Итак, для организации работы начинаю вести дневник наблюдения. Раз дневник наблюдения, то все по правилам 
Поможет оформить мысли в правильном направлении )))
Объект исследования - сын Кирилл, 1 год 9 месяцев.
Предмет исследования: психическое и физическое развитие ребенка.
Задачи: определить уровни физического, умственного, эмоционального развития, найти пути и методы для эффективного развития всех сфер, ознакомиться с методиками реабилитации, медикаментозными средствами лечения.
Цель: достичь наилучшего результата в развитии.
Планирую работу таким образом: смотрю на нынешние достижения, сравниваю с тем что должно быть, ставлю цели, и начинаю добиваться их разными путями.
Оборудование: пока оборудовали дома только шведскую стенку с горкой, в планах мат и хороший фитбол (старые все лопнули) В Чите надо обязательно научиться ЛФК по Бобату, общее ЛФК делать умею, как и общий массаж. Пока Бобат, а там посмотрим.
Оборудование по развитию умственных способностей: пока просто развивающие и звуковые игрушки, сыпучие материалы. В планах найти развивающую методику, может, просто расписать серию упражнений на каждый день.
Итак, сравнительный анализ наших достижений:
Физическое
1. Сидение. Садиться самостоятельно не умеет. Сидит неплохо, но быстро устает и ищет спиной опору или скругляет спинку, заваливается. Вчера начал садиться из положения стоя. Очень аккуратно встает на четвереньки и осторожненько садится. Прорыв! (Как говорила Лапердина - сидит как ДЦПешник, коленки приподняты - в норме колени должны лежать на плоскости, не умеет сидеть с прямыми ногами) Буквально неделю назад заметила что Киря может сидеть с прямыми ногами., но не долго. В норме должен уметь садиться из положения лежа в 9 месяцев.
2. Ползание. Вчера же были замечены первые попытки ползать на четвереньках. Вернее - сам встает на четвереньки из положения стоя и стоит, но только начинает приводить руки в движение - ноги выпрямляются и все, резко ложимся. По-пластунски не очень получается, легче перекатиться с через бок на живот итп. В норме дети ползают с 8-9 месяцев. Но конечно же 100500 раз мне говорили что многие не ползая начали ходить.
Все-таки, перелопатив много информации, пршла к выводу что ползание - залог правильного гармоничного развития не только физического, но и психического (вплоть до влиянияна речь) А с нашим спастическим парезом мне говорили главное - чтобы пополз, а там и ходить начнет...
3. Вставание. Сам не встает, у опоры тоже ленится вставать. В норме от 9 -11 месяцев, но тут конкретных рамок не нашла.
4. Хождение. Слезает с дивана и кровати, но только под присмотром. Ходит с 1 года и 5 месяцев, выпятив животик и попку, широко расставляя ноги. Старается избегать самостоятельно ходить, ищет опору или руку. В с момента как научился ходить навык хождения не улучшился, ну может, чуть поскорее стал ходить, да и только. Понятие бега не для нас. Бывает, теряет равновесие. Но с недавних пор не ударяется затылком, а группируется и падает мягко. В норме ребенок может не ходить до полутора лет, так что тут мы в пределах нормы. Только вот то что походка и скорость передвижения не улучшаются - это плохо (
5. Залезание. Не может научится ходить по ступенькам, но стоя у опоры прекрасно залезает обеими ногами на невысокий стульчик. Недавно начал задирать ногу чуть выше, в попытке куда-нибудь залезть. За то прекрасно висит на туловище и руках на краю дивана, при этом размахивая ножками.
6. Прыгает у опоры довольно резво. Видимо, таким образом тонус и проявляется.
7. Мелкая моторика. Как будто-бы хромает у нас мелкая моторика. Хотя, палочку от сока в дырочку воткнуть может, но вот ручку как-то выворачивает не так, и вообще, немного неуклюжие движения ручками. Для более подробного сравнения с нормой надо пойти в гости к сестре и поупражняться с племяшом, а там посмотрю те же навыки у Кири и сделаю выводы.
В целом, левая нога и рука немного слабее, но это почти незаметно. Для того чтобы не было контрактур и ассиметрии ножек необходимо:
1. Сходить к ортопеду (где найти хорошего? ходили к платному - фуфло полное)
2. ЛФК нещадно. Почаще и по разным методикам.
Задачи:
1. Учить садиться самостоятельно из положения лежа;
2. Учить ползать на четвереньках;
3. Учить забираться на невысокую приступочку;
4. Упражнять хождение без поддержки.
Надо будет еще перечислить принятые курсы лечения, медикаментозного и реабилитационно, может даже табличку сделать, когда и дозировку лекарств.
