Когда я была в пятом классе я очень придумала плохое развлечение. В СССР, стране которой я росла (и которой больше нет), учиться было скучно. Серьезные учебники без картинок, строгие правила поведения в классе, коммунистические плакаты повсеместно и никакого фана.
Для меня, школьницы с подвижным умом и богатым воображением быт школы был невыносимо скучным. Я придумывала много разных путей как развлечь себя и своих друзей. В те времена мы пили воду только из чашек, стаканов и питьевых фонтанчиков. У нас совсем не было распространенных сегодня питьевых контейнеров. Я решилась на шуточное ноу-хау. Нашла пустую бутылку из под водки, купила соску(8 копеек) для детского питания, поколдовала с гигиеной этих предметов и гибрид для питья был готов. На перемене я достала свою бутылку с водой, (этикеткой от водки вверх) и начала потягивать воду из соски.Меня тут же окружили одноклассники. Всем эта идея очень понравилась. На следующий день половина школы принесла в портфелях репликанты моего изобреения. Началась эпидемия беспрерывного поглощения воды из бутылок с сосками. В конце дня меня настигло наказание. Меня вызвали к деректору, и отчитали за безнравственное поведение, глупую идею и кощунственное отношение к учебному процессу. Бутылки с водой из под водки, с сосками были официально запрещены. Я не расстроилась. У меня было еще много интересных идей для сурых школьных будней.
С началом учебного года бб! 
- по школе стояли фонтанчики с водой, максимум только брызгались. Я о другом задумалась, моя ласточка девяти лет кроме школы в первом классе ходила в изостудию. Во втором классе не получилось совмещать изостудию с другими занятиями, поэтому отказались от рисования. Полгода плакали, полгода собирались на будущий год вернуться. В третье классе пришли опять к художнице и опять расписание ставит под вопрос наши занятия... Прихожу к художнице и прошу либо о частных уроках, либо отрегулировать расписание, так как ребенок очень хочет заниматься - при этом говорю, что мол способностей не много, а желание есть. На что мне ответ - я помню вашу девочку, усидчивая и трудолюбивая, а это 50% успеха. Вот и думаю - занятия танцами, теннисом, английским, а ей хочется просто рисовать. Может я не улавливаю желания и восприятие мира своего ребенка, ведь она видит "красоту" серого неба.
Ну ты голова))) Представляю, в каком возмущении была администрация школы
