Кострома

Про наши развивающие пособия

Большой пост о наших развивающих пособиях зрел в черновиках уже давно. За это время накопилось множество фото и море впечатлений, которыми хотелось бы поделиться).

Конечно, на почётном первом месте у нас сборники kumon. Начиналось всё с маленьких тетрадок от 2 лет. Для старта было в самый раз, ведь задания самые простые: если раскрасить, то один фрагмент картинки, если вырезать, то опять же простую геометрическую форму.

После них перешли к сборникам формата A4. Прошли почти все, что есть на наш возраст). Как ни крути, но именно для отработки конкретных навыков, будь то проходить лабиринты, клеить или вырезать, ничего лучше мы для себя не нашли! Самым любимым из всех остаются "Пазлы-аппликации" и "Учимся клеить". Последняя особенно хороша для малышей. В самом начале ребенок вырезает крупные кружочки-квадратики по одному на задание, но постепенно элементы становятся мельче, а их количество возрастает.

Когда впервые проходили Пазлы-аппликации, я вырезала для детей задания, а во второй раз (только доделали) они уже сами вырезали элементы и клеили без моего участия

Кстати, есть ещё одна подобная тетрадка у Робинс "Стикер-мозаика". Здесь, конечно, ничего вырезать не нужно, сплошные наклейки. Поэтому и закончилась она гораздо быстрее.

Ещё одна горячо любимая у детей книжка - "Мои первые поделки"! Здесь понравилось и качество полиграфии (в первую очередь, очень плотная бумага), и оригинальность идей. Бегающий динозавр, выпрыгивающая лягушка, вращающиеся волчки детей впечатлили. А мне нравится, что не надо дополнительно ничего готовить для этих поделок - вырезал, сложил/склеил и готово).

Дифирамбы этим пособиям могу петь бесконечно). Одна из наших любимых линеек у kumon "Готовимся к школе". Это только название с претензией))), на самом же деле вполне справляется и Софи (особенно с раскраской, не сложнее "Учимся раскрашивать", но там маркировка с 2 лет). На фото попали только 2 тетрадки, остальные (лабиринты, математика, вырезалка) разобраны на листочки, все в активном применении в ходе занятий).

Тем радостнее для меня, что появляются у kumon всё новые и новые сборники! Найди пару, Творческие способности, Логика, Пространственное мышление, а вместе с ними и принципиально новые типы заданий для этого производителя.

На втором месте по симпатиям у нас Gakken). Вот стопочка, по которой сейчас занимается Софи. Нижние 2 уже практически доделали). Именно с них лучше начинать, справится и 2-летний малыш.

А вот Мики больше всего понравился сборник "Учимся мыслить логически". Неожиданно здесь нашлось много заданий на работу с изображениями в разных проекциях. Например, по рисунку (в перспективе) аквариума с камнями внутри нужно понять, какой из видов сверху ему будет соответствовать.

Очень понравились у них "Дополнительные занятия". В отличие от kumon, направленных на отработку конкретного навыка, здесь собраны разнообразные задания. Где-то обвести по контуру, где-то вырезать и приклеить, где-то посчитать... Если kumon в итоге приходится разделять на листы и компоновать между собой на каждый день, то здесь можно заниматься по одной тетрадке, не отвлекаясь!

У обоих по-прежнему особой любовью пользуются лабиринты! На сегодняшний день пришли к любопытной форме поощрения: решил страницу по математике или написал страницу в прописи, можно и лабиринты проходить! Пробовали в разных пособиях и всё равно возвращаемся к kumon: Транспорт, Готовимся к школе, Увлекательные лабиринты, Волшебные линии, Вокруг света (вот они и показались самыми сложными).

Так и лежат они на рабочем столе стопочкой. Убирать бесполезно)

Софи сейчас очень увлеклась вырезалками (Мики спокойнее относится - пара таких заданий в день для него достаточно). Это отдельная большая стопка kumon всегда в свободном доступе))). Многое распечатываю сама, потому что улетают эти листочки под действием ножниц со скоростью света! Вообще, когда дети подросли, а количество занятий соответственно увеличилось, я прониклась ещё большей симпатией к людям, разработавшим СНПЧ: без этого все такие распечатки получались бы "золотыми")))))

И то, что так славно было разложено на столе, через 20 минут самостоятельных занятий ребенка превращается вот в это

Ещё одно огромное увлечение Софи - это сборники с раскрасками). Казалось бы, очень простые задания, но прогресс в моторике очевиден: раскрашенные части рисунка постепенно становятся всё аккуратнее.

Математика - это отдельный пласт пособий. Игралочка (Л. Петерсон) - тетрадка отличная, но делаем мы буквально по несколько разворотов в день. Каждый раз поражаюсь, как в 1/3 странички (а именно столько занимает практически каждая задача) можно уместить столько заданий к одному рисунку). Толк от занятий очевиден. А достигается он методичной отработкой условий задачи вроде: "Высокому мальчику к рубашке пришейте 3 больших пуговицы разного цвета, а мальчику пониже - 4 пуговицы одного цвета, но разных по размеру". Единственным недостатком (который, в принципе, и соответствует цене) можно считать качество полиграфии: бумага тонкая, фломастером не раскрасишь, иллюстрации местами блеклые.

"Игры с числами" содержат 2 типа заданий - раскраски по номерам и соединить линией числа по порядку. А вот тетрадь "Учимся считать" рассчитана в основном поиск соответствия "количество предметов/точек - число", заполнить недостающие числа в последовательности, математические прописи.

А эти сборники по математике только начали с Микаэлом. Здесь добавляются полноценные примеры на сложение и вычитание, задачи.

Кстати, задания в этих частях не только на решение примеров. Есть здесь и математические прописи, и наше любимое рисование по числам. Кстати, благодаря последнему удалось легко запомнить числовой ряд за пределами 10.

Задания из сборника "Единицы измерения в геометрии" печатала сама. Интересно было понять, сможет ли Мики уже решать задания. Ничего особо сложного там нет, как раз по силам). Первые задания пробовали и с Софи делать: посчитать предметы в пределах 10, сравнить "больше-меньше", написать предыдущее/следующее число и т. д.

С Микаэлом добавили к занятиям сборник "365 математических упражнений". Задания во многом напоминают те, что в Игралочке). Посчитать, сравнить, записать ответ, обвести математические прописи. Задания выстроены по мере усложнения к концу рабочей тетради.

Прописей у нас скопилось великое множество! Но одним из самых первых вопросов оказалось подобрать подходящие ручки, потому что обычные мои дети правильно держать решительно отказывались. У нас прижились вот такие stabilo, их Мики и Софи полюбили сразу).

"365 развивающих заданий по чистописанию" - определенно понравились больше остальных! Очень много довольно крупных обводилок и заданий, где нужно дорисовать строчку по образцу.

И здесь же покажу ещё 2 замечательных тетрадки из этой серии. К ним ещё не приступали. Шаблоны здесь значительно мельче. Пока отложила на вырост).

"Прописи для дошколят", наверное, одни из самых удачных, что у нас были. Во-первых, само издание отличное получилось: плотная бумага, большой формат. А значит, и сами задания довольно крупные. Во-вторых, помимо стандартных прописей-обводилок здесь достаточно и других заданий, чтобы занятия ребёнку не наскучили.

Прописи для Софи выбирала в том числе и многоразовые. Вот тут мне и попались "Готовим руку к письму". С обеих сторон прочная (не тоньше, чем в папках learning resources), прозрачная обложка. Набрасываешь её на страницу, и можно писать и стирать, сколько душе угодно).

И ещё выделила бы "Готовим руку к письму". Маркировка на 3-5 лет, но лучше именно на 3 годика ориентироваться (Мики их уже точно поздно, а вот Софи как раз для занятий). Задания опять же крупные, что очень хорошо для малышей. Плюс дочка любит дофантазировать рисунок и раскрасить, а здесь и таких заданий хватает.

А вот эти тетради-тренажёры я покупала именно, как прописи, а оказалось, что здесь вполне себе комплексный подход к занятиям! Есть задания и на чтение, и на счёт, и пазлы-аппликации, и поиск соответствий. Ну и сами прописи, конечно!

Серия Clever "Мои первые открытия". Вот нравятся мне линейки, в которых на одну возрастную группу представлены и штриховки, и сборники для общего развития, и математические тетрадки. И наклеек нам побольше!))))) Потому что их мои дети любят бесконечно! И эта серия - такое подходящее для нас сочетание всего перечисленного).

Серия "Развивайся и играй!" хоть и обозначена на 3-5 лет, но в действительности задания очень простые! На 5-леток точно не рассчитаны. По ним мы занимаемся с Софи, ей в самый раз! И герои разные: принцессы, динозавры, домашние и дикие животные. Задания порадовали разнообразием: и общие темы (смена времен года, их признаки и погода в целом), счёт, рисовалки-обводилки, раскраски, лабиринты и пр. Там же приводятся интересные факты, и пока ребёнок, например, раскрашивает зверюшек, можно узнать о них что-то любопытное).

Cерию рабочих тетрадей от изд-ва Стрекоза покупала для разнообразия. Хорошая, но хочется отметить минус для меня: у них есть линейка на 3 и 5 лет, а между ними пропасть! Например, математика для 3-леток очень простая (большая часть заданий на сравнение по величине и раскрашивание), а следующий сборник для 5-леток содержит уже примеры на сложение/вычитание в пределах 20, задачи на отработку состава числа. Мики решает не без труда с помощью счетных палочек.

А вот тетрадки на чтение очень нравятся). С Софи с интересом выполняем задания, расчитываемся!

Серия "Школа малышей" полюбилась благодаря тому, что практически все задания выполняются с помощью наклеек. А их мы ооочень любим))). Поэтому открывая одну из тетрадей, дети не успокаиваются, пока не доделают. Отсюда минус лично для меня: тетрадки очень тоненькие, ребёнку одной из них хватало на час в лучшем случае.

Серия "Скоро в школу". Делаем с Микаэлом все сборники, кроме прописей (они очень мелкие!). Очень понравились упражнения на межполушарное взаимодействие (а ведь оно у детей в принципе развито гораздо лучше, чем у взрослых). В тетрадке "Тренируем правую и левую руку" на каждом развороте одна картинка и ее зеркальное отображение. Один рисунок обводим правой рукой, а другой - левой.

Серия "Учимся вместе с Пороро" понравилась нам давно. 2 и 3 уровни проходили дважды с каждым). Многие задания похожи на методические рекомендации к "Кубарику и Томатику": кто стоит перед персонажем, а кто после; больше-меньше, дальше-ближе, один-много и др.