, Вы никогда не купите обои с громадным количеством зайцев или медведей, расположенных в геометрических пропорциях. Такой безвкусной фантасмагории в природе не существует, поэтому является немым, мертвым. Это напитать не может, в лучшем случае, просто испортит вкус. А ведь гораздо лучше покрасить стену в детской в спокойные полупрозрачные тона или лессировать несколько цветов, сделав пространство воздушным и светлым. Это касается абсолютно всего - питания, одежды, игрушек, занятий, книг.
Своим второму и третьему ребенку я делала массаж сама. Конечно, многие крутили у виска, что как же так - здесь нужен специалист. Но не хотелось мне, что бы ребенка трогали чужие руки, а массажик утром и вечером с песенками и пестушками были просто забавным и очень приятным общением. Кстати, много потешек на нашем сайте в Разделе Полезности - скачивайте, распечатывайте, играйте! Многое я почерпнула из Интернета, книжек, что то делала по наитию и чувствованию. Но сейчас наткнулась на очень интересный проект «Материнский массаж», о котором хотела бы поделиться с Вами.
Вимала МакКлюр, основательница Международной Ассоциации раннего массажа (IAIM), спроектировала уникальную комбинацию и последовательность поглаживаний, массажных движений для малышей до года, разработала методы для снятия колик и газов, исходя из ее обширных исследований и огромного опыта работы, изучений принципов индийского, шведского массажа, йоги и рефлексологии. Также Вимала была первой в мире, кто адаптировала к младенцам метод чувствительной релаксации, назвав ее «Расслабление через прикосновение» (Touch relaxation).
Эта организация адресует свою работу родителям и тем, кто хочет помогать им открывать прикосновение в качестве самого первого и самого важного вида взаимодействия с ребенком, что раскрывает потенциал как ребенка, так и родителя и меняет сознание нашего общества.

Фокусируясь сугубо на одной задаче - помочь родителям наладить любящий контакт с ребенком, организация делает гораздо более сильный вклад в миропонимание общества - развивает в нас потенциал Человека.

IAIM имеет свои подразделения в 55 странах. Теперь родительский массаж есть и в России - в стране глубоко медицинских традиций, где массаж принято считать занятием для «специалистов».

Мы привыкли слышать, что мы как родители ни на что не годны, что вокруг ребенка должны непременно находиться медики, и совсем забыли о своем врожденном потенциале - любить, растить, созидать и исцелять. Это есть абсолютно в каждом из нас. Мы должны поверить в себя и дать ребенку то, что мы обязаны дать ему в соответствии с законами природы - жизнь, защиту, питание и любовь. Не это ли основа счастья для человека?

Всем этим опытом можно ознакомиться на специальных курсах по подготовке инструкторов по раннему материнскому массажу, который пройдет в Санкт-Петербурге с 22 по 26 апреля. Со всеми подробностями можно ознакомиться тут - http://vk.com/event77555837.
Приятных всем прикосновений со своими малышами!