Мама мальчика (2 года) Нижний Новгород

ТЗ "Птички" проекта "Гуляем-изучаем"

Вот и провели мы ещё одну неделю прогулок под руководством СОФЬИ. На этот раз наши прогулки были посвящены ПТИЧКАМ!!!

Мы с Артёмом всё ещё отдыхаем в деревне. В город что то совсем не хочется.

Птичек здесь конечно не столько, по сравнению с городом.

Самая распространённая птица в деревне это КУРИЦА. Это конечно домашняя птица. Но раз уж каждый день мы её встречаем на прогулке, мы решили уделить ей внимание.

Началось всё с того, что у нас остался недоеденный арбуз и мы с Артёмом решили угостить им курочек.

Артём с большим интересом наблюдал за курочками, как они "кушают" арбуз. Пока мы смотрели, поговорили о курице - обратили внимание на клюв, на гребешок.

Из энциклопедии мы узнали, что куры занимают огромную часть из числа всех птиц.

В песочнице налепили курочек из песка.

Собрали для них зерно (камешки) и накормили наших курочек.

В благодарность за это курочки "угостили" Артёма яичками. Артёму было очень интересно. Он впервые видел гнездо.

После прогулки пришли домой. Бабушка, как раз, собиралась печь пирожки. Артём с удовольствие помог делать начинку. Почистил яички.

А из теста мы с ним слепили замечательных птичек.

Потом Артём их с большим удовольствием скушал)))

Вечером Тёма снова ходил кормить курочек. На этот раз дедушка дал нам зёрнышек.

Ищут зёрнышки подружки

С хохолками на макушке.

От крыльца недалеко

Раздаётся: КО-КО-КО

Артём сразу побежал проверять яички.

Сделали Физкульминутку

Шёл по берегу Петух, (руки сложены за спиной)

Поскользнулся в ямку Бух! (имитируем падение петушка)

Будет знать петух, что впредь (грозим указательным пальчиком)

Надо под ноги смотреть! (показываем, что надо смотреть под ноги)

Слепили с Тёмой петушка.

Читали с Артёмом Курочку Рябу.

Смотрели мультик

До сих пор эта сказка является одной из самых любимых у Артёма. Хотя он давно уже (с 2-ух лет) рассказывает её сам.

Раскрасили петушка пальчиками

Что касается других птичек, то мало их здесь совсем, либо нам они просто не попадались(( Эх, жалко, что мы не в городе, там у нас около дома очень много голубей и воробьёв живёт. Артём их просто обожает!!! Даже не знаю, сколько семечек им было искормлено... И ладно бы, он их просто кормил, но он начинает за ними бегать и бегает до тех пор, пока последний голубь не улетит. Его любовь к голубям остаётся до сих пор такой же сильной.

Здесь Артёму 1,4 годика

А здесь 1,6 годиков

Мы даже специально на речку ездили. Видели там несколько чаек)

А к дому так ни одна птичка и ни прилетела. Поэтому нам пришлось самим делать птичку и сажать её на дерево. Потом мы её покормили ягодками.

В течение всей недели мы много чего делали по теме:

Рассматривали строение птички. Искали клюв, крылья, ножки, хвост

Собирали кубики.

Собирали пазлы

Рисовали птичку. Я рисовала свою, а Артём по образцу свою. Начало было очень хорошее, Артём очень хорошо нарисовал голову, клюв, глаза немного сместил, а всё остальное вообще рисовал не пропорционально. Вот такое каля-маля получилось. Но на самом деле, я его очень похвалила))

Делали аппликацию

Свистели в свистульки (у нас их две). Сравнивали свист. Потом наливали в них водичку и свистели с водичкой. Отмечали, что свист абсолютно другой.

Задания по математике - стараюсь всегда их давать.

Есть у нас такие часики. Время конечно мы ещё не понимаем, поэтому просто прошу Артёма навести стрелки на какую-либо цифру. Например, поставь мне стрелочки на цифру 2, на цифру 8 и т.д., пока все цифры не повторим.

Либо так - поставь мне одну стрелочку на цифру 1, а другую на цифру 5.

Раскладывали яички по гнёздам

Соотносили количество птичек с цифрами

Играли в лото. Из всех птичек Артём хорошо знает только голубя, воробья, ворону и сову. Остальных пока не различает.

Раскладывали птичкам пёрышки, которые они растеряли. Но так как это задание для Артёма слишком простое, я его усложняю английским языком. Прошу его, чтобы когда он брал в руки пёрышко, называл цвет по английски.