Обращаюсь к тем, кто учил читать детей по Доману - так ли уж это эффективно? Читает ли ребенок, допустим, в 5 лет тексты самостоятельно лучше тех детей, которые по обычной методике обучались. Не лучше ли учить по буквам. Я засомневалась. У нас в русском ведь столько форм слов, причем сильно отличающихся друг от друга: ест - едят, хорошо - лучше и т.п. Каждое слово придется учить целиком. А увидев в книге незнакомое слово, ребенок ведь его не прочитает? Или дети как-то сами по карточкам до правил чтения додумываются?

Ох уж эти прогулки! Я начинаю каждый день уже с утра переживать, как же мы соберемся в этот раз на улицу!!! А происходит это так: 1) Почувствовав мои мысли об улице, начинает подвывать моя собачка, а завидев сборы она начинает истерично визжать и лаять! 2) Под звуки музыкальной карусельки одеваю дочке памперс, костюмчик и шапочку (все это под лай собачки!) 3) Каруселька далее не спасает, потому что Лиду лишаю свободы, заворачивая в платки и пакуя в комбез, она начинает кричать и тут каждая секунда превращается в вечность! (Собачка еще громче лает) 4)Уже ничего не слыша и не соображая от шума, прыгаю в сапоги, набекрень надеваю шапку и выскакиваю с ними за дверь! 5)Чтобы закрыть замок нужны две руки - прижимаю дочу собой к косяку и пытаюсь провернуть ключ!!! (собака в ожидании лает на весь подъезд) Ура! Мы на улице!!!! (Вот только через 5 мин собака уже просится назад и мы опять поднимаемся на 4 этаж и назад).